【摘要】國家性質(zhì)決定我國政府是人民的政府我國政府受人民的監(jiān)督?我國政府為公民求助或投訴提供的途徑?我國的行政監(jiān)督體系(一)單元結(jié)構(gòu)第二單元為人民服務(wù)的政府決定體現(xiàn)體現(xiàn)?我國政府的性質(zhì)?我國政府的基本職能?我國政府的宗旨和政府工作的基本原則為什么是什么
2024-11-18 11:52
【摘要】第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展西方人文精神起源:公元前5C中葉以后,古希臘思想家對人的重視發(fā)展:14至17C——文藝復(fù)興運(yùn)動成熟:17、18C——啟蒙運(yùn)動的概念注重人的感受、強(qiáng)調(diào)人性、人
2025-01-08 13:28
【摘要】必修一經(jīng)濟(jì)生活第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營單元綜合提升1.(2023·安徽文綜)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到當(dāng)今社會生活的方方面面。某中學(xué)高二(2)班的同學(xué)以“網(wǎng)絡(luò)與生活”為主題,開展綜合探究活動,同學(xué)們通過走訪、上網(wǎng)、咨詢、查閱等途徑獲得如下信息:信息一網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟(jì)
2025-01-08 14:28
【摘要】師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書獨有)“自己的事情自己管”——在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,廣大農(nóng)民在村委會的帶領(lǐng)下,自我管理、自我服務(wù),基層民主在農(nóng)村呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。第三框民主管理:共創(chuàng)幸福生活師生合作探究活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時訓(xùn)練知識歸納整合[教材探究解讀
2025-01-08 13:10
【摘要】第一篇:歷史必修二第四單元 第四單元 第十一課經(jīng)濟(jì)建設(shè)曲折發(fā)展 一、社會主義建設(shè)的起步(1949)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)初步階段 :帝國主義的長期掠奪和國民政府的肆意搜刮,多年戰(zhàn)亂破壞,國民經(jīng)濟(jì)全面崩潰。 ...
2025-10-16 06:12
【摘要】第一篇:高中政治必修二第四單元知識點總結(jié) 高中政治必修二第四單元總結(jié) 一、國際社會的主要成員 (1)構(gòu)成要素:人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)。其中最重要的是主權(quán)。(2)基本權(quán)利:獨立權(quán),平等權(quán),自衛(wèi)...
2025-10-25 22:12
【摘要】必修四第四單元檢測?,沒有錯誤的一項是()?(shè)人贈遺(yí)奉(pěng)璧往使?怒發(fā)(fā)沖冠?(nì)柱列觀(guān)左右皆靡(mí)?秦王不懌(yì)?(yūn)火弋(y&
2025-01-14 01:21
【摘要】復(fù)習(xí)學(xué)案:第四單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修2)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】一、選擇題1、(2021·浙江寧波高三模擬)35.2021年2月4日,歐盟特別首腦會議在布魯塞爾閉幕。歐盟27國領(lǐng)導(dǎo)人重
2024-12-09 00:01
【摘要】 必修一第二單元檢測題一、基礎(chǔ)演練(30分,每小題3分)1、下列句子中加點詞語的解釋完全正確的一項是()A.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。度:風(fēng)度B.愿舉國為內(nèi)臣,比諸侯之列比:比較C.乃引其匕首提秦王提:提起D.秦王復(fù)
2025-06-07 18:36
【摘要】第一篇:必修一第二單元課文翻譯 Attheendofthe16thcentury,aboutfivetosevenmillionpeoplespokeallofthemlivedininthenex...
2025-10-04 22:16
【摘要】第一篇:必修五第二單元檢測題 必修五第二單元檢測題 組題:翟福利 一、基礎(chǔ)知識(18分,每小題3分)1.下列各組句子中,不全含有通假字的一組是() ,彩徹區(qū)明 而劉夙嬰疾病,常在床蓐 ,夙...
2025-10-19 12:45
【摘要】必修2第二單元復(fù)習(xí)提綱(教案)涉及的篇目:《氓》《采薇》《離騷》《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、積累字音字形(識記)2、掌握詩中重點實詞、虛詞的意義和用法(識記)3、了解《詩經(jīng)》的基本常識,了解現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法及《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法。4、了解屈原和“楚辭”5、了解“漢樂府”的有關(guān)知識,了解曹操和陶淵明6、體會詩歌中的藝
2025-08-04 16:31