【摘要】大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報告目錄一、DIY手工藝市場現(xiàn)狀分析二、大學生手工藝制品消費分析三、主要競爭對手分析四、影響的宏觀環(huán)境分析五、創(chuàng)業(yè)機會和對策分析前言上海市商業(yè)職業(yè)技術學院2002屆商務
2025-08-03 02:43
【摘要】020611132陳青2012-2013學年第一學期“毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論”課程社會調(diào)查報告大學生壓力調(diào)研報告如今的社會充滿了競爭,任何人都不可能完全擺脫來自各方面的壓力,成年人都難以有效應付,更何況大學生。大學階段是一個人人格發(fā)展、世界觀形成的關鍵時期。大學生面臨著一系列重大的人生課題,如大學生活的適應、專業(yè)知識的學習、擇業(yè)就職等。但由于身心發(fā)展尚未完全成
2025-01-21 15:50
【摘要】面向大學生的酸牛奶市場分析摘要:乳制品作為我們生活的必需品,成為我們實現(xiàn)溫飽,生活質(zhì)量提高的重要標志,而酸奶更以其迷人的口感吸引了很多人,尤其是學生。大學生是廣大消費者群體中重要的一類特定群體,他們對酸奶的銷量是市場商品流動的重要方面之一。我們正對這一現(xiàn)狀,針對大學生消費行為習慣和消費傾向,選擇以調(diào)查問卷的方式,研究了大學生市場酸奶銷售市場開發(fā)潛力,這些有可能對開發(fā)這一特定市場有至關重要的幫
2025-08-14 22:30
【摘要】shmilywbzj學院2011年大學生壓力調(diào)查報告壓力,亦稱為應激,是指緊張或喚醒的一種內(nèi)部心理狀態(tài),它是人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性的、情感性的、防御性的應對過程。大學生的心理問題大都是由許多特定的壓力造成的。這些壓力多半是來自外在事件的刺激,或者來自內(nèi)在生理方面的影響,也有一部分是由個體心理認知所誘發(fā)的。正如許多社會應激理論都把個體與社會整合起來,認為個體壓力本身就是社會壓力的一部分。
2025-08-16 23:29
【摘要】社會實踐調(diào)研報告河南師范大學政管院2011級行政管理專業(yè)一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年。代。誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂經(jīng)不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們同樣能書寫一份滿意的答卷。本次社會實踐是到華英集團體驗,以緊緊圍繞本次活動的主題“大學生在企業(yè)中發(fā)展的狀況調(diào)查”開展一系
2025-01-18 21:12
2025-04-14 03:37
2025-03-23 06:47
【摘要】第一篇:大學生兼職問卷調(diào)查 大學生兼職問卷調(diào)查 親愛的同學: 你們好!我們公司現(xiàn)面向沈陽市56所大、中院校做一份關于大學生在校期間利用業(yè)余時間做兼職工作的問卷調(diào)查,此問卷不會泄露您任何個人信息,...
2025-10-03 16:43
【摘要】第一篇:大學生問卷調(diào)查(精選) 大學生課余活動情況調(diào)查問 1、您的性別是() A、男B、女 2、您現(xiàn)在就讀年級() A、大一B、大二C、大三D、大四 3、您所學的專業(yè)是() 4、您是怎樣...
2025-10-26 03:20
【摘要】第一篇:大學生餐飲問卷調(diào)查 大學生餐飲問卷調(diào)查 此問卷是調(diào)查分析學生選擇餐廳的消費行為,問卷的內(nèi)容將有助于解決大家的就餐問題和提高餐廳的就餐環(huán)境,請大家認真真實的填寫,謝謝合作! ?------...
2025-10-26 03:24
【摘要】第一篇:大學生消費問卷調(diào)查 大學生市場消費調(diào)查問卷 女士/先生: 你好!我們超市正在為大學生消費者做一個市場調(diào)查。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕,群體較特別...
2025-10-26 22:16
【摘要】第一篇:大學生道德調(diào)查(附問卷) 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 社會實踐調(diào)查報告 題目:《大學生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析》 --貴州大學大學生道德的調(diào)查 學院:農(nóng)學院 專業(yè):植物...
2025-10-31 17:29