畢業(yè)見習個人工作總結四篇(完整版)
【正文】 實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習)，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。 十年樹木，百年樹人。比如說罰站、罰蹲等。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語?！ “嘀魅喂ぷ鳎航M織一次《迎奧運主題班會》觀摩課?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。 畢業(yè)見習個人工作總結一 轉眼間兩個月的實習生活也結束了?！ ∥覍嵙曀诘膶W校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢? 在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。作為一名老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。教態(tài)仍有需要改進的地方。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料?！ ‘厴I(yè)見習個人工作總結四 老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調(diào)動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者?！ 〔⑶椅叶紝γ看握n的內(nèi)容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應響亮、注意
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