【正文】
3180度 O 1 2 3 4 讓我們看看生活中的例子 A 圖形 A如何形成 圖形 B,并與同學(xué)進(jìn)行交流。 C B o A 數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒 一些簡(jiǎn)單的圖形,經(jīng)過(guò)不同角度的旋轉(zhuǎn),可以得到各種美麗的圖案。 A 圖形 A如何形成 圖形 B,并與同學(xué)進(jìn)行交流。 90o B A 0 A B C D 逆 90o B 順 90o D 逆 A 逆 (順 ) 90o 180o 圖形 B可以看作圖形 A繞 O點(diǎn) 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 得到。 鐘