【正文】 專題備考引擎 【高考趨向】 1．從知識的考查看：縱觀三年高考，本專題的考查把握了一個核心、明確了兩對關(guān)系、考查了三項制度、區(qū)分了四個主體。 ? 2．從熱點角度看：社會主義民主政治發(fā)展是本專題的核心，所以本年度復(fù)習(xí)我們必須把握如下幾點： ? (1)合理區(qū)分政治主體間的權(quán)利和職能：立足保障公民權(quán)益的案例，區(qū)分政府、人大、中國共產(chǎn)黨、政協(xié)的職能和權(quán)利。 ? 3．人大代表的職責(zé)與權(quán)利 專題六 │ 核心考點講練 ? 專題六 │ 核心考點講練 地位 國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，國家權(quán)力的直接行使者 產(chǎn)生 由人民直接或者間接選舉產(chǎn)生 職責(zé) ① 代表人民的利益和意志，依據(jù)憲法和法律，行使國家權(quán)力； ② 協(xié)助憲法和法律的實施； ③ 與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負責(zé)，接受人民監(jiān)督 權(quán)利 審議各項議案、表決各項決定、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán) ? 1．人民當(dāng)家作主的制度保障 ? 聯(lián)系：人民民主專政是我國的國家性質(zhì)，人民代表大會制度這一政體是由人民民主專政的國家性質(zhì)決定的。把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神，保障人民的各項權(quán)益 ? 專題六 │ 核心考點講練 中國共產(chǎn)黨 民主黨派 區(qū)別 性質(zhì) 中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊 各自所聯(lián)系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者和擁護社會主義愛國者的政治聯(lián)盟 地位 執(zhí)政黨，社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 參政黨，接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 基礎(chǔ) 工農(nóng)聯(lián)盟 各界知識分子為主 ? 專題六 │ 核心考點講練 中國共產(chǎn)黨 民主黨派 聯(lián)系 ① 政治上：是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，是執(zhí)政黨與參政黨的關(guān)系 ② 組織上：是相互獨立的關(guān)系，不存在隸屬關(guān)系 ③ 事業(yè)上：是通力合作的友黨，不是在野黨，不是反對黨 ④ 監(jiān)督上：是相互監(jiān)督關(guān)系，不是監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系 ⑤ 協(xié)商機構(gòu)：人民政協(xié) ? 1． 國家政權(quán)運行的程序與相互關(guān)系 專題六 │ 核心考點講練 ? 2．政治生活中行為主體職能的區(qū)分 ? 專題六 │ 核心考點講練 政府 具有經(jīng)濟建設(shè)職能、文化建設(shè)職能、保障人民民主和維護國家長治久安職能、提供社會公共服務(wù)職能，通過依法行政，具體管理國家和社會事務(wù) 中國共產(chǎn)黨 是領(lǐng)導(dǎo)核心，通過科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政，實現(xiàn)對國家的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo) 人大 權(quán)力機關(guān)，擁有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)，一府兩院對其負責(zé)，受其監(jiān)督 政協(xié) 愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不屬于國家機關(guān)，具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能 公民 通過行使權(quán)利，履行義務(wù)，參與政治生活 人大代表 提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán) ? 2． [2022民族平等為實現(xiàn)民族團結(jié)奠定了政治基礎(chǔ)。全國卷 ] 1951年，西藏和平解放，為西藏與全國一起實現(xiàn)共同進步與發(fā)展創(chuàng)造了基本前提。 ? 作用：使西藏自治區(qū)充分享有廣泛的自治權(quán)，保障了西藏人民當(dāng)家作主的權(quán)利；能夠自主管理本地區(qū)、本民族內(nèi)部事務(wù)，提高了對公共事務(wù)的管理效能；鞏固和發(fā)展了平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進了西藏經(jīng)濟社會的發(fā)展。黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證；人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心；依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。支持人民政協(xié)圍繞團結(jié)和民主兩大主題履行職能，推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽光下運行。④堅持和完善基層群眾自治制度，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 專題六 │ 時政熱點鏈接 ? 【 命題視角 】 ? 視角 1：請你從政治生活角度，為促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提出自己的建議 ? (1)政府要切實履行經(jīng)濟建設(shè)職能，貫徹對人民負責(zé)的工作原則，加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。 ? (3)各民族文化既有本民族文化的個性，又包含中華文化的共性。材料表明 ( ) ? A．民主集中是人民代表大會制度的活動原則 ? B．中國共產(chǎn)黨堅持科學(xué)執(zhí)政 ? C．中國共產(chǎn)黨通過發(fā)揮黨內(nèi)民主，推動社會立法 ? D．全國人大常委會依法行使監(jiān)督權(quán) 專題六 │ 時政熱點鏈接 ? [答案 ] A ? [解析 ] 通過立法調(diào)研，體現(xiàn)人大對民意的關(guān)注，所以體現(xiàn)了民主集中制原則，故 A正確；材料體現(xiàn)了民主執(zhí)政，排除 B；材料體現(xiàn)了黨外民主，排除 C；監(jiān)督權(quán)是對一府兩院的監(jiān)督，材料無體現(xiàn)，排除 D。面對教育不公平問題，假如你是人大代表，你可以 ( ) A．行使立法權(quán)，制定相關(guān)法律法規(guī) B．行使決定權(quán)，制定問題解決的方案 C．行使提案權(quán)，提出相關(guān)問題議案 D．行使質(zhì)詢權(quán)，向人民政協(xié)提出質(zhì)詢 教師備用習(xí)題 ? [答案 ] C ? [解析 ] 此題考查人大代表的權(quán)利。各民主黨派、全國工商聯(lián)和無黨派人士充分發(fā)揮特長暢所欲言，為推動“十二五”規(guī)劃深入實施貢獻智慧和力量。 ? 【 備選理由 】 此題通過國家具體行為，考查了對民族區(qū)域自治制度的深化認(rèn)識，融入了處理民族關(guān)系原則、自治權(quán)力等多個知識點。兩個轉(zhuǎn)變是指，試題由依據(jù)類向認(rèn)識類和措施類轉(zhuǎn)變；由選擇題向材料題轉(zhuǎn)變，2。所謂一個核心，就是中國和平發(fā)展，從國家義務(wù)、世界主題、發(fā)展趨勢、外交政策、國家利益方面考查中國和平發(fā)展的表現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨召開黨外人士座談會，可見屬于黨外民主，排除①；政務(wù)公開是指政府行為，排除②；通過民主黨派就社會主義現(xiàn)代化建設(shè)建言獻策，可見③④正確。 ? 【 備選理由 】 人民代表大會的權(quán)力與人大代表權(quán)利的區(qū)分是高考命題的重點，也是學(xué)生的易錯點。 ? 材料 福建省委提出：建設(shè)文化強省要以科學(xué)發(fā)展為主題，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力 …… 建設(shè)與富民強省目標(biāo)相銜接的文化強省。 ? 視角 3：請你分析“萬名組織部長下基層”活動開展的哲學(xué)依據(jù) ? (1)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，只有深入基層才能獲取正確的認(rèn)識，推動認(rèn)識的發(fā)展，才能真正檢驗現(xiàn)有政策的正確性。 ? (3)中國共產(chǎn)黨要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，貫徹以人為本、執(zhí)政為民的理念。所以此題主要立足四大政治制度，闡述如何保障人民當(dāng)家作主地位。汕頭二模 ] 隨著我國經(jīng)濟改革逐步深化，公民意識越來越強，社會主義民主政治必須隨著經(jīng)濟社會發(fā)展而不斷深化，與人民政治參與積極性不斷提高相適應(yīng)。 專題六 │ 核心考點講練 ? (3)發(fā)展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權(quán)利。即內(nèi)容真實性與形式多樣性的統(tǒng)一，公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。此問題實際分為兩個小問，首先回答西藏實行民族區(qū)域自治的根據(jù)，然后分析民族區(qū)域自治對西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的作用。 ? 專題六 │ 核心考點講練 ? 1965年，西藏自治區(qū)成立，標(biāo)志著民族區(qū)域自治制度在西藏全面確立。各民族共同繁榮為實現(xiàn)民族平等和團結(jié)提供了物質(zhì)保證。國際和國內(nèi)的新形勢對加強和改進黨的建設(shè)、做好保持黨的先進性和純潔性工作提出了新的要求。各項政治制度以保障人民當(dāng)家作主為核心，共同體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)。 專題六 │ 專題備考引擎 ? (2)從整體上把握國家權(quán)力運行的程序。 專題備考引擎 ? 2．從試題呈現(xiàn)方式看：三年來試題考查呈現(xiàn)了“兩個不變與三個轉(zhuǎn)變”。這樣做 ( ) ? ① 體現(xiàn)了公民通過重大事項社會公示制度參與民主決策 ? ②堅持了從群眾中來到群眾中去的工作方法 ③有利于提高政府立法質(zhì)量，推動民主法制建設(shè) ④能夠保證公民通過網(wǎng)絡(luò)渠道有序參與民主監(jiān)督 ? A．①② B．②③ ? C．①③ D．②④ 專題五 │ 教師備用習(xí)題 ? [答案 ] A ? [解析 ] 此題考查公民的政治參與。②價格機制：大蔥價格太低，大蔥的種植就會減少。異地高考的實施 ( ) ? ① 表明政府是一個負責(zé)任的政府 ②體現(xiàn)了社會存在對社會意識的決定作用 ③有利于維護社會公平，構(gòu)建和諧社會 ④見證了教育在社會發(fā)展中的決定作用 ? A．①②③ B．②③④ ? C．①③④ D．①②④ ? 專題五 │ 時政熱點鏈接 ? ? [答案 ] A ? [解析 ] 教育是社會發(fā)展的重要動力和智力支持，但不是決定力量，排除④；①②③從不同方面表明了異地高考方案的意義，所以選 A。 專題五 │ 時政熱點鏈接 ? 視角 2：從公民和政府關(guān)系的角度，分析如何提高政府決策的科學(xué)性 ? (1)政府要切實貫徹對人民負責(zé)的工作原則，真正做到?jīng)Q策為民。 7月 5日 ， 關(guān)于做好進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓又懈呖嫉姆桨附?jīng)國務(wù)院同意 ， 將適時發(fā)布 。同時，國家進一步營造公平透明的市場環(huán)境，減少政府對微觀經(jīng)濟活動的干預(yù)，健全制約和監(jiān)督機制，提高政府服務(wù)水平。③有利于合民意、集民智、聚民心，作出正確決策，做到權(quán)為民所用。 專題五 │ 核心考點講練 專題五 │ 核心考點講練 ? 考點整合四 政府權(quán)力的運行 1．政府權(quán)力正確運行的環(huán)節(jié) 核心考點講練 科學(xué)決策 審慎用權(quán) ① 完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，增強決策的科學(xué)性 ② 增強決策的透明度和公眾參與度，使決策更好地反映民意、集中民智、愛惜民力 ? 專題五 │ 核心考點講練 依法行政 具體要求：合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠實守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一 提高依法行政水平： ① 加強立法工作，提高立法質(zhì)量，規(guī)范行政執(zhí)法行為。課標(biāo)全國卷 ] 最近幾年，中央財政用于民生支出的增長幅度遠高于中央財政預(yù)算的增長幅度。 ? (4)提供社會公共服務(wù)職能 專題五 │ 核心考點講練 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施等建設(shè) 健全保障體系 完善就業(yè)機制，提高全民健康水平，建立健全社會保障體系 保障生活環(huán)境 控制人口增長，促進優(yōu)生優(yōu)育，保護公共環(huán)境，防治污染等 ? 專題五 │ 核心考點講練 原則 體現(xiàn) 堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度 深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意；不能損害人民利益，違法失職行為要受到法律追究 樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng) 不斷完善公共服務(wù)體系，提高行政效率，增強服務(wù)意識，努力使政府的各項工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 廣泛收集群眾的意見和建議，認(rèn)真對待群眾的來信來訪；為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事 ? ? (1)公民：相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。我國 《 村民委員會組織法 》 規(guī)定，村規(guī)民約的內(nèi)容不得與憲法、法律、法規(guī)和國家的政策相抵觸，不得有侵犯村民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和合法財產(chǎn)權(quán)利的內(nèi)容。 ? 誤區(qū) 2：依法參與民主選舉是公民參與管理國家和社會的基礎(chǔ)和標(biāo)志。 專題五 │ 核心考點講練 專題五 │ 核心考點講練 ? 考點整合二 公民政治參與的途徑與原則 1．公民政治參與的途徑 核心考點講練 專題五 │ 核心考點講練 途徑 意義 民主選舉 直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉 是參與國家事務(wù)和社會事務(wù)管理的前提；有利于提高公民政治參與能力和政治素養(yǎng)，增強公民意識 民主決策 社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度 有利于增強決策的科學(xué)性和民主性；有利于推動決策的實施，提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強公民的社會責(zé)任感 專題五 │ 核心考點講練