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教師培訓(xùn)工作總結(jié)優(yōu)秀參考范文三篇(完整版)

2025-03-14 01:59上一頁面

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【正文】 官比權(quán)力地位,也不能與富商比金錢收入。一名科研型教師,要把握教育科研最新動態(tài)、熟悉科研的方法。??通過培訓(xùn),讓我成為專家型、學(xué)者型教師充滿信心。教師培訓(xùn)工作總結(jié)2 ??20xx年秋至20xx年春我鄉(xiāng)新進(jìn)4名新教師,給全鄉(xiāng)的教育注入了新的活力,為了幫助新教師成功實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,成長為合格的教師,根據(jù)縣研訓(xùn)中心要求,結(jié)合我校新教師實(shí)際狀況,中心學(xué)校開展了一系列的培訓(xùn)活動,現(xiàn)將一年來的新教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下:??一、成立培訓(xùn)組織??為了確保新教師培訓(xùn)工作有序有效開展,去秋開學(xué)初,學(xué)校及時(shí)召開了新教師培訓(xùn)專題會議,成立了由方正國校長任組長,副校長劉彥、向賢超為副組長,研訓(xùn)站、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人、研修組長、指導(dǎo)教師為成員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),研訓(xùn)站具體負(fù)責(zé)落實(shí)新教師培訓(xùn)各項(xiàng)工作。??組織新教師開展法律法規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,鞏固專業(yè)思想,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。為了讓她們少走彎路,培養(yǎng)幫扶尤為重要,為此,學(xué)校特意安排縣級骨干教師和鄉(xiāng)級名師與每位新教師結(jié)對,在學(xué)科教學(xué)中,由學(xué)校指定一個(gè)同科的骨干教師為指導(dǎo)教師,與一個(gè)新教師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系,簽訂幫帶協(xié)議,制定指導(dǎo)計(jì)劃。??教學(xué)展示:學(xué)校要求新教師開學(xué)第一周上好亮相課,然后每周上好一節(jié)提高課,并在今春5月下旬開展了全鄉(xiāng)青年教師“課堂教學(xué)錄像課競賽”活動。讓新教師在成長的道路上少走彎路。很多人覺得教師就是教書而已,其實(shí)教師這份工作也是一份創(chuàng)新的工作,跟那些死板的教書方式是有很大的不同的。我會努力去做到,并且去堅(jiān)持的。??在這次培訓(xùn)當(dāng)中,我反思了自己以前的教學(xué)方式,其實(shí)我的教學(xué)方式還是過于籠統(tǒng),沒有太多創(chuàng)新意識,雖然自己剛進(jìn)入這份工作當(dāng)中,前期是需要模仿和借鑒,但是現(xiàn)在這個(gè)階段的我,也是可以去進(jìn)行改變和創(chuàng)新的。教師培訓(xùn)工作總結(jié)3 ??這個(gè)學(xué)期之后,我就參加了縣里面安排的小學(xué)教師暑假培訓(xùn),這是自主報(bào)名的,并沒有強(qiáng)制性的要求。??教師沙龍:組織新教師相互交流,探討教學(xué)體會、暢談教學(xué)感受、傾訴教學(xué)困惑、研究解決方法、介紹成長經(jīng)歷;或就某個(gè)專題開展討論,發(fā)表自己的見解,學(xué)校給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示自己才華的機(jī)會。同時(shí),指導(dǎo)教師和新教師要按學(xué)校規(guī)定相互聽足課時(shí)。開展敬業(yè)愛生、為人師表的教育,增強(qiáng)事業(yè)心和人格魅力。樹立四種意識:即責(zé)任意識、敬業(yè)意識、創(chuàng)新意識和大局意識。于是,我有理由相信,我這種一線的教師完全可以走上科研的道路,成為一名專家型、學(xué)者型教師。我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來。保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。??通過培訓(xùn),讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。只有在讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育才是“以學(xué)生為中心”教育。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省,他們超凡的人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。三天的集中培訓(xùn)里分別聆聽了,遲希新博士題為《做最好的自己,做幸福的自己》、重慶師大晏
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