【摘要】第四單元15*雨林的毀滅——世界性災(zāi)難1.主題解說本文以大量的數(shù)據(jù)說明雨林的消失,意味著人類將永遠(yuǎn)喪失一大批動植物物種,而地球上生命多樣性的毀滅又將破壞人類賴以生存的大氣,進(jìn)而引起一系列惡性的連鎖反應(yīng),從而給人們敲響了警鐘:保護(hù)熱帶雨林、保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。2.結(jié)構(gòu)圖解3.重點(diǎn)聚焦本文的標(biāo)題是“
2025-06-14 15:38
【摘要】語文八年級上冊義務(wù)教育教科書15.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難巴里·齊然爾曼等板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件儀隴山體滑坡昔日“天堂”今日成荒漠雨林知識知多少
2025-11-08 02:25
【摘要】雨林的毀滅——世界性災(zāi)難作者:巴里.齊默爾曼等教學(xué)目標(biāo)1、充分認(rèn)識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。2、掌握文中運(yùn)用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學(xué)生閱讀科普文章的興趣和能力。公益廣告:地球可以沒有人類,但人類不能沒有地球。從生態(tài)平衡的角度看,沒有人類的地球仍可以生機(jī)盎
2025-11-08 10:19
【摘要】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例思考:熱帶雨林的植被有何特點(diǎn)?為什么?1、雨林生態(tài)的優(yōu)越性充足的熱量連續(xù)不斷的生長季節(jié)豐沛的水分光合作用強(qiáng)生物生長迅速生物循環(huán)旺盛群落生產(chǎn)力高高大密集喬木為主三、熱帶雨林生態(tài)的脆弱性土壤
2025-08-11 15:15
【摘要】八年級(上)語文同步練習(xí)(語文版)18雨林的毀滅——世界性災(zāi)難維度A基礎(chǔ)知識1雨林,是森林類型。包括、、等。作者,是英國當(dāng)代科普作家。2下列字注音正確的是:A瀕(bīnɡ)臨B攝(
2024-12-05 08:31
【摘要】雨林的毀滅——世界性災(zāi)難【同步達(dá)綱練習(xí)】一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字bīnlín()kuí()寧cuī()毀土rǎng()ái()癥效lǜ()白a()紀(jì)f?n(
2025-11-06 04:04
【摘要】圓明園的毀滅單擊頁面即可演示導(dǎo)入課題圓明園遺址位于北京市西郊。這是一座建筑宏偉的皇家園林。是清政府集中了全國的能工巧匠和耗費(fèi)巨額資財(cái),前后共用了一百五十年修建而成的。這座中外聞名的園林,竟在1860年遭到英法聯(lián)軍瘋狂搶劫后縱火焚毀,變成了一片廢墟。學(xué)習(xí)生字損皇萊瑤宏宋侵統(tǒng)銷
2024-11-21 03:07
【摘要】21圓明園的毀滅人教版五年級語文上冊第七組課文百色市逸夫小學(xué)第二屆“塑造愛心靈魂”教師說課比賽百色市逸夫小學(xué)蘇桂肖一、說教材《圓明園的毀滅》是人教版五年級上冊第七單元的一篇精讀課文。它描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,以
2024-11-21 02:43
【摘要】雨林的毀滅-世界性災(zāi)難關(guān)于作者:巴里·齊默爾曼英國當(dāng)代科普作家,劍橋大學(xué)教授,世界級科學(xué)家,英國皇家學(xué)會會員。熱帶雨林常識:1、介紹熱帶雨林的主要分布地點(diǎn)(出示圖片):南美亞馬遜河流域(世界第一大河、世界僅有的“醬油河”、巨嘴鳥、黑色食人魚)、西非剛果盆地、東南亞(中國的臺灣、
2025-06-21 03:27
【摘要】18.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難D1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.喪.失(sànɡ)流域.(yù)摧.毀(cuī)裨.益(bì)B.馴.化(xùn)攝
2025-06-13 12:17
【摘要】圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。瑤池宏偉灰燼損害皇帝杭州宋朝侵略統(tǒng)一銷毀瑰寶玲瓏剔透蓬萊問:圓明園中有些什么東西??快,快舉手?。〔檎业谌匀欢?!查找第四自然段問:圓明
2024-12-12 22:47
【摘要】圓明園長春園萬春園金碧輝煌的殿堂亭臺樓閣買賣街山鄉(xiāng)村野平湖秋月雷峰夕照蓬萊瑤臺圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華。園內(nèi)文物景泰藍(lán)麒麟青銅