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高三語文成語ppt課件(完整版)

2025-02-22 19:39上一頁面

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【正文】 要注意陷阱,想要你字面解釋的成語越要注意陷阱。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。 ? C.這位代表說的雖不是什么 崇論宏議 ,但他說的話發(fā)自肺腑,句句實(shí)在,沒有套話和假話,因此我們要更加重視。 ? B.冬天老年人要增加營養(yǎng),也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng),在戶外鍛煉時(shí)一定要 量入為出 ,以步行為宜,時(shí)間最好選在傍晚,還要注意保暖,防止著涼。 “樂此不?!钡脑~義是“對(duì)某事特別愛好,精力為之貫注,不覺得疲倦”。 ” 熟語是語言中常用的而定型的短語或句子。 B.王大伯十分喜愛小動(dòng)物,只要見到流浪的小貓小狗,他都要想辦法把它們喂飽,有的人對(duì)此感到不解,他卻 樂此不疲 。 ? ,新聞學(xué)專業(yè)越來越熱,許多學(xué)生也跟著 蠢蠢欲動(dòng) ,紛紛選學(xué)這一專業(yè),希望將來能做一名新聞工作者。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上,這一 出人意表 的奇景卻是第一次見到。 崇論宏議:崇,高;宏,大。 注意成語使用范圍。 也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩之外 別無長物 , 其實(shí),王維的畫也是作得不錯(cuò)的。 ? 判斷下列句中成語運(yùn)用是否正確 ? 這幅畫雖然構(gòu)思新奇,但是色調(diào)太暗,我的態(tài)度是 不贊一詞 。例名誤把“差”理解為否定副“不”。 ? D這次選舉,本來他是最有希望的,但由于他近來的所作所為 不孚眾望 ,結(jié)果落選了。 “不孚眾望”中的“孚”是“信服”的意思,整個(gè)成語的意思是“不能使大家信服” ? 下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ? A曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已 如履薄冰 ,瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。 特立獨(dú)行:形容人的志行高潔,不同流俗。形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng) 指交朋友彼此不能了解,時(shí)間雖久,仍跟剛認(rèn)識(shí)一樣 形容風(fēng)調(diào)雨順 指春天就要過去了 貓鼠同眠 大方之家 身無長物 罪不容誅 誅心之論 一飯千金 望文生義的成語 貓同老鼠睡在一起。 ? 汗牛充棟: 用牛運(yùn)書,牛要累得出汗;用屋子放書,要放滿整個(gè)屋子。 “巧奪天工”,意為“精巧的人工勝過天然”。 A 珠圓玉潤:原形容流水明凈,回波圓轉(zhuǎn)。彈冠相慶:撣凈帽子上的灰塵互相慶賀(常指壞人得意時(shí)的樣子。 師心自用:形容固執(zhí)己見,自以為是。 ? C隨著改革的深入和人事制度的不斷完善,國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位中 尸位素餐 的現(xiàn)象將大大減少,機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)也將發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。 比喻用語言文字喚醒糊涂的人,使他們清醒過來 形容技藝極其純熟,已達(dá)到得心應(yīng)手的地步。 ? 想當(dāng)初,公司內(nèi)憂外患,面臨倒閉,兄弟倆相濡以沫 ,攜手共進(jìn),才有了公司今天的輝煌。 ? 1美元貶值 勢(shì)如破竹 ,使遭受次貸危機(jī)打擊的亞洲股市,雪上加霜,難以復(fù)蘇。 ? 天作之合:是祝頌夫妻姻緣美滿 ? ? 石破天驚:比喻文章議論新奇驚人。 ? D ? 付之一笑:形容不值得理會(huì),不當(dāng)一回事。 ? 您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會(huì)使居室 蓬蓽生輝 。 ? B 2022年 2月 24日上午,新疆巴楚 —伽師一帶發(fā)生 級(jí)強(qiáng)烈地震,小陳將奔赴災(zāi)區(qū)采訪,臨行前他有個(gè) 不情之請(qǐng) ,求我?guī)兔φ疹櫵∧赀~的老母。不能用于他人的禮物。 ? 提高學(xué)生的綜合素質(zhì),仍是目前的 當(dāng)務(wù)之急 。 練一練 成語復(fù)習(xí) 重復(fù)贅余 ? 下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ? A也許是因?yàn)槭侨嗽谶@首詩里所采用的意象十分 豐富多彩 ,因此也多少顯得有些駁雜,所以給讀者一種一會(huì)兒天上、一會(huì)兒地下的感覺,缺少一條比較鮮明的抒情主線。 ? D月明星稀,夜深人靜,王小曉 孑然一身 地匆匆穿過小巷,閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。 練一練 成語復(fù)習(xí) 不分輕重 ? 下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ? A勞動(dòng)光榮, 坐享其成 可恥,是我們新社會(huì)的觀點(diǎn)。 司空見慣:形容經(jīng)??吹?、不足為怪。這里應(yīng)該改為“有聲有色”。 信手拈來:不能帶賓語 甕中捉鱉,是動(dòng)詞性短語,不能做“成了”的賓語。 練一練 成語復(fù)習(xí) 不合邏輯 ? 下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ? A時(shí)下,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展,痞子蔡就是 屈指可數(shù) 的網(wǎng)絡(luò)寫手。( 1992年全國高考) 2,我很胖,可是這位老護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管, 一針見血 ,我很佩服。 ? 例 3:每當(dāng)夜幕降臨,飯店里 燈紅酒綠 ,熱鬧非常。 使用錯(cuò)誤。 使用錯(cuò)誤。 ? 例 11:下面,就讓我們一起來欣賞古瓷的細(xì)潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的 斑駁陸離 吧。 駭人聽聞:駭,驚嚇。 屢試屢爽: 爽,差錯(cuò)。 寥寥無幾:形容事物數(shù)量少。形容關(guān)系非常密切。 成語的正確使用有兩個(gè)前提:一、準(zhǔn)確而全面地掌握成語。 他謙虛地說:“我既不擅長唱歌,也不喜歡運(yùn)動(dòng);除了畫畫,就 別無長物 了。 ?根據(jù)適用對(duì)象判斷下列成語正誤 ? 此次教科書事件,表明日本國內(nèi)仍存在一小撮否認(rèn)侵略歷史的極右勢(shì)力,這次事件的 始作俑者 是這些人,但日本政府也難辭其咎。不用于躲避災(zāi)難。) 。 ?(慘絕人寰,世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事。 始作俑者 :比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。 慷慨解囊,指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。 成語中的語境是經(jīng)過命題者強(qiáng)化了的語境,是命題者根據(jù)所考的成語的一些特殊點(diǎn)設(shè)計(jì)的,所以要 詳審語境 ,注意到其整體性和聯(lián)系性。戚,憂愁、悲哀。 使用錯(cuò)誤。使用錯(cuò)誤。 聳人聽聞:聳,驚動(dòng)。 斑駁陸離 :斑駁陸離:陸離,指色彩繁雜;斑駁,顏色雜亂。 ? 例 10:高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家,他的作品大都寫得 平易近人 。 使用正確。 燈紅酒綠 :①形容資產(chǎn)階級(jí)腐化生活; ②形容都市繁華夜景。 ? 二、注意多義詞語的使用 ? 例 老張今年 65 歲, 短小精悍 ,思維敏捷,干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。 ? C新興商城才開張,鴻運(yùn)百貨大廈又敲響了鑼鼓,兩家商店形成了 鼎足之勢(shì) 。不能用它來修飾“恐懼”“害怕”等詞語 最近到沿海地區(qū),雖只是 浮光掠影 地看看,但那里的變化,卻給我留下極深刻的印象。 ? 下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ? A王小波是當(dāng)代較有影響的作家,他的雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是 惟妙惟肖 。 暢所欲言:盡情地說出想說的話。 ? C考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,否則,上了考場(chǎng)萬一有個(gè) 三長兩短 ,就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。 D ? 我班的小明在???《 萌芽 》 上發(fā)表了一篇散文,這說明他在文學(xué)創(chuàng)作上已 登堂入室 。 ? C看他那眉頭緊鎖、沉默不語的樣子,恐怕有 難言之隱的苦衷。 真知灼見:灼,明白。 信筆涂鴉:指字寫的很拙劣,隨便亂涂亂畫,形容字寫得很潦草,也常用作自謙之詞 “鼎力 ” 指巨大的力氣、能力,是贊美他人之辭;故 “ 鼎力相助 ” 屬于敬辭 ,不能用于自己;“ 綿薄之力 ” 恰恰相反, 只能用于自己 ; “ 蓬蓽 ” 指茅草屋,可見它是自謙之辭, 只能用于自己,不能用于他人 。 ? D小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話發(fā)人深省,給今天的座談會(huì)
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