【摘要】課程設(shè)計報告學(xué)生姓名:李宗博學(xué)號:2011309030119學(xué)院:電氣工程學(xué)院班級:電自1116題目:多路搶答器設(shè)計張光烈指導(dǎo)教師:職稱:教授2013年9
2025-01-13 18:28
【摘要】課程設(shè)計報告學(xué)生姓名:李宗博學(xué)號:2021309030119學(xué)院:電氣工程學(xué)院班級:電自1116題目:多路搶答器設(shè)計指導(dǎo)教師:職稱:教授
2025-06-04 16:07
【摘要】2016屆課程設(shè)計《四路智力競賽搶答器》課程設(shè)計說明書學(xué)生姓名學(xué)號所屬學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)班級計算機16-6班指導(dǎo)教師教師職稱講師
2025-06-23 17:16
【摘要】《三路搶答器設(shè)計》報告(2022/2022學(xué)年第一學(xué)期)設(shè)計題目:學(xué)生姓名:學(xué)生班級:學(xué)生學(xué)號:指導(dǎo)教師:2022年12月12日目錄一、設(shè)計題目.................................
2025-08-04 00:17
【摘要】EDA小學(xué)期報告設(shè)計課題:四路搶答器學(xué)院:信息學(xué)院專業(yè)班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:職稱:講師日期:2020年12月17日
2024-10-13 11:15
【摘要】一課程設(shè)計的目的和要求.........................2二AT89C51簡介.................................2三總體設(shè)計.....................................6四硬件電路設(shè)計.................................7五軟件設(shè)計...........
2025-01-18 14:07
【摘要】可編程控制器應(yīng)用技術(shù)八路搶答器學(xué)院:工程技術(shù)學(xué)院班級:09電子(3+2)姓名:趙慶奇學(xué)號:200925170101指導(dǎo)老師:甄敬然概述 2Outline 31設(shè)計目的與要求 6
2025-06-25 23:37
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書1設(shè)計內(nèi)容⒈設(shè)計一個智力競賽搶答器,可同時供8名選手或8個代表隊參加比賽,他們的編號分別是1、2、3、4、5、6、7、8,各用一個搶答按鈕,按鈕的編號與選手的編號相對應(yīng),分別是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。⒉給節(jié)目主持人設(shè)置一個控制開關(guān),用來控制系統(tǒng)的清零(編號顯示數(shù)碼管滅燈)和搶答的開始。⒊搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能。搶
2025-06-29 16:33
【摘要】2020屆課程設(shè)計《四路智力競賽搶答器》課程設(shè)計說明書學(xué)生姓名學(xué)號所屬學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)班級計算機16-6班
2025-08-19 20:39
【摘要】I摘要搶答器作為一種工具,已廣泛應(yīng)用于各種智力和知識競賽場合。但搶答器的使用頻率較低,且有的要么制作復(fù)雜,要么可靠性低。作為一個單位,如果專門購一臺搶答器雖然在經(jīng)濟上可以承受,但每年使用的次數(shù)極少,往往因長期存放使(電子器件的)搶答器損壞,再購置的麻煩和及時性就會影響活動的開展,因此設(shè)計了本搶答器。本設(shè)計是以八路搶答為基本理念。
2025-08-01 14:15
【摘要】沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計(說明書)智能搶答器的設(shè)計班級/學(xué)號140701022021040701075學(xué)生姓名王建鑫指導(dǎo)教師李智慧
2025-06-05 09:31
【摘要】學(xué)號:2020961536湘潭大學(xué)課程設(shè)計題目數(shù)字式競賽搶答器學(xué)院興湘學(xué)院專業(yè)電子信息工程班級08電子信息工程
2024-11-02 21:23