【摘要】三、主要的現(xiàn)代文藝心理學(xué)流派(二)精神分析學(xué)派的文藝心理研究21世紀(jì)之初,美國(guó)廣受歡迎的心理學(xué)期刊——《普通心理學(xué)評(píng)論》(第6卷第2期)刊登了一項(xiàng)最新的調(diào)查研究結(jié)果,其內(nèi)容是對(duì)20世紀(jì)的心理學(xué)家的知名度進(jìn)行評(píng)比,結(jié)果列出了其中最著名的前99位。斯金納排名第一,皮亞杰、弗洛伊德和班都拉緊隨其后。?
2025-01-17 08:13
【摘要】擁有龐大的管理資料庫(kù)輔導(dǎo)教師:楊玉明實(shí)用心理學(xué)擁有龐大的管理資料庫(kù)第一章心理學(xué)概述?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、心理過(guò)程、個(gè)性心理的概念,重點(diǎn)掌握心理學(xué)研究的對(duì)象。?,理解心理學(xué)的任務(wù),掌握心理學(xué)的研究方法。擁有龐大的管理資料庫(kù)第一節(jié)
2025-02-13 16:32
【摘要】心理學(xué)CAI課件心理學(xué)講授大綱?心理學(xué)的性質(zhì)?人格與學(xué)校教育?人格的畢生發(fā)展?行為的動(dòng)力機(jī)制?自我意識(shí)?認(rèn)知學(xué)習(xí)?問(wèn)題解決和創(chuàng)造性?智力與智力開(kāi)發(fā)?學(xué)校群體心理?學(xué)校的人際關(guān)系?中學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)第一章心理學(xué)的性質(zhì)?一、心理學(xué)的領(lǐng)域與
2025-08-04 21:40
【摘要】腦認(rèn)知原理(PBC)(PrinciplesofBrainCognition)游澤清第五講思維(一)——概述?思維的界定?思維的對(duì)象?思維的角度?思維的類型?創(chuàng)新思維簡(jiǎn)介思維是對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性或事物間內(nèi)在聯(lián)系的
2025-08-16 00:49
【摘要】腦結(jié)構(gòu)與認(rèn)知功能神經(jīng)元?神經(jīng)元組成:神經(jīng)細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突?神經(jīng)元學(xué)說(shuō):神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生、形態(tài)、營(yíng)養(yǎng)和功能的基本單位Neurons-SomaChapter2.ThenervoussystemPrincipleofNeuralScience軸丘滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基器多核糖蛋白質(zhì)
2025-05-12 03:18
【摘要】第三章心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)BiologicalBasesofPsychology2Broca醫(yī)生?工人腦部受傷?額葉外側(cè)?不能說(shuō)話,但能理解他人的語(yǔ)言。?Broca區(qū)3?心理是怎樣產(chǎn)生的??心理是神經(jīng)系統(tǒng)的功能,人的精神活動(dòng)是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的結(jié)果4Anatomy解剖學(xué)(人體)
2025-04-29 05:55
【摘要】2022/2/3醫(yī)學(xué)心理學(xué)第三章認(rèn)知過(guò)程2022/2/3醫(yī)學(xué)心理學(xué)認(rèn)知過(guò)程(cognitiveprocess)是人對(duì)客觀世界的認(rèn)知和觀察,包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維、語(yǔ)言等心理活動(dòng)。2022/2/3醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一節(jié)感覺(jué)與知覺(jué)感知覺(jué)過(guò)程
2025-01-06 01:26
【摘要】普通心理學(xué)(主講:程正方北京師范大學(xué)心理學(xué)院北師大珠海分校教育學(xué)院(2學(xué)分-34-36學(xué)時(shí))?(一)教材:心理學(xué)入門(mén)?程正方等.心理學(xué)-北師大公共課教材.北師大出版社,2022?(二)必讀書(shū)目?1、彭聃齡.普通心理學(xué).北京師范大學(xué)出版社,2022?
2025-01-21 15:38
【摘要】第八章需要與動(dòng)機(jī)第一節(jié)需要一、什么是需要?需要是有機(jī)體感到某種生理或心理上的缺乏而產(chǎn)生的力求滿足的傾向。二、人的需要可分為哪些種類?1、生物需要與社會(huì)需要?生物需要:是指維持有機(jī)體生命和延續(xù)種族的需要。?社會(huì)需要:是與人的社會(huì)生活相聯(lián)系的需要。2、物質(zhì)需要與精神需要
2025-01-18 19:17
【摘要】大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院楊冬把認(rèn)識(shí)自己作為自己的任務(wù),這是世界上最困難的事——塞萬(wàn)提斯本章的主要內(nèi)容?1、自我的本質(zhì)與功能?2、認(rèn)識(shí)自我的方式?3、如何進(jìn)行自我管理?4、自我與心理健康1、自我的本質(zhì)與功能?自我測(cè)試?假設(shè)你想讓某人知道你的真實(shí)情況。你可以告訴她關(guān)于你自己的20件事。這些是可以包括你的個(gè)性
2025-06-21 08:43
【摘要】幼兒教育心理學(xué)第一篇導(dǎo)論幼兒教育心理學(xué)旨在揭示教育情境中幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律,并探討在教育過(guò)程中如何利用這些規(guī)律促進(jìn)幼兒的心理成長(zhǎng)。第一節(jié)幼兒教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)?一、什么是幼兒幼兒一般指的是3—6、7歲的兒童
2025-10-09 14:29
【摘要】布魯納的認(rèn)知發(fā)展理論內(nèi)容要點(diǎn):?教學(xué):致力于援助或塑造發(fā)展?知識(shí)表征系統(tǒng)如何發(fā)展?文化如何影響認(rèn)知的發(fā)展?動(dòng)作性表征:知識(shí)往往表現(xiàn)為某種習(xí)慣或完成某一任務(wù)的動(dòng)作活動(dòng)方式?形象性表征:以心理表象來(lái)表征知識(shí)?符號(hào)性表征:涉及使用語(yǔ)言或數(shù)學(xué)表達(dá)式這些人為的符號(hào)系統(tǒng)?文化系統(tǒng)促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展,在于它有助
2025-08-05 06:51