【摘要】人教新課標(biāo)六年級語文上冊第二組詹天佑(1861―1919),廣東南海縣人,是我國近代科學(xué)與工程技術(shù)史上的先驅(qū),也是我國近代史上杰出的愛國知識分子。十九世紀(jì)八十年代,他投身于中國鐵路建設(shè)事業(yè),曾主持過我國京張、川漢、粵漢等早期鐵路的建設(shè),為發(fā)展我國早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血,奮斗終生。特別是他主持的京張鐵路的建成,震驚中外,
2024-12-11 07:10
【摘要】生活中處處有詩歌.天真的兒歌、樸素的民歌,常在我們耳邊回想。我國是一個(gè)詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們開展搜集詩歌
2024-12-13 00:26
【摘要】人教新課標(biāo)六年級語文上冊第三組看到課文標(biāo)題,你想到了什么?俄國大作家列夫·托爾斯泰列夫托爾斯泰(1828-1910)俄國作家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭
2024-12-12 19:53
【摘要】人教新課標(biāo)六年級語文上冊回顧本組四篇課文,說一說《只有一個(gè)地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護(hù)環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系,懂得人類應(yīng)珍惜資源
2024-12-13 18:37
【摘要】生活中處處有詩歌.天真的兒歌、樸素的民歌,常在我們耳邊回想。我國是一個(gè)詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們開展搜集詩歌,欣賞
【摘要】人教新課標(biāo)六年級語文上冊第五組遺體殯儀館追悼吊唁挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚水滸傳情節(jié)記性保存小約翰陰暗呻吟低微
2024-10-12 12:27
【摘要】法國盧浮宮?在世界著名的藝術(shù)殿堂有三件寶,其中之一就是《蒙娜麗莎》,幾百年來這幅畫一直讓人們百看不厭,也一直為人們津津樂道,蒙娜麗莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑!大搖大擺地散步交涉親睹風(fēng)采有朝一日大洋彼岸奇異的感覺臉頰泛著紅光垂落雙肩柔
2024-11-21 01:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解本金、利率、利息的含義,會(huì)正確地計(jì)算存款利息。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、對比、總結(jié)的能力。,認(rèn)識科學(xué)理財(cái)?shù)闹匾浴nA(yù)習(xí)題目:用自己的話來說說:?????:活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。
2024-12-11 14:07
【摘要】1 《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻 覺、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 。對照畫面,了解課文中具體描寫畫像的 部分,學(xué)習(xí)作者把看到的和想...
2025-08-06 15:54
【摘要】法國盧浮宮人教版小學(xué)語文六年級語文盧浮宮目前已經(jīng)成為世界三大博物館之一,其藝術(shù)藏品種類之豐富,檔次之高堪稱世界一流。其中最重要的鎮(zhèn)宮三寶是世人皆知的:米洛的《維納斯》,達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》和薩莫特拉斯的《勝利女神》。紐約探訪交涉肖像悄然赴約
2024-11-21 00:14
【摘要】魯迅我會(huì)讀閏土胯下廚房刺猬畜生明晃晃正月神佛供品銀圈空地?zé)o窮無盡祭祀值年允許五行缺土潮汛我知道便是:就是的意思。其
2024-12-13 00:27
【摘要】人教新課標(biāo)六年級語文上冊第二組1.自由朗讀課文,帶有生字、新詞的句子多讀幾遍,劃出自己覺得最難讀好的句子。2.同桌之間讀一讀課文,指出對方讀得特別好的地方,一起讀一讀這些詩句。3.把全班同學(xué)分成四個(gè)大組,分別承擔(dān)“甲、乙、丙、丁”四個(gè)角色,一齊分角色朗讀課文。整體感知甲從巍