【摘要】幅度調(diào)制的一般模型幅度調(diào)制是用調(diào)制信號去控制高頻正弦載波的幅度,使其按調(diào)制信號的規(guī)律變化的過程。幅度調(diào)制器的一般模型如圖3-1所示。圖3-1幅度調(diào)制器的一般模型圖中,為調(diào)制信號,為已調(diào)信號,為濾波器的沖激響應(yīng),則已調(diào)信號的時域和頻域一般表達式分別為(3-1)(3-2)
2025-07-23 07:02
【摘要】《高頻電路原理與分析》第7章頻率調(diào)制與解調(diào)第7章頻率調(diào)制與解調(diào)調(diào)頻信號分析調(diào)頻器與調(diào)頻方法調(diào)頻電路《高頻電路原理與分析》第7章頻率調(diào)制與解調(diào)調(diào)頻信號分析?????調(diào)頻信號的參數(shù)與波形????
2025-01-19 09:42
【摘要】???通信原理課程設(shè)計報告題目:模擬通信系統(tǒng)頻率調(diào)制的實現(xiàn) 專業(yè)班級:13電信科技2班姓名: 學號:13070807142指導教師:彭文娟
2025-06-23 16:43
【摘要】鄭州航空工業(yè)管理學院《電子信息系統(tǒng)仿真》課程設(shè)計09級電子信息工程專業(yè)083班級題目FM調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計與仿真姓名杜懷超學號091308305指導教師王丹王娜二О一一年12月6日
2025-08-05 01:26
【摘要】重慶郵電大學移通學院《FM調(diào)制與解調(diào)電路的設(shè)計》課程設(shè)計2012級電子信息工程專業(yè)06111202班級題目FM調(diào)制解調(diào)電路的設(shè)計姓名王優(yōu)學號2012213176指導教師曹禮華2016年4月15日
2025-06-29 18:56
【摘要】XXXX大學畢業(yè)設(shè)計GMSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)學生姓名學號所在系專業(yè)名稱班級指導教師XXXX大學二○一○年五月GMSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)內(nèi)容摘要:目前在數(shù)字通信系統(tǒng)中,全數(shù)字接收機得到了廣泛應(yīng)用。用數(shù)字化方法設(shè)計通信系統(tǒng)中的調(diào)制解調(diào)技術(shù)是現(xiàn)代通信中
2025-01-18 12:48
【摘要】QPSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的MATLAB實現(xiàn)及性能分析摘要:QPSK是英文QuadraturePhaseShiftKeying的縮略語簡稱,意為正交相移鍵控,是一種數(shù)字調(diào)制方式。四相相移鍵控信號簡稱“QPSK”。在現(xiàn)代通信系統(tǒng)中,調(diào)制與解調(diào)是必不可少的重要手段。所謂調(diào)制,就是把信號轉(zhuǎn)換成適合在信道中傳輸?shù)男问降囊环N過程。解調(diào)則是調(diào)制的
2025-08-20 12:18
【摘要】IIIXXXX大學畢業(yè)設(shè)計GMSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)學生姓名學號所在系專業(yè)名稱班級指導教師XXXX大學二○一○年五月IVGMSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)
2025-06-02 22:11
【摘要】姓名:黃婷班級:13級電子信息工程1班學號:1308421103調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計題目頻率調(diào)制(FM)常應(yīng)用通信系統(tǒng)中,F(xiàn)M廣泛應(yīng)用電視信號的傳輸、衛(wèi)星和電話系統(tǒng)等。FM調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計主要是通過對模擬通信系統(tǒng)主要原理和技術(shù)進行研究,理解FM調(diào)制原理和FM系統(tǒng)調(diào)制解調(diào)的基本過程,學會建立FM調(diào)制模型并利用集成環(huán)境下得
2025-06-04 16:59
【摘要】高頻電子線路第七章角度調(diào)制概述調(diào)頻波的性質(zhì)調(diào)頻方法變?nèi)荻O管調(diào)頻電抗管調(diào)頻高頻電子線路?概述?角度調(diào)制簡述?頻率調(diào)制是用調(diào)制信號去控制高頻載波的頻率,使其瞬時頻率在原來基
2025-05-07 12:02
【摘要】ShaanxiUniversityofTechnology通信工程專業(yè)課程設(shè)計Ⅱ題目2FSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計學生姓名學號所在院(系)陜西理工學院電信工程系專業(yè)班級指導教師完成地點陜西理工
2025-06-29 18:48
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書題目:基于FPGA的增量調(diào)制與解調(diào)系名信息系專業(yè)通信工程學號6008202181學生姓名王藝蓉指導教師楊敬鈺職稱副教授
2025-10-30 01:35