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[初三理化生]九年物理牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì)先學(xué)后教模式(完整版)

2025-02-21 03:52上一頁面

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【正文】 受其他物體的作用,會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎?做一做:-1所示,讓小車從斜面頂端滑下,分別滑到鋪有毛巾、棉布、玻璃的平面上,觀察并比較小車前進(jìn)的距離。教學(xué)重點(diǎn)牛頓第一定律的建立過程、內(nèi)容和意義, 慣性的概念教學(xué)難點(diǎn)對牛頓第一定律與慣性的理解。239。教師根據(jù)出現(xiàn)的情況在精講。慣性現(xiàn)象的解釋:例①……②……③……課后反思教者應(yīng)玉國授課日期學(xué)科物理課題牛頓第一定律課 時(shí)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其主要推理過程和推論,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義。也就是靜
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