關(guān)于醫(yī)院醫(yī)生進修個人總結(jié)三篇(完整版)
【正文】 雜病例也能得心應(yīng)手了。此次學(xué)習(xí)加強了實踐技能操作的規(guī)范性，尤其時在急診搶救病人操作方面積累了一定經(jīng)驗?；仡欉@次學(xué)習(xí)的所學(xué)所得，感到受益匪淺。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎(chǔ)。當他們碰到?jīng)]見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學(xué)習(xí)查閱的文獻，并討論治療方案。時間只會平凡的一點一點過去，只要有微毫的一絲希望，醫(yī)生都會盡最大的努力，那么關(guān)于相關(guān)的總結(jié)該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的醫(yī)院醫(yī)生進修個人總結(jié)范文三篇，供大家參考。醫(yī)學(xué)雖然是個經(jīng)驗科學(xué)，對經(jīng)驗的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學(xué)證據(jù)更重要。??做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。同時，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處。還有如導(dǎo)尿術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺等小操作也得到了鍛煉，如果以后遇到類似的情況也能應(yīng)急處理。??思想意識方面??在基層，由于多發(fā)病、常見病較多，用藥也比較安全，時間久了，服務(wù)意識和風(fēng)險意識逐漸麻痹。??差距與不足??在學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗與知識的同時，我也總結(jié)出自身更多的不足之處，看到自身存在的差距。通過此次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識還時只局限在大學(xué)教科書中的內(nèi)容。湘雅二醫(yī)院康復(fù)科收治言語語言溝通吞咽障礙患者全面，囊括成人及兒童，全面發(fā)展，更重要是她們開拓言語工作的能力及無私分享的精神，貴科尊重和平等對待每一個進修人員、制定針對性進修計劃，每天病例討論、定時授課分享，也是我選擇貴院進修學(xué)習(xí)的主要原因。?? 治療得到規(guī)范：我在治療中的每一句指導(dǎo)語、每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面的指導(dǎo)，在不斷規(guī)范后，我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結(jié)合，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人，接診的病人中取得了不同程度的療效。更重要的是習(xí)得了一種精神、態(tài)度及為人處事的方法：??一是對st工作的執(zhí)著熱愛，盡管我們有繁重的學(xué)習(xí)和忙碌的工作，但依然堅持忙祿在中國語言治療群的工作中。??三是從小事做起，帶教老師對我的每一個用詞和標點符號都
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