北大荒的秋天反思總結_北大荒的秋天教學反思(完整版)
【正文】 一下子帶著學生走進了北大荒，感受了天空的一碧如洗，從而激發(fā)了學生的求知欲。為了讓學生在朗讀中表現(xiàn)這份熱鬧，我事先采用了表演這一形式。學生們發(fā)揮想象，做出了合理的動作，把北大荒的原野搬到了咱們的教室，使我們的課堂也熱鬧非凡。結合教學過程，我將北大荒的小河、原野、昔日的北大荒、北大荒人修水利開荒地等圖片及文字一一呈現(xiàn)在學生面前，以此豐富學生對北大荒的感性認識，在具體可感的畫面面前，進一步超越文本，發(fā)揮想象，相機進行語言文字訓練。字里行間流露出作者對北大荒無比的熱愛之情，是一篇很適合用來訓練朗讀的教材。在課后，我通過查閱資料，搜索相關教學視
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1