【摘要】第四章雜交育種一、概念及意義1.定義雜交育種是指通過(guò)兩個(gè)遺傳性不同的個(gè)體之間進(jìn)行有性雜交獲得雜種,繼而選擇培育以創(chuàng)造新品種的方法。2.分類根據(jù)進(jìn)行雜交的親本間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,又可區(qū)分為近緣雜交和遠(yuǎn)緣雜交兩大類。?近緣雜交:是指品種內(nèi)、品種間或類型間的雜交。它用于提高后
2025-07-25 15:34
【摘要】雜交育種的概念:雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育,獲得新品種的方法。原理:基因自由組合定律。優(yōu)點(diǎn):能集中位于不同品種中的優(yōu)良性狀。缺點(diǎn):只能利用已有的基因組,并不能產(chǎn)生新的基因。雜交進(jìn)程緩慢,過(guò)程繁瑣。騾能吃苦耐勞,可以在馬、驢等牲畜不能承
2025-01-07 12:11
【摘要】第五章有性雜交育種第一節(jié)有性雜交育種的類別和重要性一、雜交育種(sexualcrossbreeding)概念用不同基因型進(jìn)行雜交,再經(jīng)分離、重組,創(chuàng)造異質(zhì)的后代群體,從中選擇優(yōu)良個(gè)體,并進(jìn)一步育成新品種的方法。二、有性雜交分類近緣雜交遠(yuǎn)緣雜交?近緣雜交:是
2025-04-13 22:30
【摘要】高中生物第六章中的育種知識(shí)北京玉淵潭中學(xué)王海臣一、含義:生物育種是指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的育種原理,有目的、有計(jì)劃地獲得人們所需要的生物新品種??赡苡袔追N方法進(jìn)行育種呢?請(qǐng)你總結(jié)一下。思考:此圖中包含了幾種育種方法?你能寫出其遺傳圖譜嗎?關(guān)于第六章中育種方法的總結(jié)鐮刀型細(xì)胞貧血癥紅細(xì)胞
2024-11-18 11:37
【摘要】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?問(wèn)題情境:袁隆平向世界宣布:“中國(guó)完全能解決自己的吃飯問(wèn)題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問(wèn)題”。學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)方面】
2024-11-12 18:58
【摘要】第24課時(shí)從雜交育種到基因工程不同的種雜交產(chǎn)生的后代,經(jīng)過(guò)染色體加倍形成的多倍體。多倍體植物中大多數(shù)是異源多倍體。如小麥、燕麥、棉等。動(dòng)物中騾子由馬(64條染色體)和驢(62條染色體)交配得到,是異源二倍體,不能正常形成配子,無(wú)法產(chǎn)生后代。補(bǔ)充異源多倍體育種:一粒小麥(AA)?斯氏小麥(BB)AB(高度不育
2025-01-21 14:39
【摘要】第6章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種生物組朱鳳蘭創(chuàng)設(shè)情境,引出課題超越選擇育種的局限雜交育種分組探討,設(shè)計(jì)方案彌補(bǔ)雜交育種的
2024-11-09 03:56
【摘要】第一節(jié)雜交育種與誘變育種一·古代人類的育種方式--選擇育種原理:利用生物的變異,通過(guò)長(zhǎng)期選擇,汰劣留良,培養(yǎng)出優(yōu)良品種。缺點(diǎn):1·周期長(zhǎng)2·可以選擇的范圍有限小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)不抗銹?。╰)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥
2024-11-17 17:00
【摘要】第5章我們學(xué)過(guò)的變異類型基因突變基因重組染色體變異利用染色體變異育種的類型多倍體育種單倍體育種回顧:第1節(jié)雜交育種與誘變育種怎樣獲得兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀?可能會(huì)遇到哪些困難?一些育種的實(shí)例以下是雜交的育種參考方案:P高產(chǎn)不抗低產(chǎn)抗F1
2024-11-17 16:59
【摘要】基因工程與雜交育種一、雜交育種與誘變育種(1)含義:將________________的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)___________,獲得新品種的方法。(2)育種原理:__________。(3)方法:雜交→_____→選種→自交。(1)含義:利用物理因素或化學(xué)因素來(lái)處理生物,使生物發(fā)生_____
2025-09-11 20:45
【摘要】四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件第四章作物雜交育種雜交育種指遺傳性狀不同的種、類型或品種間進(jìn)行有性雜交產(chǎn)生雜種,繼而對(duì)雜種加以選擇培育,創(chuàng)造新品種的方法。第一節(jié)品種間雜交第二節(jié)遠(yuǎn)緣雜交育種第三節(jié)當(dāng)?shù)刂饕魑锏碾s交育種四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課
2025-08-01 13:34
【摘要】第一節(jié)雜交育種與誘變育種[問(wèn)題情景]例1:小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對(duì)不抗銹?。╰)為顯性,現(xiàn)有純合的高稈抗銹病的小麥(DDTT)和矮稈不抗銹病的小麥(ddtt)兩個(gè)品系,根據(jù)你前面所學(xué)的遺傳變異基本規(guī)律的有關(guān)知識(shí),你能否設(shè)計(jì)一個(gè)育種步驟怎樣才能得到矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddTT)?①請(qǐng)你寫出育種的步驟;②用遺傳圖解表
2025-01-07 12:13