【摘要】專升本英語詞匯和語法考點總結(jié)詞匯一、名詞和代詞1)重點名詞和代詞辨析、,,,,,普通用詞,:比分,成績;名詞:效果,影響。動詞:實現(xiàn);多指成就,成果;結(jié)局,結(jié)尾;多指不良的結(jié)果,后果;水果,產(chǎn)物。2、,,,,,特色,,面貌,相貌;,出現(xiàn),露面,外觀,外貌,外表;,美德,,優(yōu)點,長處;特征,品質(zhì),角色;特性,特色。、,,,,,,,
2025-04-06 07:46
【摘要】1黃岡二輪語法和詞匯知識Ex.11.SwanLakeisafamousballetinfouracts,onaGermanfairytale.()A.basingB.basedC.basesD.tobase2.
2025-01-07 01:32
【摘要】基于動態(tài)流通語料庫的現(xiàn)代漢語詞語研究北京語言大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)研究所張普Tel:008610-82303034Fax:008610-82300365主要內(nèi)容?動態(tài)語料庫?流通度?詞語研究動態(tài)語料庫?與共時語料庫相對而言,是歷時語料庫,是對語言的變化進(jìn)行檢測和監(jiān)測的語料庫。?
2025-05-02 00:31
【摘要】現(xiàn)代漢語副詞研究小組成員:高恩葛瑜沙沙主要內(nèi)容1、現(xiàn)代漢語副詞研究的所涉及的問題2、現(xiàn)代漢語副詞研究的方法和理論3、副詞研究存在的問題現(xiàn)代漢語副詞研究的所涉及的問題一、宏觀方面:現(xiàn)代漢語副詞研究所涉及的問題二、微觀方面:副詞的定義
2025-01-19 13:33
【摘要】現(xiàn)代漢語詞義標(biāo)注語料庫的研究與開發(fā)吳云芳北京大學(xué)計算語言學(xué)研究所2021-08-15報告提綱?目標(biāo)?總體思路?輔助軟件?成果展示?難點分析目標(biāo)建成2-3個具有國際先進(jìn)水平(或規(guī)模最大)的數(shù)據(jù)資源庫并制定相應(yīng)的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)?!?73項目
2025-05-14 22:19
【摘要】“他主張趕快去”中的“趕快去”是(?)。?.?副詞性賓語.?受事賓語.?謂詞性賓語??.?施事賓語2、。。以上兩個句子(??)。.?D.都是兼語句.?是存現(xiàn)句和兼語句??.
2025-08-05 09:55
【摘要】實用文檔第五章語法一、名詞解釋二、填空題:1.詞類指的是詞在語言結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出來的類別,對漢語詞進(jìn)行分類,必須以詞的為依據(jù)。2.實詞和虛詞最大的不同是虛詞不能單獨充當(dāng)成分。3.詞的語法功能是指詞的
2025-08-05 09:34
【摘要】第一篇:現(xiàn)代漢語語法與修辭答案 “他主張趕快去”中的“趕快去”是()。 . .施事賓語 2、。。以上兩個句子()。. . 3、“我去還是不去?”是()。. .是非問句 4、有意義的能獨...
2024-11-15 05:09
【摘要】......現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識實詞:意義較實在,能獨立充當(dāng)句子成分;加上一定的語氣語調(diào),一般可獨立成句。名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞虛詞:不能獨立充當(dāng)句子成分;除了個別副詞,一般不能獨立成句。副詞、
2025-07-27 10:46
【摘要】現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識漢語言單位從小到大依次為:語素(單個漢字)→詞→短語(也叫詞組)→句子(包括單句和復(fù)句)→句群(段)→篇(章)(一)詞類(又叫詞性)根據(jù)它有無實在意義和能否充當(dāng)句子成分分為兩大類一、實詞:意義較實在,能獨立充當(dāng)句子成分;加上一定的語氣語調(diào),一般可獨立成句。包括:名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類二、虛詞:不能獨立充當(dāng)句子成分;除了個別副詞,一般不能獨
2025-08-05 09:59
【摘要】小學(xué)英語語法大全第一章名詞一、定義名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西,也可以是表示抽象的東西。二、分類1.名詞可以根據(jù)意義分為普通名詞和專有名詞如:johnisastudentstudent是普通名詞,john是專有名詞普通名詞前可以用不定冠詞a/an,定冠詞the或不加冠詞,專有名詞前一般不加冠詞,專有名詞的首字母要大寫。2.普通名
2025-08-04 16:14
【摘要】-現(xiàn)代漢語專題專題輔導(dǎo)之語匯解讀一、詞匯部分學(xué)習(xí)要注意哪些問題詞匯部分一共由五節(jié)構(gòu)成,內(nèi)容不是很多,大體上是按照“詞-詞義-系統(tǒng)”這樣的順序編排的。詞匯一章的細(xì)節(jié)問題還是很多的,這些學(xué)生可以通過閱讀教材自學(xué)解決。從總的來看,教學(xué)中應(yīng)抓住詞的結(jié)構(gòu)、詞義的解釋、詞群分析這樣三個大的要點,給學(xué)生把有關(guān)內(nèi)容解釋清楚,讓學(xué)生理解理解吃透,并指導(dǎo)學(xué)生
2025-01-09 18:46