給科大新人類的錦囊(完整版)
【正文】 。其實(shí)我仍然有點(diǎn)迷茫，因?yàn)槲冶讳浫〉恼n程根本不是我的第一志願(yuàn)！ * * * 姑勿論你原來(lái)的志願(yuàn)是什麼，進(jìn)入大學(xué)後一個(gè)重要的志願(yuàn)就是「 自我了解和醒覺(jué) 」。 ? 學(xué)、雜、書籍及生活費(fèi)增加幅度很大。 * * * 大學(xué)給我們更大的自由及相關(guān)地更大的責(zé)任 , 更多的選擇及相應(yīng)地更多的自律。 ? 課程內(nèi)容為進(jìn)階性質(zhì) , 有深度 ,更專門 , 理論實(shí)踐並重 ,往往要求獨(dú)立的分析和思考。 畢白麗 工商管理學(xué)士 (組織管理學(xué) ) 姜振揚(yáng) 工學(xué)士 (電子工程學(xué) ) Rajesh H. Hathiramani 工商管理學(xué)士 (財(cái)務(wù)學(xué) ) 麥善勇 理學(xué)士 (化學(xué) ) 簡(jiǎn)偉銓 工學(xué)士 (電子工程學(xué) ) 目錄 舊人類心得 更上一層樓 : 從中學(xué)到大學(xué) 我的志願(yuàn) 揭開(kāi)科大的面紗 時(shí)間舵手 人際網(wǎng) 一切從思考開(kāi)始 科大考試不太難 『 拖 』 字訣 中學(xué) ? 準(zhǔn)備及參加公開(kāi)考試 ,以獲取有利升學(xué)的條件。 不在乎成績(jī)是否彪炳， 只在乎是否學(xué)到東西。 三年之學(xué) , 創(chuàng)於今天。 3. 大 膽去假設(shè)和推理 , 從不同的角度和觀點(diǎn)分析事物和概念 。 ? 傾向依賴、被動(dòng)和他律。 作了大學(xué)生，總算比較「合乎現(xiàn)實(shí)」。 我兼職 謀生也要唸完大學(xué)，給他一點(diǎn)顏色 ! 7. 家庭不和，我想進(jìn)大學(xué)宿舍避開(kāi)吵鬧。 否則活動(dòng)多而目標(biāo)少，衝力強(qiáng)而方向弱，志願(yuàn)能名列前茅，實(shí)踐卻名落孫山！ 另外有些學(xué)生，沒(méi)甚麼選擇餘地又不大自願(yuàn)地塞進(jìn)現(xiàn)在的課程，卻能滿載而歸。 這些方法的確曾經(jīng)幫助你在中學(xué)及公開(kāi)考試中取得好成績(jī) , 但踏入大學(xué)階段以後 , 你很快就發(fā)現(xiàn)必須改變以往的讀書方法 , 由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí) , 知識(shí)領(lǐng)域由狹轉(zhuǎn)廣 , 由精讀轉(zhuǎn)為概覽速讀 , 才能在學(xué)習(xí)上有所得著 , 取得理想成績(jī)。通常同學(xué)抄功課都源於時(shí)間運(yùn)用欠佳或不及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的疑難 , 同學(xué)必須找出問(wèn)題根源 , 對(duì)癥下葯方為上策。但是 ,有小部份同學(xué)由於成績(jī)未能達(dá)到大學(xué)所定之水平 , 需要重修某些主要學(xué)科 ,或延長(zhǎng)修業(yè)期 , 情況更嚴(yán)重者會(huì)被要求停學(xué)或退學(xué)。 仔細(xì)想想 , 你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)間卻在不知不覺(jué)間無(wú)謂地浪費(fèi)掉了。 3. 每日清單 (Daily Checklist) ? 寫下當(dāng)天的編排活動(dòng)及各項(xiàng)要做的事情 , 然後排列先後次序 ,重要的排前先做。 ? 假如我住在宿舍，我經(jīng)常都把門關(guān)上，獨(dú)自在房?jī)?nèi)溫習(xí)。 ? 我從不知道其他同學(xué)溫習(xí)的進(jìn)度及範(fàn)圍。 (三 ) 積極參加至少一項(xiàng)校內(nèi)課外活動(dòng)，不再做「旁觀者」。若要能掌握大學(xué)的課程達(dá)至融匯貫通，必須先由被動(dòng)的思維推向主動(dòng)的思考。因此，最好的準(zhǔn)備當(dāng)然是不隨便缺席，留心聽(tīng)課，經(jīng)常溫習(xí)和充份掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 五 . 死記沒(méi)有益， 重理解和分析 大學(xué) 裏 的考試並不著重測(cè)試你的記憶和背誦能力，而是要測(cè)試你對(duì)課題的理解、分析和解決問(wèn)題能力。同學(xué)常犯的毛病就是大意解錯(cuò)題目，沒(méi)有想清楚便開(kāi)始作答，結(jié)果因答非所問(wèn)而失分，十分不值得。 ? ? 4. 你經(jīng)常對(duì)讀書成績(jī)不滿 , 因?yàn)槟阏J(rèn)為成績(jī)可以更好。 處理 procrastination 和按時(shí)完成功課 , 你需要作一些改變。 例 : 就讀 Math能力而言 , 那是眾多科目中最吃力的一科 , 未做 Math功課以先 , 你已想到很大可能不能於預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)完成 , 隨著又想到自己讀 Math興趣不大 , 跟著想到把 Math拖延到明天晚上再作打算。 學(xué)生輔導(dǎo)服務(wù) (Student Counseling Service) 歡迎網(wǎng)上預(yù)約 所有資料 , 保密處理 2358 6696 或 電郵 服務(wù)臺(tái) : 5樓 5003室 (3號(hào)電梯 ) 。 例 : 若你發(fā)現(xiàn)平日晚上最有成效做功課的時(shí)間為晚上八時(shí)正到九時(shí)正 , 你可把 Math功課安排在那段時(shí)間內(nèi)去做 。 例 : 一般做 Math的功課估計(jì)約需要 3小時(shí)才能完成 , 而平日晚上溫習(xí)加做功課的時(shí)間亦祇得 3小時(shí)。 6. 你時(shí)常答允自己 , 當(dāng)你做完其他事情 , 你便會(huì)開(kāi)始去做 ? ? 你的功課。你應(yīng)該問(wèn)自己：「我有什麼地方不明白而出錯(cuò)呢 ?」有些老師會(huì)將試卷和答案公開(kāi)或存放在圖書館，而參考這些試卷肯定有助你自我檢討。 三 . 試前要準(zhǔn)備，留心老師的提示 你應(yīng)該盡早在考試前做好準(zhǔn)備。較常見(jiàn)的有選擇題 (Multiple Choice)和文字題 (Essay Question)兩類。所以多上課，多討論，多看書，都能幫助你掌握這三大思考方式。 (五 ) 嘗試偶爾與同
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