【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的方法論問(wèn)題求解的三個(gè)過(guò)程:理論:與數(shù)學(xué)所用方法類似(定義、公理、定理、證明和結(jié)果的解釋)建立和理解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科所依據(jù)的數(shù)學(xué)原理。抽象(模型化):源于實(shí)驗(yàn)科學(xué)(數(shù)據(jù)采集方法和假設(shè)的形式說(shuō)明、模型的構(gòu)造與預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析)。抽象的結(jié)果是概念、符號(hào)和模型設(shè)計(jì):源于工程學(xué)(需求說(shuō)明、規(guī)格說(shuō)明、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法、
2025-08-23 05:21
【摘要】第十章巖體力學(xué)數(shù)值計(jì)算方法及新進(jìn)展簡(jiǎn)介一、巖體力學(xué)的發(fā)展與工程地質(zhì)學(xué)等地質(zhì)學(xué)科發(fā)展緊密相關(guān)今天隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,世界上在礦產(chǎn)資源勘探,能源開(kāi)發(fā),工程建設(shè)的環(huán)境與安全等方面的需要,對(duì)巖體力學(xué)提出了更多更高的要求。大型,特大型的巖體工程修建,都使巖體力學(xué)面臨著前所謂遇的難題。這些問(wèn)題的解決,一方面要依靠巖體力學(xué)的理論與方法的進(jìn)一
2025-05-15 02:38
【摘要】海量資源,歡迎共閱第二類曲面積分的計(jì)算方法趙海林張緯緯摘要利用定義法,參數(shù)法,單一坐標(biāo)平面投影法,分項(xiàng)投影法,高斯公式,Stokes公式,積分區(qū)間對(duì)稱性,向量計(jì)算形式以及利用兩類曲面積分之間的聯(lián)系等方法進(jìn)行求解.關(guān)鍵詞第二類曲面積分定義法參數(shù)法投影法高斯公式Stokes公式向量計(jì)算形式1引言曲面積分是多元函數(shù)積分學(xué)的重要組成部分,在曲面積分的計(jì)算中,綜合運(yùn)用著一元
2025-08-05 15:50
【摘要】《計(jì)算方法》習(xí)題答案第一章數(shù)值計(jì)算中的誤差1.什么是計(jì)算方法?(狹義解釋)答:計(jì)算方法就是將所求的的數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)化為一系列的算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算,以便在計(jì)算機(jī)上編程上機(jī),求出問(wèn)題的數(shù)值解,并對(duì)算法的收斂性、穩(wěn)定性和誤差進(jìn)行分析、計(jì)算。2.一個(gè)實(shí)際問(wèn)題利用計(jì)算機(jī)解決所采取的五個(gè)步驟是什么?答:一個(gè)實(shí)際問(wèn)題當(dāng)利用計(jì)算機(jī)來(lái)解決時(shí),應(yīng)采取以下五個(gè)步驟:實(shí)際問(wèn)題→建立數(shù)學(xué)模
2025-06-18 20:16
【摘要】子網(wǎng)地址和子網(wǎng)內(nèi)部主機(jī)地址的計(jì)算在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院CCNA教學(xué)和考試當(dāng)中,不少同學(xué)在進(jìn)行IP地址規(guī)劃時(shí)總是很頭疼子網(wǎng)和掩碼的計(jì)算?,F(xiàn)在給大家一個(gè)小竅門(mén),可以順利的解決這個(gè)問(wèn)題。首先,我們看一個(gè)CCNA考試中常見(jiàn)的題型:一個(gè)主機(jī)的IP地址是,掩碼是,要求計(jì)算這個(gè)主機(jī)所在網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)地址和廣播地址。的掩碼所容納的IP地址有25
2025-08-12 09:38
【摘要】系統(tǒng)工程方法論論文方法論論文高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程方法論摘要:近年來(lái),我國(guó)高校開(kāi)始重視創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問(wèn)題,但對(duì)創(chuàng)新型人才的科學(xué)內(nèi)涵迄今尚未達(dá)成共識(shí),其培養(yǎng)缺乏必要的指導(dǎo)思想。本文著力于高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)際需求,從“源”、“師”、“教”、“評(píng)”、“結(jié)”等五個(gè)方面系統(tǒng)提出了高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程方法論,是實(shí)施創(chuàng)新型人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)優(yōu)化設(shè)計(jì)的宏觀指導(dǎo)
2025-01-17 01:24
【摘要】系統(tǒng)工程方法論論文方法論論文高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程方法論摘要:近年來(lái),我國(guó)高校開(kāi)始重視創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問(wèn)題,但對(duì)創(chuàng)新型人才的科學(xué)內(nèi)涵迄今尚未達(dá)成共識(shí),其培養(yǎng)缺乏必要的指導(dǎo)思想。本文著力于高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)際需求,從“源”、“師”、“教”、“評(píng)”、“結(jié)”等五個(gè)方面系統(tǒng)提出了高校工科專
2025-06-04 11:19
【摘要】反滲透水化學(xué)溫度溫度是一個(gè)十分關(guān)鍵的設(shè)計(jì)參數(shù)。給水泵壓力、各段產(chǎn)水量平衡、淡水水質(zhì)及難溶鹽的溶解度等各個(gè)設(shè)計(jì)參數(shù)均與溫度密切相關(guān)。作為一種粗略算法:給水溫度每降低10華氏度,給水泵壓力則需增加15%。各段產(chǎn)水量也受到溫度的影響。水溫增加時(shí),位于RO系統(tǒng)前端的膜元件產(chǎn)水量增加,而后端的膜元件產(chǎn)水量下降。而水溫較低時(shí),各段產(chǎn)水量較為均衡。水溫較高時(shí),離子透過(guò)膜體的動(dòng)能增加,因而系統(tǒng)透鹽率增加
2025-08-04 23:25
【摘要】德信誠(chéng)培訓(xùn)教材工作研究§1概述§2方法研究§3工作測(cè)定§4人因工程生產(chǎn)率:有效產(chǎn)出和投入之比決定了成本和交貨期。生產(chǎn)率包括兩種:資源生產(chǎn)率(資本、設(shè)備、信息)勞動(dòng)生產(chǎn)率(單位工人
2025-01-15 08:12
【摘要】科研方法論單選題(60)每題1?分共60?分(1)()是根據(jù)文獻(xiàn)標(biāo)題和摘要,確定主次,主要的先讀,次要的后讀,或只選取文中有用的部分讀。?A:略讀B:選讀C:研讀D:精讀(2)作為一名科學(xué)研究者必須遵循(),杜絕弄虛作假,反對(duì)剽竊抄襲,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與研究成果。?A:個(gè)性發(fā)展B:團(tuán)隊(duì)合作C:學(xué)
2025-08-05 10:26
【摘要】 框架的計(jì)算方法 除三鉸框架為靜定結(jié)構(gòu),可按一般的結(jié)構(gòu)力學(xué)方法求解外,一般框架多為高次超靜定結(jié)構(gòu),內(nèi)力分析方法比較繁瑣。當(dāng)超靜定次數(shù)不多時(shí),可用力法或位移法求解。當(dāng)超靜定次數(shù)多時(shí),可用漸近法求解(...
2025-11-08 06:16
【摘要】拉格朗日插值法問(wèn)題的提出????01(),,,,,(),(0,1,,)()niyfxababxxxyfxinfx???在實(shí)際問(wèn)題中常遇到這樣的函數(shù),其在某個(gè)區(qū)間上是存在的。但是,通過(guò)觀察或測(cè)量或?qū)嶒?yàn)只能得到在區(qū)間上有限個(gè)離散點(diǎn)上
2025-05-09 02:07