【摘要】長江郭風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識。3、把握文章主旨,理解文中重點(diǎn)詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對祖國對生活的熱愛與贊美之情。本文寫于1961年,此時社會主義新中國剛剛誕生不久,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,祖國的建設(shè)蒸蒸日上,作者滿懷對祖國的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇
2024-11-26 18:31
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理課前熱身隨堂演練3數(shù)據(jù)的表示第2課時頻數(shù)直方圖基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.張老師對班上某次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中給出的信息,這次考試成績達(dá)到A等級的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()A.6%
2024-12-07 23:04
【摘要】閑話章太炎葉兆言光緒皇帝、康有為、袁世凱、孫中山、蔣介石,這些人大家都知道吧?他們都是歷史上赫赫有名的大人物,可是,有一個人,他批駁過康有為;大罵過光緒帝;痛斥過日本政府;戲謔過袁世凱;反對過孫中山;譴責(zé)過蔣介石。他就是“七被追捕,三入牢獄”,張之洞驅(qū)逐他,清政府傳訊他,袁世凱軟禁他,眾軍閥排擠他,卻被魯迅贊為“革命之志,終不屈撓者,并
【摘要】請欣賞歌曲《長江之歌》演唱:殷秀梅長江走近作者郭風(fēng),1917年生,福建莆田人.1944年從師范??茖W(xué)校中文系畢業(yè)后,回鄉(xiāng)任中學(xué)教師.1945年到福州任《現(xiàn)代兒童》主編.新中國成立后,先后擔(dān)任福建省作協(xié)主席,中國作協(xié)理事,中國散文詩學(xué)會會長等職.其作品多以動植物和日月風(fēng)云為書寫對
2024-11-30 15:17
【摘要】狄斯尼勇氣湯榮良任課老師什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見義勇為是勇氣,敢說真話是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,敢于批評別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進(jìn)行一些體育運(yùn)動也需要勇氣,在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血
2024-11-30 15:20
【摘要】哎吆呵,哎吆呵,齊心合力把牽拉,哎吆呵,哎吆呵,拉完一把又一把,我們沿著伏爾加河,對著太陽唱起歌,咳嗒答咳嗒咳嗒答咳嗒,對著太陽唱起歌,哎,哎,努力把牽繩拉,對著太陽唱起歌,哎吆呵,哎吆呵,齊心合力把牽拉,哎吆呵,哎吆呵,拉完一把又一把,請找出描寫纖夫中,讓
2024-11-26 18:33
【摘要】勇氣1、閱讀,整體感知:2、挑讀,用“——”標(biāo)注寫美國傘兵的語句;用“。。。。?!睒?biāo)注寫法國婦女的語句;用“”標(biāo)注揭示文章主旨的語句。3、細(xì)讀和速讀:思考故事是怎樣開頭、發(fā)展和結(jié)束的?二戰(zhàn)背景
【摘要】第二章相交線與平行線?觀察下面三個圖形,你能找出其中相交的直線嗎?他們有什么特殊的位置關(guān)系?bca(1)兩條直線相交成四個角,如果有一個角是_____,那么稱這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的_____,它們的交點(diǎn)叫做_____.(2)垂直的符號是___,直線AB與直線CD垂直,
2024-11-17 22:41
【摘要】第五章一元一次方程甘肅省臨澤縣城關(guān)中學(xué)張艷做一做:4米,那么他5秒能跑______米。4分繞學(xué)校操場跑了兩圈,(每圈400米)那么他的速度為____米/秒.1500米,他以4米/秒的速度騎車到達(dá)火車站需___秒。想一想,試一試:?例1、小明和小彬每天早晨堅(jiān)持跑步,小彬每
2024-11-30 08:42
【摘要】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁:仁興中學(xué)胡宜華第四章平面圖形及其位置關(guān)系第一節(jié)線段、射線、直線一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識與技能在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡單的平面圖形,通過操作活動,了解兩點(diǎn)確定一條直線等幾何事實(shí)。(二)過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思
2024-11-30 15:29
【摘要】還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似地,你能比較角的大小嗎?與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們可以有兩種方法對角迚行比較:一種方法是用量角器量出它們的度數(shù),再迚行比較;另一種方法是將兩個角的頂點(diǎn)及一條邊重合,另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.根據(jù)圖4-19求解下列問題:(1)比較
2025-08-05 03:54
【摘要】新世紀(jì)(版)數(shù)學(xué)教材分析七年級上冊數(shù)學(xué)(7~9年級)教材編寫組本冊教材總體介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容牽涉到4個領(lǐng)域:數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、課題學(xué)習(xí)?;疽笫峭怀霭l(fā)展的階段性:所有的知識學(xué)習(xí)都只是一個起步,不要求學(xué)生在現(xiàn)階段達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》所提出的目標(biāo)。
2025-01-14 11:41