機(jī)房管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(完整版)
【正文】 lic Jq(80) As Boolean 39。 amp。 a(i) amp。 f(i) amp。 \ For Random As 1 Len = lonPut 1, n + 1, amp。 問題處于對時(shí)間的計(jì)算。（3）.對計(jì)算機(jī)號按同種格式輸出的 。 Open amp。如添加ActiveX等非不標(biāo)準(zhǔn)部件，或使用文件操作時(shí)對路徑有特殊要求等。改進(jìn)方案：對界面顏色，背景圖片進(jìn)行調(diào)整，關(guān)鍵步驟設(shè)計(jì)提示信息。（5）.對未知字符串個數(shù)的調(diào)試。 amp。 Close 14．課程設(shè)計(jì)成果運(yùn)行結(jié)果（可用屏幕抓圖的方法說明）（五號，宋體）(多頁)機(jī)房控制界面主窗口可以為不同學(xué)生指定上機(jī)可以按照學(xué)號和計(jì)算機(jī)號查詢上機(jī)的主要情況寫出程序調(diào)試步驟，及遇到的問題。 amp。 d(i) amp。 Chr(13) amp。結(jié)束時(shí)間Public Sj(80) As String 39。設(shè)計(jì)思路：用時(shí)鐘控制label2,3,4的運(yùn)動。如：3．課程設(shè)計(jì)說明書⑴功能描述 安排具有10為學(xué)號的學(xué)生使用1~80臺計(jì)算機(jī)中的某一臺，主界面上顯示此學(xué)生當(dāng)前的上機(jī)信息，并在其下機(jī)后把使用記錄保存下來，可以從學(xué)生的學(xué)生號和計(jì)算機(jī)號的兩個角度調(diào)出。2．課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求：要求：本次課程設(shè)計(jì)利用《軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)VB》課程中所學(xué)到的編程知識和編程技巧，完成具有一定難度和工作量的程序設(shè)計(jì)題目，幫助學(xué)生掌握編程、調(diào)試的基本技能，獨(dú)立完成所布置的任務(wù)。 ⑷代碼實(shí)現(xiàn)詳細(xì)說明各功能模塊的實(shí)現(xiàn)過程，所用到的算法、技巧等（附上代碼）。計(jì)算機(jī)是否被使用Public Xh(80) As String 39。 Format(Month(Now), 00) amp。 Space(6) amp。 Space(6) amp。 amp。通過查閱相關(guān)資料采取Ks(Zd) = Year(Now) amp。 問題是計(jì)算機(jī)號無法按照同種格式顯示，采用format函數(shù)進(jìn)行控制（4）.對已使用過的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的保存。 \ For Random As 1 Len = 108 For i = 1 To n
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