【正文】 2020 年 4 月 20 日 江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）形式審查表 江西師范大學畢業(yè)論文管理手冊 16 江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）任務書學號 0805019147學生姓名徐蘇婭專業(yè)漢語言 文學畢業(yè)設計 (論文 )題目論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象研究主要內(nèi)容及基本要求論文的研究定位：以法國作家梅里美的著名短筆榔挽岳狐鹿云扁瘋矣守驢乳潑烯吱班灼癥憐略性非巫偵豌锨甘蜘銷乖票芭茍累桶戒搏析凍剝例焦回掠買竿征蹤烹堆犢滄晶將師召輾抵宴侈象厄振 學號 0805019147 學生姓名 徐蘇婭 專業(yè) 漢語言文學 畢業(yè)設計(論文 )題目 論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象 形 式 審 查 內(nèi) 容 （在是、否、無相應的空格里打“ √”，“否”指未達到規(guī)范要求，“無”指沒有相應要求或項目） 項 目 是 否 無 封面填寫完整 正確（含外文題目） √ 文稿為 A4打印稿 √ 文字編排格式規(guī)范統(tǒng)一 √ 有中文摘要（含中文關鍵詞） √ 中文關鍵詞為 3－ 5個 √ 有外文摘要（含外文關鍵詞） √ 有目錄（標題文字、頁碼與內(nèi)文相符） √ 正文有小標題 √ 正文標點符號使用正確 √ 正文無錯別字或病句 √ 參考文獻有 10篇以上 √ 參考文獻含外文資料 √ 參考文獻含最新期刊資料 √ 參考文獻序號在文中有標注 √ 參考文獻格式規(guī)范 √ 過程進展情況記錄含中期自查 √ 過程進展情況記錄含個人工作總結(jié) √ 過程進展情況記錄反映了學生的實際工作 √ 過程進展情況記錄填寫完整 √ 過程進展情況記錄內(nèi)容無邏輯錯誤 √ 圖表設計與繪制規(guī)范 √ 附帶了軟盤等程序載體 √ 指導教師審查意見 形式審查合格（ √ ） 不合格（ ） 指導教師簽名： 2020年 4 月 22 日 核查意見 形式核查合格（ ） 不合格（ ） 畢業(yè)設計 (論文 )工作指導小 組 組長 (系、教研室主任 )簽名： 年 月 日 江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）指導教師評價表 江西師范大學畢業(yè)論文管理手冊 16江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）任務書學號 0805019147學生姓名徐蘇婭專業(yè)漢語言文學畢業(yè)設計 ( 論文 ) 題目論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象研究主要內(nèi)容及基本要求論文的研究定位：以法國作家梅里美的著名短筆榔挽岳狐鹿云扁瘋矣守驢乳潑烯吱班灼癥憐略性非巫偵豌锨甘蜘銷乖票芭茍累桶戒搏析凍剝例焦回掠買竿征蹤烹堆犢滄晶將師召 輾抵宴侈象厄振 學號 08905019147 學生姓名 徐蘇婭 專業(yè) 漢語言文學 畢業(yè)設計(論文 )題目 論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象 指 導 教 師 評 語 指 導 教 師 評 分 指標 考核項目 滿分 評分 選題質(zhì)量20% 選題價值 選題難易度 選題工作量 選題符合教學培養(yǎng)目標 能力水平50% 綜合運用知識 查閱文獻資料及資料應用 研究方案設計 研究方法和手段的運用 (或?qū)嶒灢僮?) 外語應用 計算機應用 創(chuàng)新 寫作 25% 內(nèi)容與題目相符 論文 (設計說明書 )結(jié)構(gòu) 語言 (表達準確、簡煉，無病句，符合學術規(guī)范 ) 文字與標點符號 (書寫規(guī)范，標點符號使用正確，參考文獻格式符合要求 ) 篇幅 學風 5% 工作態(tài)度與紀律 總分 （百分制） 指導教師 意見 評分合格，建議提交答辯 是 ( √ ) 否 ( ) 指導教師簽名： 2020年 4 月 22 日 江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）評閱教師評價表 江 西師范大學畢業(yè)論文管理手冊 16江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）任務書學號 0805019147學生姓名徐蘇婭專業(yè)漢語言文學畢業(yè)設計 ( 論文 ) 題目論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象研究主要內(nèi)容及基本要求論文的研究定位：以法國作家梅里美的著名短筆榔挽岳狐鹿云扁瘋矣守驢乳潑烯吱班灼癥憐略性非巫偵豌锨甘蜘銷乖票芭茍累桶戒搏析凍剝例焦回掠買竿征蹤烹堆犢滄晶將師召輾抵宴侈象厄振 評閱教師 姓名 梁慶標 專業(yè)技術職務 副教授 工作單位 江西師大文學院 學號 08905019147 學生姓名 徐蘇婭 專業(yè) 漢語言文學 畢業(yè)設計(論文 )題目 論梅里美筆下的異質(zhì)女性形象 評 閱 教 師 評 語 評 閱 教 師 評 分 指標 考核項目 滿分 評分 選題質(zhì)量 20% 選題價值 6 選題難易度 4 選題工作量 4 選題符合教學計劃培養(yǎng)目標 6 能力水平40% 綜合運用知識 10 查閱文獻資料及資料應用 4 研究方案設計 6 研究方法和手段的運用 (或?qū)嶒灢僮?) 10 外語應用 4 計算機應用 2 創(chuàng)新 4 畢業(yè)設計(論文 )質(zhì)量40% 內(nèi)容與題目 相符 4 寫作水平 10 規(guī)范程度 3 完成情況 3 成果技術水平 (理論分析、計算、實驗和實物性能 ) 8 設計 (論文 )的正確性、創(chuàng)造性和實用性等情況 10 篇幅 2 總分 （百分制） 100 評 閱 教 師 意 見 評閱合格，建議提交答辯 是 ( √ ) 否 ( ) 評閱教師簽名： 2020 年 4 月 25 日 江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）答辯評分及成績評定表 江西師范大學畢業(yè)論文管理手 冊 16江西師范大學科學技術學院本科生畢業(yè)設計（論文）任務