復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)word版(完整版)
【正文】 輕易排除。 A．莫里哀 B．拉辛 C．高乃依 D．讓 ?拉封丹 8． 我要對(duì)她，對(duì)卡秋莎說，我是壞蛋，對(duì)她有罪，我要做我能做的一切事情來減輕她的厄運(yùn)。 第九章 后現(xiàn)代主義 知識(shí)點(diǎn)：加西亞 ?馬爾克斯的主要作品。 古羅馬詩人、哲學(xué)家盧克萊修的長詩代表作《物性論》。 第五章 啟蒙文學(xué) 知識(shí)點(diǎn)： 《浮士德》在藝術(shù)上的一個(gè)主要特色。 A．曼諾林 B．喬登 C．亨利 D．桑地亞哥 5．十九世紀(jì)英國憲章派詩歌屬于（ ）。 多項(xiàng)選擇題的難度很大，其難處在于：（ 1）選項(xiàng)內(nèi)容主要是理解性、分析性的，往往有較大的深度；（ 2）選項(xiàng) 字?jǐn)?shù)較多，理解起來較費(fèi)時(shí)間，把握每個(gè)選項(xiàng)的準(zhǔn)確意思和意思的重心也比較費(fèi)力；（ 3）選項(xiàng)之間的差別往往較小，有時(shí)只是一些微妙差別，辨別起來較費(fèi)力。搞清設(shè)計(jì)選項(xiàng)的一些規(guī)律會(huì)有助于提高多項(xiàng)選擇的正確率。 A．幽默多于諷刺 B．都采用流浪漢小說結(jié)構(gòu) C．線索眾多、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) D．批判性增強(qiáng) E．人道主義神話 4．與席勒合作時(shí)期，歌德獨(dú)立完成的作品有（ ）。但本課的概念較多，覆蓋面寬，復(fù)習(xí)仍有一定難度。十四行詩 第五章 啟蒙文學(xué) 知識(shí)點(diǎn)：啟蒙運(yùn)動(dòng) 第六章 浪漫主義文學(xué) 知識(shí)點(diǎn)： 多余人 形象 。 2．城市文學(xué) 解答 : 歐洲中世紀(jì)伴隨城市發(fā)展和市民力量壯大而興起的代表市民階層利益的世俗文學(xué)。他們是 19世紀(jì)后半期一些想與本階級(jí)決裂卻沒有決裂得了的貴族知識(shí)分子。沙龍文學(xué)美化 騎士生活，緬懷中古封建社會(huì)、內(nèi)容怪異神秘、語言晦澀難懂。他以流浪漢為主人公，以主人公的浪跡為線索描寫城市生活。 9．十四行詩 解答 : 十四行詩是歐洲一種抒情詩體，音譯為 商籟體 。 11． 多余人 形象 解答 : 是 十九世紀(jì)三十年代到五十年代俄國文學(xué)作品中主要的正面人物系列形象，主要的有奧涅金、羅亭、別里托夫等。所以應(yīng)注意避免回答過于簡單的傾向，在時(shí)間允許的前提下盡量答得豐富些?；浇淘谥惺兰o(jì)至高無上的統(tǒng)治地位使文學(xué)深受其影響，這不僅體現(xiàn)在教會(huì)文學(xué)中，就連人民群眾創(chuàng)作的英雄史詩和城市文學(xué)也有不同程度的宗教色彩。這位具有獨(dú)特個(gè)性和開拓精神的作家，既堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義原則，又不拘泥于現(xiàn)實(shí)主義手法，勇于追求、不斷創(chuàng)新，以其獨(dú)特的客觀、簡潔、含蓄、精煉的風(fēng)格對(duì)當(dāng)代世界文學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。作品歌頌了以羅蘭為代表的 英雄人物。其次是喜歡夸張地描寫人的情欲，把某種情欲強(qiáng)化，凝聚在一個(gè)人身上。 契訶夫小說創(chuàng)作的特征。這樣的手法，使得情節(jié)引人入勝。 1）表現(xiàn)出文藝復(fù)興時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法，他以幻想的三界旅行為框架，卻鮮明的反映了現(xiàn)實(shí)生活。 解答 : 1）契訶夫的小說往往截取片斷平凡的日常生活，憑借精巧的藝術(shù)細(xì)節(jié)對(duì)人物和生活作細(xì)致的描繪和刻畫，從中展示重要的社會(huì)內(nèi)容，揭示重大的社會(huì)問題。作品樸素真實(shí)，主要表現(xiàn)在其作品中總是和生活一樣自然，不矯揉造作，不靠離奇的情節(jié)取勝。他的含蓄還表現(xiàn)在不把事情說透，讓讀者去尋味 20 。他的小說寫的很幽默，常引人發(fā)笑，但這種幽默包含痛苦和心酸，是含著淚的 笑，帶著鞭子的笑，這使其作品帶有喜劇性和悲劇性相結(jié)合的特色。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，并從中提煉出出人意料的細(xì)節(jié)加以突出描寫，造成震撼人心的藝術(shù)效果。無論是真人，還是歷史人物、虛構(gòu)人物，都能賦予他們外形、動(dòng)作或表情上的某一特征，讓他們成為具有概括意義的典型。作者致力于典型人物內(nèi)心世界的揭示，摒棄了外在的淺薄的滑稽，是劇中人物不是某種概念的化身，而是特定的、活生生的性格。 試述但丁創(chuàng)作中的二重性。 論述題復(fù)習(xí)指導(dǎo) ? 一、 答題技巧 論述題是就課程中比較重要、內(nèi)容豐富、規(guī)模較大的知識(shí)點(diǎn)提出問題，一般是理論性較強(qiáng)的問題，或者需要結(jié)合作品做出較詳細(xì)的分析論證的問題。作品還塑造了維護(hù)國家統(tǒng)一、主持正義、嚴(yán)懲叛徒的查理大帝的形象。 狄更斯三個(gè)時(shí)期的創(chuàng)作特點(diǎn)是什么？ 解答 : 狄更斯早期對(duì)資本主義社會(huì)抱有盲目樂觀的思想，作品主題的開掘欠深刻，并且多采用輕松、幽默、詼諧的諷刺手法進(jìn)行創(chuàng)作，塑造一系列 善良的 好心腸的 資產(chǎn)者形象， 小說總是以喜劇圓滿結(jié)局，作品的基調(diào)是樂觀的。 《青年近衛(wèi)軍》是怎樣一部作品 ? 解答 : 《青年近衛(wèi)軍》是蘇聯(lián) 40年代描寫衛(wèi)國戰(zhàn)爭文學(xué)的代表作之一。 《羅蘭之歌》的思想意義。他們是貴族階級(jí)中的先進(jìn)分子，三十、四十年代在宣揚(yáng)民主思想時(shí)曾起過一定的歷史作用，然而由于這些弱點(diǎn)
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