20xx實(shí)習(xí)音樂老師工作計(jì)劃開頭(完整版)
【正文】 一、指導(dǎo)思想小學(xué)音樂是向?qū)W生實(shí)施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣大少年，音樂教育激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠(yuǎn)的影響，對提高民族素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義的“四有”人才起著重要的作用。三、目的要求和重難點(diǎn)了解音樂新知識(shí)，認(rèn)識(shí)反復(fù)記號，知道其作用，認(rèn)識(shí)拍號4/4拍，了解其強(qiáng)弱規(guī)律，認(rèn)識(shí)全音符，全休止符，認(rèn)識(shí)連線。(5)學(xué)習(xí)簡易的輪唱、二重唱。四、情況分析教材分析按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動(dòng)等內(nèi)容編寫而成。它充分體現(xiàn)教科書對學(xué)生進(jìn)行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育，有利于學(xué)生個(gè)性和諧健康的發(fā)展學(xué)生情況分析本屆學(xué)生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時(shí)還存在喊唱現(xiàn)象，豎笛學(xué)生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。從簡單易學(xué)的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂，加強(qiáng)愛國主義教育。二、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。五、建立省級音樂工作室，推動(dòng)地方教研工作的開展。關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。課程安排：第一單元學(xué)會(huì)聆聽(2課時(shí))第二單元腔調(diào)情韻——多彩的民歌(3課時(shí))第三單元鼓舞弦動(dòng)——豐富的民間器樂(2課時(shí))第四單元國之瑰寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時(shí))第五單元亞洲音樂神韻——大自然和諧和平(2課時(shí))第六單元?dú)W洲民間音樂——(歐洲拉丁美洲)(2課時(shí))第七單元宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰——_(2課時(shí))第八單元?jiǎng)潟r(shí)代的音樂大師—貝多芬(1課時(shí))第九單元浪漫幻想的音樂世界(2課時(shí))2022實(shí)習(xí)音樂老師工作計(jì)劃開頭5一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：繼續(xù)唱好a、i等韻母，逐步做到音色統(tǒng)一。視唱部分：聽唱歌曲(增加da(a)da，dadada，dadadada等節(jié)奏)在教師幫忙下視唱4~8小節(jié)的歌曲或練習(xí)曲(包括大小三度、大小二度、純四度、純五度旋律音程)。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。能自行根據(jù)音樂節(jié)奏來做動(dòng)作。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)潛質(zhì)，讓學(xué)生能夠漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。用心和其他學(xué)科溝通，用心研究學(xué)科整合。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。因材施教，對不一樣的學(xué)生要注意采用不一樣的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。學(xué)生狀況分析：本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)習(xí)do~do(高音)幾個(gè)音的音名和唱名，及它們在五線譜上的位置。聽辯有附點(diǎn)與無附點(diǎn)節(jié)奏差別。以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美、明亮而圓潤的童聲。通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、
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