【摘要】1模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:兩級(jí)阻容耦合放大電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試學(xué)院電氣工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)12級(jí)電氣3班學(xué)生姓名指導(dǎo)教師同組組員提交日期
2025-06-01 21:15
【摘要】周鵬安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院第4章:程序編寫和調(diào)試環(huán)境簡(jiǎn)介調(diào)試環(huán)境代碼編譯器CCS簡(jiǎn)介(教材P103)程序的編寫(教材P108)CCS工程組成(教材P111-P126)調(diào)試一個(gè)程序的簡(jiǎn)單步驟(教材P126)C程序和匯編程序混合編程(教材P131)周鵬安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院
2025-04-30 04:12
【摘要】1共集電極放大電路和共基極放大電路p140共集電極放大電路共基極放大電路放大電路三種組態(tài)的比較2共集電極放大電路共集電極電路結(jié)構(gòu)如圖示該電路也稱為射極輸出器ebBEQCCBQ)1(RβRVVI????eCQCCeEQCCCEQRIVRIVV????BQ
2025-04-26 14:00
【摘要】第十章常微分方程與差分方程嘉興學(xué)院17February2022第1頁(yè)差分方程第十章常微分方程與差分方程嘉興學(xué)院17February2022第2頁(yè)差分的概念及性質(zhì).Δ,)1()()1()0(:).(111210xxxxxxxyyyyy
2025-01-20 04:56
【摘要】單管低頻放大器的安裝與調(diào)試說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:(一)教材地位和作用:《單管低頻放大器的安裝與調(diào)試的實(shí)訓(xùn)任務(wù)》在《電子技能訓(xùn)練》學(xué)科來(lái)說(shuō)起著重要的作用。首先,單管低頻放大器電路屬于一個(gè)非常簡(jiǎn)單的放大電路,電路組裝簡(jiǎn)單,元器件數(shù)量少,使得剛?cè)腴T的學(xué)生組裝起來(lái)的難度減??;其次,其組成的核心元器件就是一個(gè)三極管,其輔助的元器件就是電阻和電容,組裝此電路能夠從中復(fù)習(xí)前面章節(jié)所學(xué)習(xí)各種常用
2025-08-04 14:16
【摘要】1任務(wù):?裝配和調(diào)試一臺(tái)合格的遙控門鈴產(chǎn)品?完成實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量:功能、可靠性、有效度功能:產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)(性能指標(biāo)、操作功能、結(jié)構(gòu)功能、外觀、經(jīng)濟(jì)性)??煽啃裕寒a(chǎn)品的有效工作壽命。(固有可靠性、使用可靠性、環(huán)境適應(yīng)性)。有效度:產(chǎn)品能夠工作的時(shí)間與其壽命的比值。
2025-05-14 21:12
【摘要】第五講:監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和調(diào)試一、傳感器的安裝位置1、甲烷傳感器(1)采煤工作面甲烷傳感器的設(shè)置1)長(zhǎng)壁采煤工作面甲烷傳感器必須按圖1設(shè)置。U型通風(fēng)方式在上隅角設(shè)置甲烷傳感器T0,工作面設(shè)置甲烷傳感器T1,工作面回風(fēng)巷設(shè)置甲烷傳感器T2;若煤與瓦斯突出礦井的甲烷傳感器T1不能控制采煤工作面進(jìn)風(fēng)巷內(nèi)全部非
2025-05-13 18:56
【摘要】函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí)回顧'1(2)()(xx??????'(3)()ln(0,1)xxaaaaa???且'1(4)(log)(0,1)lnaxaaxa???且'(8)(cos)sinxx??
2024-11-17 22:49
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)放大鏡的放大倍數(shù)想一想:我們?cè)趺粗婪糯罅硕嗌俦叮?把放大鏡放在書上,數(shù)數(shù)放大鏡下能看到的最長(zhǎng)一排字的字?jǐn)?shù),然后再用放大鏡觀察這些字,直到字被放得最大而沒(méi)有變模糊,這時(shí)再數(shù)數(shù)放大鏡下一排字的字?jǐn)?shù),最后把兩個(gè)數(shù)字相除,得到的商
2025-04-30 18:22
【摘要】1函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用高淳職業(yè)教育中心校馬振功人生就像這小河,一定會(huì)有曲折的,但兩岸都是美麗的風(fēng)景.2問(wèn)題探究一、提出問(wèn)題大約在一千五百年前,大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題:“今有雛兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雛兔各幾何?”這四句的意思就是:有若干只雞和兔在同
2025-05-13 01:23
【摘要】回首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電場(chǎng)力的性質(zhì)能的性質(zhì)電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)差可見(jiàn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差都反映了電場(chǎng)的性質(zhì),那么它們之間有什么聯(lián)系呢?回首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)結(jié)束EW=qUAB,F=Eq.W=Fd=EqdUAB=EddFqAB
2025-08-05 09:59
【摘要】電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系授課人:李方嶺電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的區(qū)別電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)差物理意義描述電場(chǎng)力的特征描述電場(chǎng)能的特征矢(標(biāo))量物理公式單位E=F/qU=W/q矢量標(biāo)量V/mV公式推導(dǎo)1ABEdU試尋找U和E的關(guān)系?
2024-11-10 21:49