20xx教師德能勤績廉個(gè)人述職報(bào)告(完整版)
【正文】 師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。所以我充分尊重他們?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加校園安排的每次思想教育活動(dòng)，也用心學(xué)習(xí)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。有一次，孩子問我是不是說話算話。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的?！ ∫陨?，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體
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