【摘要】整式的乘法注意:單項式的乘法的關(guān)鍵是通過乘法的交換律和結(jié)合律,把它轉(zhuǎn)化為冪的運算.單項式與多項式的乘法可以采用我們已經(jīng)熟悉的有理數(shù)運算中乘法分配律的應(yīng)用類比理解,并且指導(dǎo)運算.多項式與多項式的乘法,先將一個多項式的每項分別與另外一個多項式的每項相乘,再把所得的積相加,運算中利用單項式與單項式的乘法和合并同類項.運算時需要按照一定的
2025-08-05 07:55
【摘要】小專題(六)因式分解的幾種常見方法因式分解的方法多種多樣,現(xiàn)總結(jié)如下::如果一個多項式的各項都含有公因式,那么就可以把這個公因式提出來,從而將多項式化成兩個因式乘積的形式.:由于分解因式與整式乘法有著互逆的關(guān)系,因此把乘法公式反過來,就可以用來把某些多項式分解因式.:要把多項式am+an+bm+bn分解因式,可以先把它
2025-06-15 23:38
【摘要】公因式:一個多項式各項都含有的相同因式,叫做這個多項式的公因式。3、填空3x+6=3()7x2-21=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab
2024-10-16 15:07
2025-06-12 01:49
【摘要】微專題4因式分解的綜合運用因式分解是初中數(shù)學(xué)中重要的基本知識與基本技能,是代數(shù)式恒等變形與運算的重要工具.在進行因式分解時,一般都要遵循“一提”(提取公因式)、“二看”(看符合哪個公式)、“三變”(改變多項式的結(jié)構(gòu))、“四查”(查漏補缺)的原則.因式分解的綜合運用?????
2025-06-18 12:18
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解課題:教學(xué)目標(biāo):理解同底數(shù)冪的乘法法則,“同底數(shù)冪的乘法法則”的推導(dǎo)和應(yīng)用,使學(xué)生初步理解特殊到般再到特殊的認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)重點:正確理解同底數(shù)冪的乘法法則以及適用范圍。教學(xué)難點:正確理解同底數(shù)冪的乘法法則以及適用范圍。教學(xué)過程:一、回顧冪的相關(guān)知識:an的意義:an表示n個a相乘,我
2025-05-02 01:25
【摘要】因式分解北三家中學(xué):整式的乘法計算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1630能被哪些數(shù)整除?說說你是怎樣想的。75326302????請把下列多項式寫成整式的乘積的形式:(1)x2+x=____
2024-12-01 00:55
【摘要】第十五章整式的乘除與因式分解單元備課一、教科書內(nèi)容和課程學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)本章知識結(jié)構(gòu)框圖(二)教科書內(nèi)容本章共包括4節(jié)整式的乘法乘法公式本節(jié)分為兩個小節(jié),分別介紹平方差公式與完全平方公式。整式的除法因式分解(三)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本章教學(xué)要求達到以下的教學(xué)目標(biāo):、除運算性質(zhì),能用代數(shù)式和文字語
2024-11-30 04:03
【摘要】整式的乘法(四)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握單項式除以單項式和多項式除以單項式的運算法則及其應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)
2025-06-18 12:17
【摘要】整式的乘法(一)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握單項式與單項式的乘法和單項式與多項式的乘法的運算法則.課前預(yù)習(xí)
【摘要】整式的乘法(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握多項式不多項式相乘的法則,并能靈活運用法則進行運算.課前預(yù)習(xí)
2025-06-18 12:19
【摘要】整式的乘法(三)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握同底數(shù)冪的除法的運算法則,會用法則進行計算.課前預(yù)習(xí)1.同底