【正文】 不是生活質(zhì)量的高低，而是一份懂得理解他人，關(guān)愛他人的心。 同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心， 養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。 同學(xué)們，你們知道什么 是責(zé)任心嗎 ? 所謂的責(zé)任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應(yīng)有的責(zé)任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。 學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)？象征性的做件好事就算完成了任務(wù)？做好事不錯，但遠遠不夠。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻；開展 勤儉節(jié)約，從我做起 演講比賽； 辦一個 綠色銀行 收集廢品；開展 中隊節(jié)約小天使 評比等活動。 艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣膫鹘y(tǒng)美德。 從我做起，從點滴做起，積極開展節(jié)約 五個一 活動。千萬不能 3 月 5 日做好事， 3 月 12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。 同學(xué)們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn) 。 同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。關(guān)愛是一場春雨、一句問候，給人心田的滋潤 。關(guān)愛他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個人都只想著自己，只想著處處去剝削他人，那么，我們的社會乃至國家能否安定和諧呢 ?更不必談那 “ 人不獨親其親，不獨子其子 ” 的大同社會，所以，學(xué)會關(guān)愛，不僅是為了集體的和諧，也同樣為了大家的共同成長。眾所周知的古語： “ 滴水之恩，當涌泉相報 ” ，說的正是一種感恩。遵守校規(guī)校紀，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩 ?? 因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心 的愛與尊重。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索 教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。 確實，具有社會意義 的每個人無法脫離群體，在享受的同時也就無法逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。 我們?nèi)w師生，有緣于叫儀隴中學(xué)的這片土地，當縣城搬遷的失落漸漸在心頭淡去，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇。遙望過去，少先隊那輝煌的歷史載入了中國革命史冊。熱愛祖國的燦爛文化 。 ” 作為少先隊的一員，我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品質(zhì)，爭做德才兼?zhèn)涞挠杏弥恕Ａ硪环矫?，學(xué)習(xí)培養(yǎng)人才，人才成就國家和民族的未來。當同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。 不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。 加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和 諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。還有的同學(xué)或許根本不知道，我們在為了什么而學(xué)習(xí)。希望大家能夠珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，努力學(xué)習(xí)，不要等將來無法生存時再后悔。而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。人生在特定的階段有著特定的使命，求學(xué)的階段就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過了這個機會，我們將追悔莫及。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級就是選定航向的方向盤，八年級就是乘風(fēng)前進的帆，九年級就是劈波斬浪的舟，沒有方向，沒有動力，沒有勇氣，都不可能達到最后的終點。 二、堅持體育鍛煉。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。一年之計在于春，一學(xué)期之計應(yīng)該在于開學(xué)初，無論老師還是學(xué)生，都要有一個打算、計劃，特別是高年級的同學(xué)，更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，有一個學(xué)習(xí)計劃，想一想上學(xué)期的成績，本學(xué)期有何打算，采取怎樣的行動？建議同學(xué)們把計劃寫在日記本中，定期拿出來看一看， “ 良好的開端等于成功的一半 ”嘛?？傊?，學(xué)習(xí)成功的過程離不開勤奮和刻苦。還記得那是一個暖意融融的夏日黃昏，我踮起腳費力地拿出父親書架上的那本泛黃的散發(fā)著濃濃墨香的《詩經(jīng)》，從此愛不釋手。朱永新先生曾說過 “ 一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史 ” 。隨筆是提高閱讀寫作水平，培養(yǎng)語文各方面素質(zhì)的一個行之有效的辦法。讀書之后，將自己的收獲、心得寫下來，寫讀后感。 你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。 聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍，吉鴻昌高掛寫有 “ 我是中國人 ” 標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中。 ” 媽媽沒有說話，久久地注視著我，搖了搖頭， “ 不，孩子，因為，你，是中國人！ ” “ 你，是中國人！ ” ，簡簡單單的五個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而當時年僅六歲的我看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗也會熱血沸騰，壯志激昂。 我是 ，我演講的題目是《放飛青春》。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名 — 中國共青團！ 1919 年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。 朱德之后，一代佳人！ 謝謝大家！ （十八） 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《實干鑄夢想，青春勇?lián)敗?。我們青年人要自覺按照習(xí)近平總書記提出的堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、錘煉高尚品格的要求，與祖國同呼吸，與時代共命運，在青春中實現(xiàn)關(guān)于理想的錚錚誓言。 ” 青年時期是最適合厚積薄發(fā)、實現(xiàn)夢想的年紀，我們要像海綿吸水一樣吸收知識，多讀書，讀好書，努力學(xué)習(xí)既要惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，努力做到又博又專、愈博愈專。行進中的祖國，給了我們最大的底氣。今天的幸福生活是由千千萬萬革命者用鮮血和生命換來的，我們必須珍惜現(xiàn)在的幸福生活。操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語 “ 小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢啊！ ” 小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需 要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠友情和相互幫助。 老師們，同學(xué)們！讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。 是啊，因為有信念，石頭實現(xiàn)了自己的異想天開的夢想，而在我們的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但結(jié)果是千差萬別的，有的人堅定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前進的道路，有的人甚至因為磨難的打擊而永遠跌倒在征途中，生活中有跟多路、很多暗夜，我們不得不自己去面對、自己去承 擔，我們始終要離開父母的避風(fēng)港而揚帆出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，只等我們自己扛，別人無法替代，也無法替我們承受磨難的打擊，那么，我們必須學(xué)會自己去體驗，心里懷著一份信念、去闖蕩。是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。歌德說： “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。 我送給同學(xué)們幾句話 —— 積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣 、 好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 、 文明謙讓，讓出安全，讓出和諧 、 每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 ?? 同學(xué)們，希望你們從小將 好習(xí)慣，好人生 的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！ （二十四） 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 早上好，我是來自高二 (24)班的葉瑾玲，今天我國旗下講話的題目是《顧盼憶往昔，蓬勃再飛揚》。高一（ 24）班處于五洲湖邊 ，所以高一的時候每當心中煩躁，我便漫步于五洲湖邊，看金黃色的銀杏葉一片片落下，看白色的蘆葦葉隨風(fēng)舞動，看肥嘟嘟的鳥雀在葳蕤的草木間跳動，看紅蜻蜓靜靜地停在睡蓮上 ?? 這些小小的生命拂去了我心靈上的塵埃。我們有 170 年的光榮傳統(tǒng)和精神財富。 12 月的寒氣凝聚成霜，灑落大地，我們在學(xué)習(xí)中也該積累知識了。拼搏是內(nèi)在的美，是汗水閃爍的明亮珍珠；積累出信念之火，勤奮之光，照亮理想的明燈。這是一個多么嚴峻的結(jié)果。反思現(xiàn)在的我們，究竟在以怎樣的生活態(tài)度而生活著？我們?nèi)?gòu)想自己的未來，找尋自己的夢想了嗎？也許我們曾經(jīng)立下了目標，但是我們?yōu)樗鼕^斗，努力了嗎？我們執(zhí)著、堅定了嗎？知道每天自己在干什么嗎？是每天庸庸碌碌的混日子呢？還是活的充實而精彩呢？如果知道，你的態(tài)度和理想將會決定你的未來，如果不知道，那么你將會繼續(xù)沉淪無法自拔，最后墮入社會的底層。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女等等。世間萬物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。經(jīng)過半年的努力，他終于掙夠了 美元，然后把錢還給了父親。做好應(yīng)該做的事，堅決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔責(zé)任。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責(zé)；我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責(zé)；我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對 學(xué)校和社會負責(zé)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 三、拋棄浮躁之心，爭做有專門知識人 青年興則國家興，青年強則國家強。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。有了這種責(zé)任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責(zé)，對工作單位負責(zé)，對社會負責(zé)?？赡苡型瑢W(xué)會說： “ 責(zé)任 ” 這兩個字說的容易，可做到難。 里根。 父母，面對他們，你能說自己毫無責(zé)任嗎 ?青春是什么 ?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進?。呵啻菏怯赂颐鎸︼L(fēng)霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。既然選擇了高中這條道路，就決定了我們 有了追求自己夢想的權(quán)利。那 60％的人處于社會中下層，過著漫無目的只為了養(yǎng)家糊口的生活。 ” 所謂志，就是指 — 個人為自己確立的 “ 遠大志向 ” ，確立的人生目標。在學(xué)習(xí)中，反思是前提條件，積累是重要的過程，而成功的秘訣在于反思，只有我們不斷積累，不斷反思，才會使我們的知識和經(jīng)驗越來越豐富。 （二十五） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！我是高一 12 班的 xx。每天早上七點，我們在窗明幾凈的教室里晨讀；上課時，沐浴在陽光中的我們認真聽講，奮筆疾書 ?? 正是這樣的氛圍使我們在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭先。 憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代 —— 過去、現(xiàn)在和未來。 我的演講完畢，謝謝大家 ! （二十二） 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天我國旗下演講的題目就是《做一個快樂的讀書人》?？稍娺^獨立風(fēng)雪的臘梅，在冰冷中依然充滿火熱、依然獨秀枝頭，因為他心里有對春天的渴望而充滿希望的信念 。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。 記得有一次，我不小心掉了張廢紙在教室里，是鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒我主動拾起那張紙，讓它回到了該回的垃圾桶里，同學(xué)們用羨慕的目光望著我。 謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！ （十九） 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！ 我是六（ 3）班的 XXXX，今天要演講的題目是《我在隊旗下成長》。唯有下一番苦功夫，才能離夢想更進一步。馬克思曾經(jīng)這樣詮釋過奮斗拼搏之于青年的意義， “ 青春的 光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。對我們每一個青年學(xué)子而言，關(guān)注、觀察十九大，既是學(xué)習(xí)思考、追隨時代的要求，也是謀劃人生、實踐創(chuàng)新的必由之路。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。 ” 同學(xué)們，你們說： “ 天下匹 夫 ” 的下一向是什么 —— 不，是 “ 我的責(zé)任 ” 江澤民總書記曾說： “ 全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望，社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)。中國共產(chǎn)主義青年團做過了 年的風(fēng)雨歷程。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。