中學(xué)生時間簡史讀后感范文四篇(完整版)
【正文】 樣看待我。 ?? 讀完之后，腦海中縈繞著許許多多的問題：宇宙到底有多大？它曾經(jīng)是一個點嗎？是一次大爆炸讓宇宙成為如今模樣的？還有腦海中模棱兩可的“廣義相對論”的概念、速度的極限和黑洞的未解之謎……自然，最令我感興趣的還是“人類能達(dá)到宇宙最遠(yuǎn)的地方是哪里？我們能夠制造出時光機(jī)嗎？”這一切新奇而從未有過的想法沖擊著我的神經(jīng)，仿佛來自宇宙深處的信息進(jìn)行著漫長的生命之旅。我們只有更多地了解各種類型的知識，才能豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力。 ?? 首先是書里面提到的思想，這種思想對于現(xiàn)代物理學(xué)的進(jìn)步有重大的意義，既將經(jīng)典廣義相對論與量子理論的結(jié)合。大家寄希望于《時間簡史》會告訴我們一切，因為里面講述的正是宇宙的起源，和可能有也可能無的終結(jié)。其實人類對自己的思考，和對宇宙的思考是分不開的。 ?? 每個人都想了解自身，弄清這個寄身的宇宙。偉大的愛國詩人屈原就曾作過《天問》，蘇軾也有“明月幾時有?”的思考。 ?? 我記得在上高中時，班里有一個入學(xué)成績第一的男生。不少人為了量子理論和相對論的和諧，做了許多邊緣學(xué)科，但我個人認(rèn)為，都不如霍金大師做的那么徹底——量子引力論，量子是物質(zhì)粒子的非連續(xù)運(yùn)動，而所有的量子困惑都起源于這種非連續(xù)運(yùn)動。 ?? 只有不斷學(xué)習(xí)不斷探索，才能不被時間的潮流所卷走。對我而言，所獲得的求知欲和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度顯得彌足珍貴。但面對真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。黑洞以極高的速度放射能量，當(dāng)能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸，并在宇宙中消亡
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