【正文】 ）清償。每題的備選項(xiàng)中，有 2個(gè)或 2個(gè)以上符合題意，至少有 1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。 A．供貨方 B．運(yùn)輸部門 C．采購方 D．供貨方和運(yùn)輸部門共同 44．材料采購合同在履行過程中，供貨方提前 1個(gè)月通過鐵路運(yùn)輸部門將訂購物資運(yùn)抵項(xiàng)目所在地的車站，且交付數(shù)量多于合 同約定的尾差，（ ）。 A．增加合同中約定的工程量 B．刪減承包范圍的工作內(nèi)容交給其他人實(shí)施 C．改變承包人原計(jì)劃的工作順序和時(shí)間 D．更改工程有關(guān)部分的標(biāo)高 36．某施工項(xiàng)目在有放射性污染的環(huán)境中施工，則（ ）。 A．退還定金 B．退還定金并賠償發(fā)包人損失 C．雙倍返還定金 D．支付設(shè)計(jì)費(fèi)的 2%的違約金 29．對(duì)施工合同約定由發(fā)包人提供的圖樣，如果承包人要求增加圖樣份數(shù)， 則下列關(guān)于圖樣的復(fù)制人和復(fù)制費(fèi)用承擔(dān)的說法中，正確的是（ ）。 A．正常監(jiān)理工作 B．附加監(jiān)理工作 C．額外監(jiān)理工作 D．臨時(shí)監(jiān)理工作 三、 21．當(dāng)投標(biāo)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)考察后向招標(biāo)人提出問題質(zhì)疑，而招標(biāo)人書面回答的問題與招標(biāo)文件中規(guī)定的不一致時(shí)，應(yīng)以（ ）為準(zhǔn)。 A．從發(fā)布招標(biāo)廣告始到投標(biāo)截止日期為止的期間 B．從發(fā)出邀請(qǐng)函始到投標(biāo)截止日期為止的期間 C．從發(fā)出邀請(qǐng)函到簽訂合同日期為止的期間 D．從發(fā)出邀請(qǐng)函始到定標(biāo)為止的期間 15．設(shè)計(jì)人完成合同約定的設(shè)計(jì)任務(wù)后，交付設(shè)計(jì)文件，發(fā)包人從項(xiàng)目預(yù)期效益考慮要求增加部分專業(yè)工程的設(shè)計(jì)內(nèi)容。 A．約定交付定金之日 B．簽訂合同之日 C．合同登記之日 D．實(shí)際交付定金之日 7．根據(jù)《中華人民共和國合同法》規(guī)定，下列文件中屬于要約的是（ ）。好學(xué)教育祝大家順利通過 監(jiān)理工程師考試 !!! 一、 單項(xiàng)選擇題 (共 50 題，每題 1分。 A． 3個(gè)月 B． 6個(gè)月 C． 9個(gè)月 D． 12個(gè)月 4．《中華人民共和國合同法》規(guī)定，要約撤銷的條件是，撤銷要約的通知應(yīng)當(dāng)在（ ）到達(dá)受要約人。 A．工程所在地 B．施工單位所在地 C．建設(shè)單位所在地 D．簽訂合同所在地 12．因違約行為造成損害高于合同約定的違約金，守約方可（ ）。 A．投標(biāo)文件中附有招標(biāo)人不能接受的條件 B．購買招標(biāo)文件后不遞交投標(biāo)文件 C．投標(biāo)文件的密封不符合招標(biāo)文件的要求 D．投標(biāo)人在投標(biāo)有效期內(nèi)撤銷投標(biāo)書 18．在投標(biāo)文件的報(bào)價(jià)單中，如果出現(xiàn)總價(jià)金額和分項(xiàng)單價(jià)與工程量乘積之和的金額不一致時(shí)，應(yīng)當(dāng)（ ）。 A．損失嚴(yán)重的應(yīng)向發(fā)包人支付賠償金 B．賠償責(zé)任按工程實(shí)際損失的百分率計(jì)算 C．累計(jì)賠償總額不得超過設(shè)計(jì)費(fèi)用總額 D．由于設(shè)計(jì)人錯(cuò)誤造成損失應(yīng)免收直接受損部分的設(shè)計(jì)費(fèi) 26．設(shè)計(jì)合同示范文本規(guī)定，設(shè)計(jì)合同在正常履行的情況下，（ ），設(shè)計(jì)人為合同項(xiàng)目的服務(wù)結(jié)束，合同終止。 A．設(shè)計(jì)人 B．發(fā)包人 C．監(jiān)理工程師 D．設(shè)備安裝承包商 33．施工合同的組成文件中，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)針對(duì)通用條款內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充 或修正，使之與通用條款共同構(gòu)成對(duì)某一方面問題內(nèi)容完備約定的文件是（ ）。 A．地基基礎(chǔ)工程 B．屋面防水工程 C．設(shè)備安裝工程 D．排水管道工程 五、 41． FIDIC《施工合同條件》中約定，因承包商的責(zé)任延誤竣工時(shí)，損害賠償金為每天1 萬元，該合同工程的總金額為 300萬元，而承包該竣工工程的合同價(jià)為 15萬元，延期竣工天數(shù)為 30天，合同中還約定最高賠償限額為 20萬元，則在工程結(jié)算時(shí)可折減的誤期損害賠償金為（ ）萬元 。 A．承包商 也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任 B．承包商不承擔(dān)責(zé)任 C．只可給予工期順延 D．只給予費(fèi)用補(bǔ)償 49．依據(jù)《建設(shè)工程施工合同 (示范文本 )》的規(guī)定，索賠事件發(fā)生后的 28 天內(nèi)，承包人應(yīng)向工程師遞交（ ）。 A．經(jīng)營狀況嚴(yán)重惡化 B．轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn) C．喪失商業(yè)信譽(yù) D．沒有履行債務(wù)的能力 E．沒有提供擔(dān)保 55．依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，當(dāng)合同履行地點(diǎn)約定不明確，且又不能達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議時(shí)，（ ）履行。 A．提供基準(zhǔn)點(diǎn) B．拆除地上、地下障礙物 C．修好通行道路 D．平整施工現(xiàn)場(chǎng) E．落實(shí)土地征用、青苗樹林賠償 63．可以終止委托監(jiān)理合同的情形是（ ）。經(jīng)工程師確認(rèn)后可以順延工期。 A．控制使用暫列金額 B．修改進(jìn)度計(jì)劃 C．發(fā)布變更指令 D．審查承包商索賠要求 E．批準(zhǔn)工程分包并審查分包商資質(zhì) 78．承包人可提出索賠的費(fèi)用包括（ ）。 我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點(diǎn)馬虎。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。 。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí) 慣。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身 份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。這時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。一個(gè)月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 緊張無錯(cuò) 九月一號(hào)下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時(shí)間。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實(shí)習(xí)用的啦。那時(shí)候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，師傅們開始對(duì)我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對(duì)這樣的局面，大家心理都很難過。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對(duì)待不同的人采取不同的方法。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。現(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評(píng)估，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。每天早晨五點(diǎn)半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。目前，我校已做好了方案制定上報(bào)、報(bào)名分組、場(chǎng)地器材等準(zhǔn)備工作。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級(jí)美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級(jí)課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個(gè)學(xué)生考上本科、 2 個(gè)學(xué)生考取專科的好成績。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案；認(rèn)真上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成；課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù) 更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。自己覺得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，建功立業(yè)。圍繞這一管理理念 ,年級(jí)組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實(shí)施，取得了很好的效果，現(xiàn)就本人觀點(diǎn)總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化班主任工作 按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵(lì)少批評(píng)；多用積極地語言，不用消極的語言”的班主任工作方式，通過“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在 培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法，根據(jù)高二年級(jí)和初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開展年級(jí)組的班主任工作。檢查結(jié)果與先進(jìn)班評(píng)比掛鉤 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開一次掛職情況匯報(bào)會(huì)，聽 取掛職教師掛職情況匯報(bào)，了解掛職教師掛職工作開展情況，幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問題，以利掛職教師更好地開展掛職工作。掛職的 8 個(gè)部門，涉及經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、統(tǒng)計(jì)、招商、政策研究等多個(gè)領(lǐng)域，為掛職教師開闊視野，豐富實(shí)踐提供了廣闊 的空間。 掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機(jī)遇。市委書記姚玉舟同志在聽取黨校關(guān)于教師赴市直部門掛職鍛煉的動(dòng)議匯報(bào)后，予以了充分肯定并作出了明確指示；市委副書記、組織部長、黨校校長張?jiān)婪逋緦?duì)黨校教師掛職工作高度重視、親自協(xié)調(diào)，并責(zé)成市有關(guān)部門予以全力支持；市委組織部及時(shí)就黨校教師掛職單位一一予以協(xié)調(diào)落實(shí)并以正式文件下發(fā)各有關(guān)單位；各有關(guān)市直部門在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。一是掛職人員多。目前，第一批教師掛職鍛煉工作已全部結(jié)束。 2．狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事情，就是不平凡的表現(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。美術(shù)課教學(xué)中，自己采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。近年來，自己在市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育工作路線、方針和政策，愛崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)，追求卓越，在自己負(fù)責(zé)的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。由我校名師人選副校長牽頭，依托其名師工作室進(jìn)行了課例打磨活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師圍繞“計(jì)算教學(xué)中如何使算理和算法有效結(jié)合”進(jìn)行的網(wǎng)上磨課過程及相關(guān)視頻材料將作為今年遠(yuǎn)程研修的課程供全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修學(xué)習(xí)。為青年教師購置了字帖、鋼筆、小黑板、普通話教材等培訓(xùn)材料。通過實(shí)習(xí)， 讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。一個(gè)月的時(shí)間，五人的成績均有了明顯的提高 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會(huì)，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。 實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷 從今年 3 月中旬開始，我在有限 公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。 第十一篇 :畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 引言 節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。這些看似小事，但都得需要一個(gè)人去管理，去糾正去調(diào)和。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。 第九篇 :機(jī)械廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 三、作業(yè)指導(dǎo)： 四、實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí) ,較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境 ,經(jīng)營特點(diǎn) ,市場(chǎng)范圍 ,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營中的作用 ,了解學(xué)習(xí) 企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等 ,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ) .同時(shí)通過對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查 ,研究 ,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。 第八篇 :模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革， 我們07 級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對(duì)隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生