【正文】 置嗎 ?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評(píng)嗎 ? 2李暢：你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好。每次我們交談，你那敏稅的見(jiàn)解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你默默的付出，展現(xiàn)的是一個(gè)勤學(xué)善思、好學(xué)上進(jìn)的美好形 象??你寫(xiě)得一手漂亮的好字，品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)不是件容易事，你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的 ! 1李嘉鑫：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。你成績(jī)優(yōu)異，做事認(rèn)認(rèn)真真是你一貫的作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，希望你今后拿出更大的魄 力，愿你的才華進(jìn)一步提升。做作業(yè)速度快，雖然字跡沒(méi)有體，但能努力寫(xiě)工整。希望你能辨別好壞，與壞思想壞行為徹底決裂。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著老師的心。你的語(yǔ)文閱讀理解能力強(qiáng)。 吳子軒：活潑大方的你機(jī)靈可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在擔(dān)任班干部和護(hù)旗手期間，你以身作則 ，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。你的作文流暢具體 。下面是有評(píng)語(yǔ)集錦，歡迎參閱。記住只有嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，才能走向更高、更遠(yuǎn)。如果能控制自己，你就會(huì)更優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)方面，端正，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。憑你的才智，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)等生啊 ! 徐潔源：你聰明活潑， 機(jī)敏懂事，這學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。 付汝捷：你人如其名，女孩中的豪杰。你總是盡力把作業(yè)做好 ，字跡寫(xiě)工整。就要進(jìn)入六年級(jí)階段了，想好下學(xué)期的奮斗目標(biāo)了嗎 ?老師期待你的進(jìn)步。 1周利：你是老師和同學(xué)們心中的小能人，大家都很喜歡你。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)有很大進(jìn)步。今后要嚴(yán)格要求自己，毫不松懈。希望你能再下苦功練練字，好嗎 ? 1張問(wèn)鼎：你勤奮好學(xué)，思維敏捷。希望你多和同學(xué)交流討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短 !加油吧，老師相信你能行 !我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者。你辦事靈活，反應(yīng)敏捷，很會(huì)察言觀色，很愿意和老師交流談心。你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。不知怎么后半學(xué)期開(kāi)始，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩(shī)論語(yǔ)每日一句以及課文，都不能按時(shí)背誦了。好幾次考試卷中按課文內(nèi)容填空的地方都留著空白。成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，老師也常把你表?yè)P(yáng)。作業(yè)從不讓老師操心，字跡也寫(xiě)得工整漂亮了。課堂上，你神情專(zhuān)注，回答問(wèn)題積極。平時(shí)能歌善舞、廣泛、知識(shí)全面、思維敏 捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，課堂上回答問(wèn)題精彩紛呈。你積極樂(lè) 觀，你常掛微笑。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長(zhǎng)軌道中來(lái)。 熱情大方，笑意總是寫(xiě)在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。人盡其才的前提是要讓你的才 能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。 你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，也許你堅(jiān)信：說(shuō)得的不如做得多，因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。 1我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演，你所在的小組無(wú)人敢上，最后你上來(lái)了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。 1如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力 證明自己吧 !既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，無(wú)論刮風(fēng)下雨，極少遲到 。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒。 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績(jī)良好。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所獲。期末考試的失利對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，期中考試的數(shù)理第一為你的語(yǔ)英填補(bǔ)了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果，利用寒假認(rèn)真總結(jié)，力爭(zhēng)開(kāi)學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。 1聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象，是課時(shí)的狀態(tài)很好，聽(tīng)課效率高，能主動(dòng) 完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)成績(jī)，須知山外有山，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，還有很多?? 看過(guò)初二評(píng)語(yǔ)集錦的人還看了： 1. 2. 3. 4. 5. 。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可方法的原因，本期學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有大的進(jìn)步，望認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)在下學(xué)期有較大的突破。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。理科較 強(qiáng)，語(yǔ)文英語(yǔ)稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績(jī)均衡發(fā)展，我堅(jiān)信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，向特招