【正文】 。應(yīng)急電話：火災(zāi)：119；醫(yī)療：122應(yīng)急預(yù)案的組織措施（指揮中心）。、施工升降機安拆過程中發(fā)生的人員傷亡施事故。 行政衛(wèi)生部門：負責應(yīng)急救援預(yù)案的保衛(wèi)警戒及醫(yī)療指導。報警求援A、緊急事故發(fā)生時，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報警求援，簡述：事故地點、事態(tài)狀況、報警人姓名、電話。項目經(jīng)理部成立應(yīng)急小組，生產(chǎn)安全部門制定本單位應(yīng)急預(yù)防措施及應(yīng)急組織指揮體系圖和應(yīng)急工具清單，明確小組成員分工，確定應(yīng)急指揮中心地點及電話。環(huán)境條件：施工現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境與條件、自然條件。對機械設(shè)備修理和保養(yǎng)中換下?lián)p壞的零（部）件，采取相應(yīng)的修復工藝，恢復其性能（三）大修理。第二十八條 建筑起重機械操作人員應(yīng)當認真做好機械設(shè)備的“清潔、緊固、潤滑、調(diào)整、防腐”的十字作業(yè)。第二十三條 有下列情況之一，應(yīng)重新組織有關(guān)單位對設(shè)備檢查驗收，并向檢測機構(gòu)提出檢測申請，未經(jīng)檢測或檢測不合格不得使用：（一） 在同一施工地點連續(xù)使用超過一年的：（二） 正常安裝使用后，停止使用一年以上，重新啟用前；（三） 施工升降機防墜安全器、高處作業(yè)吊籃安全鎖超過其標有效的應(yīng)重新標定，合格后方可使用。嚴禁無證人員上機操作。第十五條 設(shè)備安裝結(jié)束后，應(yīng)委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)進行設(shè)備安裝質(zhì)量檢測。第九條 建筑起重機械有以下情況之一的，不得出租或使用：（一）國家及本省明令淘汰、嚴禁使用的設(shè)備；（二）超過安全技術(shù)規(guī)范規(guī)定使用年限的；（三）安全保護裝置配備不齊全的；（四）經(jīng)檢驗達不到國家和行業(yè)安全技術(shù)標準的。 第二章 購置與租賃 第四條 企業(yè)應(yīng)根據(jù)工程施工的需要或市場租賃的需要，考慮本企業(yè)的實際情況，以及建筑起重機機械的發(fā)展要求，確定本企業(yè)建筑起重機械購置計劃以及所購置設(shè)備的型號規(guī)格。第五條 建筑起重機械的購置應(yīng)選擇具有制造許可證并且質(zhì)量可靠、信譽高的大型生產(chǎn)家的設(shè)備。第十條 建筑起重機械租、用雙方要簽訂建筑起重機械租賃合同明確雙方的權(quán)利和義務(wù)以及雙方的安全責任。檢測合格后，應(yīng)組織使用單位、安裝單位、租賃單位和監(jiān)理單位對設(shè)備進行驗收，驗收合格后方可投入使用。第十八條 建筑起重機械要做到“三定”即：定人、定機、定責，并實行機長負責制。第二十四條 企業(yè)有權(quán)對違反操作規(guī)程及存在安全隱患不及時整改的操作工或使用單位采取罰款或停機整改等相應(yīng)措施。第二十九條 建筑起重機械的各級保養(yǎng)內(nèi)容： 例行保養(yǎng)(日常保養(yǎng))工作前、后進行的保養(yǎng)工作，主要內(nèi)容是認真檢查設(shè)備，以清潔潤滑為主。設(shè)備的主要零部件磨損或損壞達到大修標準，必須進行整機或部件的大修。機械設(shè)備：質(zhì)量、維修保養(yǎng)。項目經(jīng)理應(yīng)急小組成員應(yīng)定期在公司生產(chǎn)部門的指導下進行應(yīng)急訓練，提高應(yīng)變能力。B、緊急事故處理結(jié)束后，事故發(fā)生所在地單位的負責人應(yīng)在24小時內(nèi)填報《緊急事故報告單》，向上級報告。 工會：負責應(yīng)急救援的處理及善后工作。 應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導小組及其人員組成（根據(jù)企業(yè)集體情況制定） 通訊聯(lián)絡(luò)組： 技術(shù)支持組： 消防保衛(wèi)組： 搶險搶修組： 醫(yī)療救護組： 后勤工作保障組： 1）決定是否存在或可能存在重大緊急事故，要求應(yīng)急服務(wù)機構(gòu)提供幫助并實施場外應(yīng)急計劃，在不受事故影響的地方進行直接控制：2）復查和評估事故（事件）可能發(fā)展的方向，確定其可能的發(fā)展過程： 3）指導設(shè)施的部分停工，組織現(xiàn)場救援和處理工作； 4）與場外應(yīng)急機構(gòu)取得聯(lián)系及對緊急情況的記錄作業(yè)安排； 5）在場外（設(shè)施）內(nèi)實行交通管制，協(xié)助場外應(yīng)急機構(gòu)開展服務(wù)工作； 6）在緊急狀態(tài)結(jié)束后，控制受影響地點的恢復，并組織人員參加事故的分析和處理。 1）特種防護品：如絕緣鞋、絕緣手套； 2）一般防救護品：安全帶、安全帽、安全網(wǎng)、防護網(wǎng)、救護擔架1副、醫(yī)藥箱1個及臨時救護擔架及常用的救護藥品等； 3）專用飲水源、盥洗間和沖洗設(shè)備， 1）消防栓及消防水帶、滅火器等； 2）自備小車一輛； 3）無線電對講機。⑥檢查安全監(jiān)督崗的設(shè)置及安全技術(shù)措施的貫徹落實是否已達到要求。高強度螺栓連接以及銷軸連接，應(yīng)使用原廠制造的連接螺栓和連接銷軸，自制螺栓和銷軸應(yīng)嚴格按照廠家的圖紙加工，并有質(zhì)量合格的試驗證明，否則不得使用。，不得進行升降作業(yè)。 （三）塔式起重機附著安全技術(shù)操作規(guī)程1塔式起重機附著的建筑物，其錨固點的受力強度應(yīng)滿足起重機的設(shè)計要求。，應(yīng)經(jīng)常檢查附著裝置，發(fā)現(xiàn)松動或異常情況時，應(yīng)立即停止作業(yè)，故障未排除，不得 繼續(xù)作業(yè)。③各齒輪箱的油位符合規(guī)定。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。”工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。第二篇:四年級班主任工作總結(jié)學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。例如間操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。班級即是學生的一個大家庭。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。小班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。其中有一名同學被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。第六篇:差班班主任工作總結(jié)擔任八所中學初一年級（6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)：一．班風管理俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。這些品德思想上的認識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)！面對這些問題，我主要采用“鼓勵＋限制”的方法?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：一、教育工作“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作計劃，我班進行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助學習小組。這表現(xiàn)在處理同學關(guān)系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認為這就是成功的，這便是生活的意義所在。一、省統(tǒng)計局科研所科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。統(tǒng)計科研所擔負著從事統(tǒng)計科學研究、進行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。第三篇:信合大學生實習工作總結(jié)2014年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認真學習業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高。一是嚴格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。一年來，我堅持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實地考察；從資產(chǎn)負債情況的計算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。第五篇:公共文秘大學生實習總結(jié)為使公關(guān)實習得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實性、生活性、真實性、的原則，進行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動。場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。我學習的是計算機技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！我開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實習。終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。為補償系統(tǒng)中的泄漏，,考慮到經(jīng)濟性的問題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),，并且與電子系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分,怎樣設(shè)計好液壓系統(tǒng),對專用磨床的三組導軌,兩個拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機構(gòu)及其加工范圍有了進一步的加深學習,比向老師傅討教了動力驅(qū)動......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沈河區(qū)作為市中心，人口相對集中，交通便利，居民生活水平相對水平相對較高，因此店在選址上具備了充足的客源，一定的顧客夠買力，便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運輸。對常見病、所售藥品的藥理常識掌握很牢固，能依據(jù)顧客的口述迅速判斷疾病，幫助顧客選準藥品。其次是店面營業(yè)場所的設(shè)計，一個好的營業(yè)場所能夠促進藥品銷售、培養(yǎng)顧客忠誠度并提高工作效率。在大藥房店的藥品陳設(shè)中，讓我不足之處在于藥品的擺設(shè)有些混亂。處方藥的銷售須嚴格持醫(yī)師處方銷售。進入店內(nèi)，左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。第一次親身感受了所學知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ).杭州通用機床廠7月3日,我們來到實習的第一站,7132h,在機械工程類實習中,.在接下來的一端時間,我們分三組陸續(xù)在通機車間,該車間負責人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,共分為供油機構(gòu),執(zhí)行機構(gòu),，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。已顧客為首要對他們進行了慰問。在實習的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個班共同做了關(guān)于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動，緊接有進行了關(guān)于大學生八個方面的問卷調(diào)查，并將有關(guān)課題一一分組做了實踐活動。顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。一年來，我能夠認真學習鄧小平建設(shè)具有中國特色社