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幼兒園大二班幼兒文明禮儀教育活動方案(完整版)

2024-12-07 12:06上一頁面

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【正文】 問候禮儀 向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。 二、活動目標 以幼兒禮儀教育為突破口,重在養(yǎng)成,促進內化,培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,禮貌、大方,對人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎; 教育幼兒學會共處、學會做人、說文明話、辦文明事、做文明人,通過主題宣傳和教育實踐活動,使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使幼兒成為文明禮儀行動的 “ 小天使 ” ,形成 “ 人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀 ” 的 “ 以人為本, 和諧發(fā)展 ” 的校園文化特色,提高幼兒園的知名度和美譽度。 ( 5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。 ( 3)要安靜、文明進餐。 ( 3)父母的朋友帶孩子來訪,應同小伙伴一同玩,和他分享自己的玩具、圖書 ,或一起聊天等 。 ( 5)告別時,要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。 ( 5)向別人打聽道路, 先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,首先 問路應選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:“很抱歉,我不知道,請再問問別人。 ( 8)服從老師管理,不頂撞老師。問同伴問題,問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,問后要道謝;同伴回答不上來,說“不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了你的時間,謝謝”等 。 升旗禮儀 ( 1)立正站立。 ( 4)付賬時要自覺排隊。 1假日旅游禮儀 ( 1)文明行路。住旅館要隨手關燈,節(jié)約用水,愛護室內物品,晚上按時就寢,不大聲喧嘩,以免影響他人休息。努力營造師幼互動、家長幼兒的互動、老師家長的互動的良好氛圍。首先,積極營造和諧優(yōu)美的 班內物理環(huán)境,努力讓 室內 每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用,為 班級 實踐禮儀 教育提供環(huán)境支撐。 “ 四結合 ” : ( 1) 禮儀教育與課堂教學緊密結合。 ④ 抓一日生活環(huán)節(jié)教育。關注孩子的第一次,孩子做事前提出具體要求,在孩子做事過程中及時指導,在孩子做完后及時鼓勵。 ( 2) 開展爭創(chuàng) “ 文明禮儀小天使 ” 系列教育活動 開展 “ 幼兒行為禮儀 ” 專題教育,培養(yǎng)幼兒文明的行為 習慣,爭做 “ 文明好寶寶 ” 。由于 幼兒園的孩子年齡尚小,我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導法、動之以情的情景感染法、示之以范的榜樣示范法、導之以行的行為訓練法,讓幼兒在游戲中錘煉,在活動中矯正,在實踐中鞏固。 開展 “ 幼兒生活禮儀 ” 專題教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,爭做 “ 能干好寶寶 ” 。 ④ 行為訓練法 根據(jù)幼兒園提出的幼兒 發(fā)展要求,家長要對孩子在家中的表現(xiàn)提出具體要求。(包括生活習慣、學習習慣、行為習慣)對幼兒進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育, ⑥ 抓重大活動教育。 ( 3) 禮儀教育與各種豐富多彩的活動緊密結合。 “文明禮儀信箱” ,這是家長與老師心與
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