【摘要】第27講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(一)第28講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(二)│考試說明考試說明知識(shí)內(nèi)容要求(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ(2)其他植物激素Ⅰ(3)植物激素的應(yīng)用Ⅱ?qū)嶒?yàn)掌握程度參考生物考試說明中的:一、考試的能力與要求二、實(shí)驗(yàn)與探究能力探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)插枝生
2025-08-16 00:45
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】1.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素的過程和方法。3.評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論,訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.教學(xué)難點(diǎn)(1)生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。(2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 19:52
【摘要】山東水滸書業(yè)有限公司·優(yōu)化方案系列叢書第3章植物的激素調(diào)節(jié)基礎(chǔ)自主梳理高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練項(xiàng)目內(nèi)容要求考點(diǎn)ⅠⅡⅡ
2025-01-16 18:30
【摘要】問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系,生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎?不同。根最適濃度大約是10-10mol/L;芽最適濃度大約是10-8mol/L;莖最適濃度
2025-01-06 14:25
【摘要】討論:1.圖中的植株的生長方向有什么特點(diǎn)?植物的向性運(yùn)動(dòng)2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么意義?植物為何具有向光性?胚芽鞘小資料胚芽鞘禾本科植物胚芽外的錐形套狀物,可保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐。種子萌發(fā)時(shí),胚芽鞘首先鉆出地面,出土后還能進(jìn)行光合作用。
2024-11-09 03:56
【摘要】第三章第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)問題探討?彎向有陽光的一側(cè)生長?這種改變有什么適應(yīng)意義?是較長時(shí)間的單側(cè)光刺激引起植株彎向光源生長。這樣,可以使植株獲得更多陽光,從而可以通過光合作用合成更多的有機(jī)物,滿足自身生長發(fā)育的需要。,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?
2025-06-05 23:45
【摘要】生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式:植物:激素調(diào)節(jié)人和動(dòng)物:神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位。第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀生長素的發(fā)現(xiàn)過程,領(lǐng)略科學(xué)家創(chuàng)造性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。2、通過分析科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),總結(jié)植物向光性的原因,并將此理論應(yīng)用于對(duì)實(shí)際現(xiàn)象的解
2025-06-06 01:48
【摘要】44.(7分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:(1)圖中TRH是____。(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是____(3)常溫下,血液中A含量有增加趨勢時(shí),TRH和TSH分泌量將___這種調(diào)節(jié)屬于___調(diào)節(jié)。(4)若人體血液中的血糖降
2025-04-29 05:05
【摘要】討論:1.圖中的植株的生長方向有什么特點(diǎn)?植物的向性運(yùn)動(dòng)2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么意義?植物為何具有向光性?胚芽鞘小資料胚芽鞘禾本科植物胚芽外的錐形套狀物,可保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐。種子萌發(fā)時(shí),胚芽鞘首先鉆出地面,出土后還能進(jìn)行光
2024-11-12 18:17
【摘要】一、生長素的生理作用二、生長素類似物的應(yīng)用三、探索實(shí)驗(yàn)本節(jié)學(xué)點(diǎn)010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖一生長素的生理作用1、對(duì)于同一器官來說,生長素的作用與濃度
2025-05-01 13:51
【摘要】植物生長素的發(fā)現(xiàn)向光性概念:在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象.特征:是植物的一種應(yīng)激性.胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘:單子葉植物,特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物。它能保護(hù)生長中的胚芽。種子萌發(fā)時(shí),胚芽鞘首先鉆出地面,出土后還能進(jìn)行光合作用。(一)達(dá)爾文的
2025-06-05 23:06
【摘要】生物教研組主題活動(dòng)(公開課)活動(dòng)主題《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》活動(dòng)時(shí)間參加人員主題活動(dòng)目的(或意義)解決學(xué)校和教師所面臨的突出問題,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。克服職業(yè)倦怠感,激發(fā)教師熱愛學(xué)生的積極性,增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生成長的快樂感、幸福感,和教師的研究意識(shí)。新課程強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,在課堂教學(xué)中因重點(diǎn)關(guān)注以上方面?;顒?dòng)內(nèi)
2025-01-16 16:45