語文常出現(xiàn)的錯(cuò)題及原因分析(完整版)
【正文】 填在哪句話里。 要求所有的同學(xué)用最快的時(shí)間對錯(cuò)別字例進(jìn)行觀察、分析、對照、糾正。 ? 二、錯(cuò)別字錯(cuò)誤 ? 【 錯(cuò)例呈現(xiàn)一 】 ? 抄寫詞語：人聲鼎沸的“鼎”字上面的“目”寫成“日”；“白茫茫”的“?！弊趾汀氨§F”的“薄”字寫成了左右結(jié)構(gòu)。 鞏固練習(xí)。四年級語文常出現(xiàn)的錯(cuò)題及原因分析 四年級語文備課組 一、多音字錯(cuò)誤 ? 【錯(cuò)例呈現(xiàn)一】 ? 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“ √”。 ? 【 錯(cuò)例呈現(xiàn)二 】 ? 選擇正確的讀音。 ? 【 原因分析 】 ? 識字方法單一，沒有多樣化認(rèn)記。經(jīng)過這樣的活動(dòng)，同學(xué)們對自己寫了那些錯(cuò)字，錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)寫錯(cuò)，有了深刻的印象，也大大增強(qiáng)了“遠(yuǎn)離錯(cuò)別字”的自信心。 ? 利用工具書。 ? 它們的體表長出美麗的羽毛。 ? 縮句練習(xí)時(shí)要注意什么？ ? a)保持句子完整，注意主語。什么叫本體和喻體呢？就是把一個(gè)物體戒人比喻成另一個(gè)物體。 ? 學(xué)生語感較弱。 ? 如：雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？ ? 又如：我們不能浪費(fèi)時(shí)間。 ? 加強(qiáng)閱讀。所以，就把他們叫做了本體和喻體。 c)不改變句子原意。 ? 錯(cuò)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1