【正文】 》。三是管理監(jiān)督制約機制不完善。三是部分干部干勁缺乏、作風(fēng)不實。一是黨政不分。 強化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問題。以縣委黨校、縣行 政學(xué)校為主陣地，扎實開展干部教育培訓(xùn)工作。全縣 **個招商組，共外派干部 **余人。按照 “ 加強理論、嚴格管理、注重實效 ”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學(xué)員駕馭市場經(jīng)濟的能力。 二、主要做法 （一）著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn) 加強領(lǐng)導(dǎo)， 提高培訓(xùn)工作的計劃性。= 300 700 1250 2020 3000 4200 5600 7250 負載系數(shù) 不同行業(yè) 負載系數(shù)、 最大負荷利用小時數(shù)與年最大負載損耗小時數(shù)的典型值見表 。 Q/CSG111110012020 14 附錄 B 年最大負載損耗小時數(shù)（ ? ）取值 （資料性附錄） 年最大負載損耗小時數(shù) ? 年最大負載損耗小時數(shù)可根據(jù)變壓器年最大負載利用小時（ maxT ）和功率因數(shù) （ COS216。 現(xiàn)有運行 配電 變 壓器的 初始費用宜按以下計算： TOTO iVVCI )1/(0 ??? （ 6） 式（ 6）中： 0OV — 現(xiàn)有運行配電變壓器在擬更換年的可售價格，可取該配電變壓器當(dāng)前價值，元； OTV — 現(xiàn)有運行 配電 壓器到第 T 年末的凈殘值，相當(dāng)于報廢回收價格，元； T — 現(xiàn)有運行配電變壓器可繼續(xù)運行年限。 Q/CSG111110012020 5 表 3 干式配電變壓器能效 限定 值（電工鋼帶） ? 額定容量 kVA 空載損耗 W (符合 GB202022020： 2級 標準 ) 負載損耗 W (符合 GB202022020： 3級 標準 ) 短路阻抗 % F 級（ 120℃） H級（ 145℃） 30 150 710 760 50 215 1000 1070 80 295 1380 1480 100 320 1570 1690 125 375 1850 1980 160 430 2130 2280 200 495 2530 2710 250 575 2760 2960 315 705 3470 3730 400 785 3990 4280 500 930 4880 5230 630 1070 5880 6290 630 1040 5960 6400 800 1215 6960 7460 1000 1415 8130 8760 1250 1670 9690 10370 1600 1960 11730 12580 2020 2440 14450 15560 2500 2880 17170 18450 Q/CSG111110012020 6 表 4 干式配電變壓器能效 限定 值（非晶合金） ? 額定容量 kVA 空載損耗 W (符合 GB202022020： 2級 標準 ) 負載損耗 W (符合 GB202022020： 2級 標準 ) 短路阻抗 % F 級（ 120℃） H級（ 145℃） 30 70 710 760 50 90 1000 1070 80 120 1380 1480 100 130 1570 1690 125 150 1850 1980 160 170 2130 2280 200 200 2530 2710 250 230 2760 2960 315 280 3470 3730 400 310 3990 4280 500 360 4880 5230 630 420 5880 6290 630 410 5960 6400 800 480 6960 7460 1000 550 8130 8760 1250 650 9690 10370 1600 760 11730 12580 2020 1000 14450 15560 2500 1200 17170 18450 油浸式配電 變壓器 （電工鋼帶）領(lǐng)跑 能效值 應(yīng) 滿足 表 5 規(guī)定， 油浸式配電 變壓器 （非晶合金）領(lǐng)跑 能效值 應(yīng) 滿足 表 6 規(guī)定 。 本導(dǎo)則制定的配電變壓器能效限定值應(yīng)作為其空載損耗和負載損耗的允許最高限 值 。 變壓器領(lǐng)跑能效值 Q/CSG111110012020 2 在 規(guī)定測試條件下 ，配電變壓器 空載損耗和負載損耗比能效限定值更低的標準值 。 本 導(dǎo)則 適用于公司配電變壓器選型。 本 導(dǎo)則 參編 單位： 南網(wǎng)科研院 ， 深圳供電規(guī)劃設(shè)計院。 本次修訂與 Q/CSG 11624— 2020 相比，主要在以下方面有所變化： —— 對規(guī)范性引用文件進行了 更新 ； —— 將總擁有費用更名 綜合能效費用 ； —— 將能效參數(shù)分為能效 限定 值、 領(lǐng)跑 能效值兩 類 ，并對能效參數(shù)進行更新 ； —— 簡化了 綜合能效費計算公式 ； —— 修改了 單位空載損耗等效初始費用、單位負載損耗等效初始費用 的計算； 刪除了 回收年限 的計算 。 本 導(dǎo)則 首次 發(fā)布 時間 ： 2020 年 4 月 11 日，本次為第一次修訂。 GB 電力變壓器 第 1 部分 ：總則 GB 電力變壓器 第 11 部分：干式變壓器 GB 20202 三相配電變壓器能效限定值及節(jié)能評價值 GB/T 電工術(shù)語 變壓器、互感器、調(diào)壓器和電抗器 GB/T 6451 油浸式電力變壓器技術(shù)參數(shù)和要求 GB/T 10228 干式電力變壓器技術(shù)參數(shù)和要求 GB/T 22072 干式非晶合金鐵心配電變壓器技術(shù)參數(shù)和要求 GB/T 25438 三相油浸式立體卷鐵心配電變壓器技術(shù)參數(shù)和要求 GB/T 25446 油浸式非晶合金鐵心配電變壓器技術(shù)參數(shù)和要求 DL/T 985 配電變壓器能效技術(shù)經(jīng)濟評價導(dǎo)則 3 術(shù)語與定義 GB 、 GB 和 GB/T 界定的術(shù)語和定義適用于本標準。 空載損耗等效初始費用系數(shù)（ A 系數(shù)） 配電 變壓器每千瓦空載損耗所產(chǎn)生的等效初始費用值。年 貼現(xiàn)率 可根據(jù)投資者對投資回報的期望進行取值，包括對未來通貨膨脹的綜合考慮；也可參照國家發(fā)布的行業(yè)基準 年貼現(xiàn)率 取值 ， 宜采 用 現(xiàn) 時零風(fēng)險利率作 為 年貼現(xiàn)率 。 空載損耗等效初始費用系數(shù)宜按下列公式計算： pyespv HEkA ??? （ 2） 其中： ? ?? ?i ik npv ??? 1/11 （ 3） 式（ 2）、（ 3）中： pvk — 年 貼現(xiàn)率為 i 的連續(xù) n 年費用現(xiàn)值系數(shù)； esE — 供電企業(yè)平均售電單價，元 /kWh， 低于全國綜合平均銷售電價時，宜取全國平均銷售電價； pyH — 配電 變壓器年帶電小時數(shù)，宜取 8760h； i — 年貼現(xiàn)率， 其值見附錄 C； n — 配電 變壓器經(jīng)濟使用期年數(shù)。 表示允許稍有選擇，在條件許可時首先應(yīng)這樣做的用詞： 正面詞采用“宜”；反面詞采用“不宜”。= 900 1200 1800 2600 3500 4600 5900 7380 COS216?，F(xiàn)總結(jié)報告如下： 一、基本情況 全縣共有干部 **人，其中中共黨員 **人，大學(xué)本科以上學(xué)歷 **人，大專學(xué)歷 **人，中專學(xué)歷 **人，高中及以下學(xué)歷 **人。 “ 兩擴 ” ，一是擴大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴大為 培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴充辦班時間，將以往每期培訓(xùn)班 *天左右培訓(xùn)時間改為 **— **天。 （二）切實抓好干部在崗自學(xué) 組織了全縣 **名公務(wù)員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會主義市場經(jīng)濟理論》和《英語 **句》的征訂工 作。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語 **句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學(xué)習(xí)的效果。從廣義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力還應(yīng)包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站所、村級組織等所具備的服務(wù)能力，表現(xiàn)為親和力、凝聚力和向心力。一是個體工作能力缺乏。二是赤字和負債壓力大。二是對部門站所難以調(diào)控。二是合理搭配。 ３、加強干部隊伍建設(shè)，提高干部整體素質(zhì)能力。要充分行使職能，必須擁有相應(yīng)的事權(quán)和財權(quán)。要尊重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相對自主獨立，調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主動性和積極性，最終實現(xiàn) “ 務(wù)實、高效 [] ” 的目的。一是建立黨代表、人大代表定期評議工作制度。三是進一步規(guī)范村級組織工作規(guī)則。 （五）健全財政體制 １、分類建立科學(xué)規(guī)范的財政利益分配模式，增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財 政的可用財力。同時，我也經(jīng)常利 用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 我非常重視正面評價學(xué)生。1993 年二環(huán)北路改建工程實習(xí) 1994 年湖北路改造工程任技術(shù)員 ,江西鐵路路基工程任技術(shù)員 1995 年泰山路工程任技術(shù)員 ,黃河路東岸路工程任技術(shù)負責(zé)人 1996 年觀音機場航站路工程任技術(shù)負責(zé)人 1997 年故黃河治理工程 ,立達路工程任技術(shù)負責(zé)人 1998 年徐州污水處理廠二期工程任技術(shù)負責(zé)人 ,山東嵐?jié)饭こ倘问┕へ撠?zé)人 1999 年歐洲商城水池泵房工程 ,解放南路改造工程 ,和平路改造工程任技 術(shù)負責(zé)人 2020年時代大道橋涵工程及第二段道路工程任技術(shù)負責(zé)人 2020 年中山路改建工程任技術(shù)負責(zé)人 2020 年徐州污水處理廠三期工程及二環(huán)北路改建工程任技術(shù)負責(zé)人 2020 年平山路市政工程任技術(shù)負責(zé)人 2020 年郭莊路市政工程任技術(shù)負責(zé)人 2020 年青年路橋改造工程任技術(shù)負責(zé)人 2020年徐州新城區(qū) 4路工程任技術(shù)負責(zé)人 2020年徐州新城區(qū)環(huán)湖路工程任技術(shù)負責(zé)人 2020 年 6 月考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計中心從事工程審計、造價咨詢工作至今?，F(xiàn)已具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，也積累了一定的實踐經(jīng)驗，能夠解決實際工作中的復(fù)雜問題，指導(dǎo)培養(yǎng) 初、中級技術(shù)人員，已逐步成為既懂技術(shù)又懂管理、既懂經(jīng)濟又懂法律的復(fù)合型人才。由于采取的技術(shù)措施、安全措施得當(dāng)，較好地解決了該工程的回填難題和安全問題，取得了較為滿意的結(jié)果。通過這次施工經(jīng)驗總結(jié)，我寫了《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》，并發(fā)表在《中國高新技術(shù)企業(yè)》期刊上，并獲得好評。 2020年我在徐州市新城區(qū)環(huán)湖路工程中任技術(shù)負責(zé)人。同時在市內(nèi)部刊物及市縣報刊上發(fā)表信息十余篇。展望 2020 年高考，我們信心百倍 !20202020 學(xué)年度第一學(xué)期接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、落實縣教研室高三語文復(fù)習(xí)精神，認真研究考綱和考試說明，確保教學(xué)對路。 簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)最 新講座： 王大績講高考詩歌鑒賞王大績講高考作文 王大績講文言文閱讀 林斌講英語完形填空林斌講英語閱讀理解 李俊和講高中英語寫作 序化訓(xùn)練。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進行。 四、關(guān)注高考動態(tài)，廣泛搜集有效信息。第一輪課程改革以來，語文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了根本性的變化，語文課堂充滿了生機，煥發(fā)出活力，令人欣喜，叫人振奮。只有在教學(xué)中真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓(xùn)練之中，語文教學(xué)的理想境界才有可能實現(xiàn)。 我們要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，通過互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。 這階段的教學(xué)實踐讓我深刻認識到一名好的教。因此，教師要精心組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動：一要組織好學(xué)生自學(xué)，使每個學(xué)生都能獨立思考 。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式， 被老師們廣泛采用。 。同時還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，及時溝通，共同探討，不放過一條有價值的信息，讓有效信息能為教學(xué)服務(wù)。 詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：分三步進行復(fù)習(xí)： (1)進行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，讓學(xué)生對這類