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建筑工地實(shí)習(xí)日記80篇(完整版)

2024-12-07 11:33上一頁面

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【正文】 板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。第三步所有的建筑物需要的施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點(diǎn)為基準(zhǔn)。間歇的最長時(shí)光應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定,一般超過2h 時(shí),應(yīng)按施工縫處理。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音,攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí),澆筑混凝土是有先后順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。 建筑工地實(shí)習(xí)日記: 20xx 年 9 月 5日 星期 六 天氣 晴 這天是第一天來工地實(shí)習(xí),初來建筑工地,對工地上的一切都感覺新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。 9月 16 日 星期三 鋼筋和摸板剛完成,他們?nèi)z查,我也跟著去了,看他們檢查的個(gè)性細(xì)。 9月 10 日 星期四 這天看甲方檢驗(yàn)鋼筋,發(fā)現(xiàn)了不少問題,有的鋼筋并不在放線的范圍里面,于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以就應(yīng)截?cái)嘀匦麓蚩缀附?,有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋,還有些窗臺(tái)梁的兩邊不一般高,超出了允許的誤差范圍,這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因,經(jīng)過甲方監(jiān)督修改,所有的都檢驗(yàn)合格了才進(jìn)行下一道工序。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層 5cm,以消除兩層間的接縫。箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級 。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系 。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾,管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響,圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。 9月 9日 星期三 這天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收,于是我跟著監(jiān)理來檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。 9月 14 日 星期一 這天來到還是看他們在放線,有時(shí)幫幫忙,幫他們拽拽墨盒上的線什么的,有時(shí)還不明白怎樣拽呢,看來干什么都有學(xué)問啊,不學(xué)是不行的。 9月 19 日 星期六 早上八點(diǎn)到工地后,師傅們都已經(jīng)到齊去工地了,我就找了上去,我的師傅和鋼筋工長。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。 20xx 年 9月 10 日 星期四 天氣 陰 這天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線,同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長,以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準(zhǔn)備。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求,下午經(jīng)過項(xiàng)目部安排工人對以上問題進(jìn)行了修正工作。 20xx 年 9月 18 日 星期四 天氣 多云 下午澆筑了 2 單元二樓的混凝土,包括墻體、柱子等。我決定以后也更要好好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱情工作的精神,干好 自我的工作。對一些細(xì)節(jié)上的東西又了解了一下,下午在劉師傅的幫忙下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上,相信這些要點(diǎn)對我們以后在工地上施工學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫忙。 走在一眼望不到頭的馬路中央,多么想快點(diǎn)到這天要完成的任務(wù)的終點(diǎn)啊 !快到了收工的點(diǎn),又總是望眼欲穿得渴望來接我們回駐地的皮卡怎樣還不來啊 !中午我正絕望時(shí)老爸打電話來慰問,這時(shí)多懷念在家宅啊 ~感覺晚上的工作餐總比中午的要好。 下午因雨停工休息,天氣又比較涼爽,總算睡了一個(gè)舒服的午覺。測彎沉用到了百分表,就是那個(gè)很熟悉的長得像秒表一樣的測量細(xì)小微距的儀器,土力學(xué)剪切和固結(jié)實(shí)驗(yàn)以及土工材料實(shí)驗(yàn)里都用到過。 ” 此外,工地也見證了我的很多第一次,那些都 會(huì)是珍貴的記憶,忘不了在 G106K1198+360發(fā)生的那些事。 第二日 這天,李哥給我看了施工圖,還教育我看圖的重要性, “看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸 。板的配筋要求等 。 第四日 到工程師那里要了圖紙過來,才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法,雖然和書本上的東西如出一轍,但是還是看不明白的。據(jù)說能務(wù)必到達(dá)一級連接,但是沒有看到他們是怎樣連接的,用的是什么工具,明天單一看看吧,樓板的配筋和書上學(xué)的一樣,所以看起來不麻煩,但是樓板還沒有施工,等過幾天施工的時(shí)候在看看吧 第五日 進(jìn)入工地,首先引起我注意的是露出樓面一個(gè)個(gè)長約 80 工分的鋼筋網(wǎng),很明顯是柱內(nèi)配筋。來到外面,看到 3個(gè) 20 歲左右的小伙子在做,由于歲數(shù)差距不大,談起來方便一點(diǎn)。 第九日 這天身體不舒服,沒有去操作面,去實(shí)驗(yàn)樓了,實(shí)驗(yàn)樓才開始開挖地基,但是剛下了雨,不是那么土,是大開挖機(jī)械作業(yè),就一個(gè)挖土機(jī),我回去翻了翻圖 紙,框架結(jié)構(gòu),地基采用 3/7灰土樁,梅遙控型布置。身邊也沒有可問的工程師。坐在出租車上看著周圍環(huán)境,慢慢的駛離了學(xué)校,我沉思著:這天最后帶著大包小包的行李踏上了征程,能夠說這是第一次工作,也是進(jìn)入社會(huì)的第一步,這是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn),所以我要認(rèn)真的對待這次實(shí)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí),踏實(shí)的工作。每項(xiàng)建筑工程施工開始就是施工定位放線,它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗,是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。這天晚上八點(diǎn)的時(shí)候項(xiàng)目經(jīng)理突然要開會(huì),開會(huì)的時(shí)候經(jīng)理說了許多的話,但是項(xiàng)目經(jīng)理是江蘇的,不通話說的不太好,沒有聽懂太多,但主要是強(qiáng)調(diào)工作時(shí)要縮小誤差。在抽查中,我把長尺零端放到的邊軸線上,固定不動(dòng),然后監(jiān)理人員看另一對應(yīng)邊軸線的長尺刻度,再查看誤差的大小,來及時(shí)的修正。截樁的方法首先將樁頂標(biāo)高采用水準(zhǔn)儀標(biāo)出,然后再采用空壓機(jī)風(fēng)鎬沿設(shè)計(jì)樁頂標(biāo)高以 100mm 處將樁身周圍剔細(xì),剝除灌注樁內(nèi)的鋼筋,留出足夠錨入底板內(nèi)的鋼筋長度,其余的采用延期乙炔高溫融化方法將鋼筋切斷。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。剪力墻結(jié)構(gòu)中,由鋼筋混凝土墻體承受全部水平和豎向荷載,剪力墻沿橫向縱向正交布置,它剛度大,空間整體性好抗震性好,而且能夠使房間不露梁柱,整齊美觀。如附近有建筑物,亦可把軸線投測到建筑物上,用紅漆作出標(biāo)志,以代替軸線控制樁。透過以上的學(xué)習(xí),了解,我對施工現(xiàn)場的認(rèn)識(shí)加深了影響。樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè) 1。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊都務(wù)必設(shè)置 1。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應(yīng)清除干凈,并經(jīng)打磨,使其露出金屬光澤,不得有氧化現(xiàn)象 。鋼筋氣壓焊時(shí),在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過程中,對鋼筋施加的軸向壓力,按鋼筋橫截面積計(jì),應(yīng)為 30~ 40MPa。施工圖是直接用于施工的圖紙,所以可能的就是要簡明使用,最大的特點(diǎn)就是平法表示,便于施工,另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細(xì)。此外還學(xué)習(xí)了施工圖紙識(shí)讀,施工過程中,結(jié)構(gòu)圖應(yīng)與建筑圖有效結(jié)合,看圖先看總說 明,資料包括:了解工程的概況,結(jié)構(gòu)類型,使用年限,抗震設(shè)防等級。通常墨線的粗細(xì)能夠看出一個(gè)施工員放線的熟練程度,優(yōu)秀的施工員彈出來的線又細(xì)又清晰又準(zhǔn)確。隨后,他叫我門跟他一齊去五樓 “平水 ”。錯(cuò)誤一、在觀測基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線,而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。再根據(jù)剪力墻的圖紙拼接模板。受力鋼筋搭 接接頭位置應(yīng)正確。 支模模板施工前,應(yīng)根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計(jì),并編制安全技術(shù)措施。 52m時(shí),再增設(shè)一道水平支撐。 施工方案的擬定一般包括:施工階段的劃分,施工順序的選取,選取主要分部分項(xiàng)工程的施工方法和施工機(jī)械,組織各項(xiàng)勞動(dòng)資源等,是一個(gè)綜合的、全面的分析和比較決策的過程。 對不一樣結(jié)構(gòu)的單位工程,其施工方案的擬定的側(cè)重點(diǎn)也不相同。按工程建設(shè)進(jìn)度,分專業(yè)編制工程項(xiàng)目監(jiān)理細(xì)則 。實(shí)行項(xiàng)目監(jiān)理,已經(jīng)成為我國的一項(xiàng)重要的制度。 建筑工地實(shí)習(xí)周記婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)小結(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記我的朋友圈斗拱的作用 。 20xx 年 9月 21 日 星期二 這天是我計(jì)劃實(shí)習(xí)的最后一天。參與竣工驗(yàn)收,簽署監(jiān)理單位意見 。單層工業(yè)廠房施工,以基礎(chǔ)工程、預(yù)制工程、和吊裝工程的施工方案為重點(diǎn) 。 擬定施工方案以前,要思考現(xiàn)場 的水電供應(yīng)條件 。當(dāng)采用多層支模時(shí),上下各層立桿應(yīng)持續(xù)在同一垂直線上。各種材料模板的制作,應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。每個(gè)搭接接頭的長度范圍內(nèi),搭接鋼筋面積不應(yīng)超過該長度范圍內(nèi)鋼筋總面積的 1/4。 20xx 年 9月 15 日 星期三 這天最主要的是學(xué)了一下鋼筋的綁扎,會(huì)家后又查閱了一下相關(guān)資料,總結(jié)如下:先核對成型鋼筋:鋼筋綁扎前,應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對加工的半成品鋼筋。好在施工員及時(shí)的給我提出來。 現(xiàn)場施工的時(shí)候,施工員問我要不要試一試。這樣能夠把墨繩上過多的墨水彈出來,從而避免了彈出來的墨線變得太粗。鋼筋做為結(jié)構(gòu)的重要組成部份,相關(guān)規(guī)范是很多的,此如:最常用的就是《 03G101》規(guī)范。 20xx 年 9月 7日 星期二 這天下雨主要仍是看圖。鋼筋氣壓焊的開始宜采用 碳化焰,對準(zhǔn)兩鋼筋接縫處集中加熱,并使其內(nèi)焰包住縫隙,防止鋼筋端面產(chǎn)生 氧化。鋼筋安裝后應(yīng)加壓頂緊,兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于 3mm。電梯口和樓梯側(cè)邊務(wù)必安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿,在安裝正式欄桿前,不得拆除。在工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口,并搭設(shè)防護(hù)棚。安全帽要經(jīng)常檢查,不貼合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。好開心啊,三峽大壩是世界第一大壩,我們穿過了很多山,過了很多橋。它的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易出現(xiàn)裂縫。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對應(yīng)的系統(tǒng),然后按各個(gè)系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。這天上午一向下著小雨,沒有辦法下工地了,所以就學(xué)習(xí)了一下圖紙。其實(shí),技術(shù)員早已經(jīng)做了手腳,為了最后的測量長度與實(shí)際的相同,零端早已不在了邊軸線上,實(shí)際上的誤差是 1cm。 20xx 年 7月 13 日 晴 這天是我工作的地四天。首先學(xué)會(huì)經(jīng)緯儀的操作,然后學(xué)習(xí)識(shí)圖,最好是能畫圖,之后熟悉圖紙,從放大線開始,確定軸線位置,最后放局部軸線,彈出墻體等。最后到達(dá)了施工現(xiàn)場,讓我大吃一驚的是這個(gè)技術(shù)員以前是我的同學(xué),他初中畢業(yè)后在工地上工作了 6年,就成了技術(shù)員。而他們的命在有些人眼中是不值錢的 第十一日 這天飄過了民 工的宿舍,順便看了一眼,原先在工地上除了那些個(gè)工程技術(shù)給我震撼,還有這些個(gè)民工,他們都有一手絕活,在建設(shè)祖國上有巨大的貢獻(xiàn),但是他們的居住遙控讓我驚呆了,里面燈光昏暗,他們是不可能用高亮度的燈的,因?yàn)楣さ毓芾碚卟粫?huì)讓他們用
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