【摘要】列方程解應(yīng)用題——調(diào)配、余缺問題例1、一車間與二車間總?cè)藬?shù)為150人,將一車間的15名工人調(diào)動(dòng)到二車間,兩車間人數(shù)相等,求二車間人數(shù)。一.調(diào)配問題例2、甲車隊(duì)有50輛汽車,乙車隊(duì)有41輛汽車,如果要使乙車隊(duì)數(shù)比甲車隊(duì)車數(shù)的2倍還多1輛,應(yīng)從甲車隊(duì)調(diào)多少輛車到乙車隊(duì)?二.基礎(chǔ)訓(xùn)練132噸,乙
2025-05-12 13:18
【摘要】建模問題——懸空梁、懸臂梁?由于采用不等高梁的不當(dāng)造成。如下圖所示:懸空梁懸臂梁建模問題——斜梁的上下層連接?由于建模、分析數(shù)據(jù)的局限性,坡梁的上下層連接需要附加端柱才能實(shí)現(xiàn)。斜梁直接與下層節(jié)點(diǎn)相連實(shí)際計(jì)算時(shí)沒有連接造成斜向懸臂梁在端頭加柱,但柱高要大于200,才能保證計(jì)算正確,該柱的設(shè)計(jì)可以不考慮
2025-05-12 05:14
【摘要】?1水資源調(diào)查與預(yù)測(cè)-水文要素提取、水系變化提取?2水污染監(jiān)測(cè)?3水環(huán)境監(jiān)測(cè)-葉綠素、水色、泥沙、污染物?4洪澇旱災(zāi)害監(jiān)測(cè)-淹沒面積以及損失評(píng)估、洪水演進(jìn)?5水土流失調(diào)查-強(qiáng)度分級(jí)、及其動(dòng)態(tài)變化?6河口河道湖泊水庫(kù)淤積調(diào)查?7大型工程和環(huán)境效益評(píng)估
2025-05-01 04:29
【摘要】第六章康復(fù)倫理問題桂林醫(yī)學(xué)院楊少華概述醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是運(yùn)用一般倫理學(xué)原則解決醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐和醫(yī)學(xué)發(fā)展過程中的醫(yī)學(xué)道德問題和醫(yī)學(xué)道德現(xiàn)象的學(xué)科,它是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分,又是倫理學(xué)的一個(gè)分支。醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容有:醫(yī)學(xué)倫理的基本原則
2025-01-08 04:48
【摘要】圣世化工管理者培訓(xùn)問題與解決張永久問幾個(gè)問題1、什么是講理?2、何謂會(huì)辦事?3、什么叫問題?4、什么是管理?探討四位一體的管理?1、積累管理經(jīng)驗(yàn)?2、學(xué)習(xí)管理科學(xué)?3、運(yùn)用管理藝術(shù)?4、感悟管理哲學(xué)管理的實(shí)務(wù)?老總們的感慨?企業(yè)成長(zhǎng)
2025-04-14 00:23
【摘要】第四章動(dòng)態(tài)規(guī)劃問題天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632動(dòng)態(tài)規(guī)劃的概念與模型?靜態(tài)決策一次性決策?動(dòng)態(tài)決策多階段決策決策x1x2Zu輸入決策輸出決策效應(yīng)第一月x1x2r1u1第二月x3
2025-10-25 18:12
【摘要】重大災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)服務(wù)過程的媒體應(yīng)對(duì)問題浙江省臺(tái)州市氣象局重大災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)服務(wù)過程的媒體應(yīng)對(duì),高度體現(xiàn)著屬地氣象機(jī)構(gòu)的公共服務(wù)能力。本文從媒體的屬性與心態(tài)、社會(huì)公眾對(duì)氣象預(yù)報(bào)服務(wù)的心態(tài)、氣象新聞發(fā)言人應(yīng)該具備的素質(zhì)以及氣象部門應(yīng)對(duì)媒體的態(tài)度等方面進(jìn)行了分析,闡述了重大災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)服務(wù)過程的媒
2025-01-04 02:25
【摘要】欠扁問答題1JustinLin製作誰的電話永遠(yuǎn)沒人接您播(凌波)的電話號(hào)碼是空號(hào)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632欠扁問答題2JustinLin製作晚上讀什麼最恐怖?歷史課本都是死人的名字欠扁問答題3JustinLin製作你知道
2025-10-25 23:19
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鴿巢問題耿家營(yíng)鄉(xiāng)民族小學(xué)趙麗娟把4枝鉛筆放進(jìn)3個(gè)文具盒里,不管怎么放,總有一個(gè)文具盒里至少放進(jìn)()枝鉛筆。至少總有★先猜一猜,再動(dòng)手放一放,看看有哪些不同放法?★你的猜想對(duì)嗎?和組內(nèi)同學(xué)說一說你的理由。2四三二
2025-01-17 09:02
【摘要】乙肝相關(guān)問題肝炎病毒發(fā)現(xiàn)史?二戰(zhàn)期間,英國(guó)隨軍醫(yī)生麥凱阿倫發(fā)現(xiàn)許多接種了黃熱病疫苗的士兵在幾個(gè)月后出現(xiàn)肝炎癥狀。黃熱病疫苗中含有人血清,于是,麥凱阿倫醫(yī)生開始考慮是否在人的血液中帶有引起肝炎的病原體。他將由被糞便污染的食物和水經(jīng)消化道傳播引起的肝炎稱為傳染性黃疸(后稱甲型肝炎),?1963年:首次在澳大利亞土著人血液中發(fā)現(xiàn)的抗原性物質(zhì)A
2025-05-25 23:31
【摘要】1商人過河問題三名商人各帶一個(gè)隨從乘船渡河?,F(xiàn)此岸有一小船只能容納兩人,由他們自己劃行。若在河的任一岸隨從人數(shù)比商人多,他們就可能搶劫財(cái)物。不過如何乘船渡河的大權(quán)由商人們掌握。商人們?cè)鯓硬拍馨踩^河呢?問題的提出2此類智力問題當(dāng)然可以通過一番思考,拼湊出一個(gè)可行方案來
2025-05-06 18:19
【摘要】圖象信息問題第二輪復(fù)習(xí)專題二圖象信息題是指由圖象(表)來獲取信息.從而達(dá)到解題目的的題型,這類問題來源廣泛,形式靈活,突出對(duì)考生收集、整理和加工信息能力的考查.是近幾年中考的熱點(diǎn).解圖象信息題的關(guān)鍵是“識(shí)圖”和“用圖”.解這類題的一般步驟是:(1)觀察圖象,獲取有效信息;(2)對(duì)已獲信息進(jìn)行加工、整理,理清各
2025-05-05 12:14