【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第一課時選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量復(fù)習(xí)回憶我們知道:一個化學(xué)反應(yīng)過程中,除了生成了新物質(zhì)外,還有能量變化熱能電能光能當(dāng)能量變化以熱能的形式表現(xiàn)時:化學(xué)反應(yīng)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)復(fù)習(xí)思考1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?
2025-11-08 05:45
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說法不.正確的是()A.煤、石
2025-11-06 18:16
【摘要】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化人教版新課程選修4化學(xué)反應(yīng)原理思考與交流1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?活潑金屬與水或酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、燃燒反應(yīng)、多數(shù)化合反應(yīng)2、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是吸熱反應(yīng)?多數(shù)的分解反應(yīng)、氯化銨固體與氫氧化鋇晶體的反應(yīng)、水煤氣的生成反應(yīng)、炭與二氧化碳生成一氧
2025-11-08 05:44
【摘要】高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿,稿酬豐厚。F單元化學(xué)反應(yīng)與能量F1化學(xué)反應(yīng)與能量變化25.E5F1C1D5[2022·安徽卷]W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如圖1-18所示。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne
2025-01-09 15:58
【摘要】第七章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第③講化學(xué)平衡的移動化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向說考綱—分析考情明考向考綱解讀1.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識并能用相關(guān)理論解釋其一般規(guī)律。2.了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。命題
2025-06-05 22:28
【摘要】人教版選修4高中化學(xué)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量課時練A、B卷(A卷)可能用到的原子量:H-1C-12N-14O-16Na-23Ca-40第Ⅰ卷(選擇題共55分)題號123456789101112答案一、選擇題(本題包括5小題,每小題4
2025-11-26 02:29
【摘要】高一化學(xué)課件【教學(xué)目標(biāo)】:知識目標(biāo):(1)了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念以及吸熱、放熱反應(yīng)過程中物質(zhì)能量的變化。(2)簡介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從能量互變觀點(diǎn)分析化學(xué)反應(yīng)的思維習(xí)慣。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、重視節(jié)能、加強(qiáng)環(huán)保的意識。第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)
2025-11-08 15:06
【摘要】高一化學(xué)必修二化學(xué)反應(yīng)與能量單元測試及答案班別姓名學(xué)號測試時間:40分鐘,總分100分常用相對原子質(zhì)量:H:1O:16Al:27Cl:Ca:40Cu:64Zn:65一、選擇題(每題4分,共
2025-11-02 00:50
【摘要】氧化還原反應(yīng)2022年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)【章節(jié)目標(biāo)】(電子守恒)。;;;;、還原性判斷及強(qiáng)弱比較;;第1講氧化還原反應(yīng)概念【課時目標(biāo)】。;能判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物,能理順?biāo)姆N物質(zhì)之間氧化還原、化合價變化、電子得失、轉(zhuǎn)移關(guān)系。
2025-01-09 22:43
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與擴(kuò)散過程組員:金祥楊建中為了研究化學(xué)反應(yīng)中流與力之間的關(guān)系,本節(jié)我們將在局域平衡假設(shè)下研究同時存在化學(xué)反應(yīng)和擴(kuò)散過程時的熵流密度和熵產(chǎn)生率。
2025-01-13 10:22
【摘要】第三課時復(fù)習(xí):什么是質(zhì)量守恒定律?宏觀:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和微觀:反應(yīng)前原子=反應(yīng)后原子種類數(shù)目質(zhì)量種類數(shù)目質(zhì)量用化學(xué)式可以表示某種物質(zhì),那么,能不能用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)呢?如:碳在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式。碳
2025-10-31 06:37
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒定律工業(yè)上利用分離空氣的方法制取氧氣,那么實(shí)驗(yàn)室如何制取少量的氧氣?在少量二氧化錳中加入雙氧水后觀察現(xiàn)象?觀察實(shí)驗(yàn)(用帶火星的木條檢驗(yàn))氧氣是由什么物質(zhì)產(chǎn)生的?①可能是二氧化錳產(chǎn)生的;②可能是雙氧水產(chǎn)生的;③也可能是它們共同產(chǎn)生的。
2025-10-28 13:10