c課程設(shè)計(jì)--簡(jiǎn)單成績(jī)管理系統(tǒng)(完整版)
【正文】 復(fù)，則有提示 學(xué)號(hào)已存在）、姓名、性別、年齡、學(xué)院、年級(jí)、和專業(yè)及三科的成績(jī)及錄入信息截圖。 cinold。 cinCnum。 } 修改學(xué)生成績(jī) 主要是 對(duì)輸入的學(xué)生信息 進(jìn)行 修改，則修改程序如下 : void Studentmassage::ModifyItem() //修改信息 { char name[20]。 getch()。 if(n2) return。 return。 switch(x) { case 1:{ cout\t\t 請(qǐng)輸入要查找的學(xué)生的姓名： 。 cout輸入任意字符！繼續(xù)?? 。 } else { cout\t\t 沒(méi)有找到該學(xué)好的學(xué)生！ 39。 cout\t\t 請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生的姓名 :endl。 } else { cout\t\t 沒(méi)有找到 !endl。 cout年級(jí) :njendl。 for(Student *p=HeadNext。 cout\t\t 請(qǐng)輸入學(xué)生的學(xué)號(hào) :。 } } 在其中 find(2)是我們重新定義的，它的主要功能是是否可以再已存在的Id 中（即學(xué)號(hào)）找到對(duì)應(yīng)的 Id，若找到的話，則會(huì)提示“學(xué)號(hào)已存在，請(qǐng)重新輸入學(xué)號(hào)。 if(Enum60) cout模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)不及格 .endl。 第 一方面，使我在一些薄弱環(huán)節(jié)得到了 很多的 鞏固，復(fù)習(xí)了一些容易忘記的知識(shí)點(diǎn) ，例如一些循環(huán)語(yǔ)句??；第二 方面，我通過(guò) 上網(wǎng) 查找資料，了解到了許多課外的知識(shí) ，但是有些并沒(méi)有做成功，例如：在輸入信息的性別上，只限制“男”或“女”，但是，這個(gè)我并沒(méi)有設(shè)計(jì)成功，失敗了，其中在輸入還可以，可是顯示的時(shí)候存在很多問(wèn)題，與原先輸入的信息完全不符 。需要我們重新輸入不同的學(xué) 號(hào)，方可執(zhí)行下一步。strcpy(q,Id)。p=pNext) outpname\tpId\tpsex\tpold\tpschool\tpnj\tpzy\tpCnum\t pMnum\tpEnum\tpsum39。 coutC++程序 :Cnumendl。 getch()。 if(p=FindItem(name)) { temp=pNext。endl。 } }break。 //按姓名查詢 if(p=FindIte
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1