圖書館職稱論文高校圖書館論文—終身教育與高職院校圖書館的作用(完整版)
【正文】 延伸,高職院校圖書館實施終身教育是時代賦予高職院校圖書館的光榮使命。高職院校圖書館的使命不在于如何教育人,而是在于如何讓學生分享它配備的知識與信息資源,其主要使命為支持個人和自學教育以及正規(guī)教育。如何與時俱進地服務于建立完美的學習型社會與良好的終身教育體系,是我國各類圖書館面臨的又一挑戰(zhàn)。關鍵詞:圖書館。學會求知、學會做事、學會共處、學會做人是終身學習的目標。李嵐清同志說:“圖書館是公民終身教育的課堂,要很好地發(fā)揮教育的作用。網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校圖書館隨時都在接收新的知識信息,網(wǎng)上圖書館以其查找知識信息的快捷性與準確性,以其自身巨大的潛力,豐富了終身教育的內(nèi)容與方式,吸引著越來越多的學生,盡可能地滿足學生隨時學習知識的需求。經(jīng)國家科教領導小組原則通過的《面向21世紀教育振興行動計劃》要求到2010年基本建立起終身學習體系,黨的十六大提出“形成全面學習、終身學習的學習型社會”。人是教育的出發(fā)點,也是教育的根本。圖書館通過圖書宣傳的目錄使用方法及讀書方法的指導,可以培養(yǎng)學生查找和選擇書刊的能力,使他們學會在同類書刊中進行分析、比較,從中選擇優(yōu)秀的書刊,使他們能夠根據(jù)自己學習的需要和個人的興趣愛好,有目的地查找自己所需要的書刊,從而養(yǎng)成獨立分析問題的能力,同時也培養(yǎng)了學生終生學習的能力。大學課堂以傳播專業(yè)知識見長,而高職院校圖書館不受課時限制,不受教師水平和教材等諸多因素影響。我們相信隨著現(xiàn)代科學技術的迅速發(fā)展,科學知識的急劇增長,人們的求知欲望的增強,圖書館在培養(yǎng)人才,造就人才,提高大學生全面素質(zhì)方面的作用將會越來越大。大學生能夠在優(yōu)雅、寬敞、明亮的環(huán)境下專心學習研究。所以,學校圖書館在培養(yǎng)學生終身學習能力方面,有著獨特的重要作用。終身教育體系的建立,是教育自身發(fā)展的必然選擇,也是適應人的全面發(fā)展的需要。人受教育程度往往
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