大學忍者二刀流的讀書法(完整版)
【正文】 ? 遇到不明白的專有名詞，就耐心地查字典 ? 要跨入一個專業(yè)，必須先跨專有名詞的門檻 ? 讀第二次時可以稍快些 ? 目的在瞭解書中不同的觀念，如何串一起 ? 讀第三次可以更快 ? 瞭解自己的思路是否通暢 ? 若還不通暢，對不明白之處， 再去仔細地閱讀 2. 手按圖表 ? 讀書時，手、眼是配合著大腦的思索 ? 讀書時學生要學習一手拿筆，作筆記 ? 另一隻手，手指張開按圖、表 ? 眼睛看文字，也可轉眼去看圖表 ? 圖表是書本中濃縮資料後的呈現(xiàn) ? 將書本核心內容圖像化 ? 同時顯出作者思考的方向 ? 這是書內最佳的尋寶圖 ? 這種雙手共用的讀書法 ? 類似早期日本「二刀流」的戰(zhàn)鬥法，非常有用 3. 學習路線 ? 讀完一段落、一章，或是一本書後 ? 學習撰寫書的重點 ? 與讀書的心得，尤其記錄最感動的一段 ? 這會轉換書本的內容，成為自己的認知 ? 日後複習此書 ? 最快憶起進入書中內容的入口處 4. 讀書筆記 ? 每個小偷就要有個自己的袋子 ? 偷書本知識的人，都要自備筆記本 ? 邊讀寫下 ? 重點、實驗程序、邏輯思路 ? 圖表意義、與習題計算 ? 書本參考資料的查閱、心得 ?
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