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汽車運輸管理知識習題集及答案(完整版)

2025-11-01 14:42上一頁面

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【正文】 35 第八章 汽 車 運輸企業(yè)職工全員培訓 39 習 題答 案 41 答 題 說 明 本習題集供學生練習之用。在教學過程中,應貫徹理論聯(lián)系實際的原則。 編 委會根據《交通部教材編審、出版試行辦法》和交通部教育司教高字 [ 1993] 190號“ 關于 1994 年教材交稿計劃的通知 ” 精神積極組織教材編寫和出版工作。 前 言 在交通部 1987年成立的 “ 交通技工學校教材編審委員會 ” 領導組織下 , 于 1990年陸續(xù)編審出版了適用于汽車駕駛、汽車修理兩個專業(yè)十 一門課程的配套專業(yè)教材,共 22 種。這是建國以來第一輪正式出版的交通技工學校汽車運輸類專業(yè)教科書,各教材發(fā)行量已近二十萬冊,受到讀者的歡迎,滿足了各交通技工學校用書和社會各層次讀者的需要。在教材編寫中著重注意了交通職業(yè)技術教育目的和各專業(yè)、各學科的具體任務的要求,做到科學性和思想性相結合,并注意選擇最基本的科學知識和理論 , 使學生獲得本門學科的基礎知識以及運用的能力。根據本地汽車運輸生產實際,結合教材內容組織一些必要的運輸企業(yè)現(xiàn)場調查,以當?shù)剡\輸業(yè)務的 實例講解教材中的概念、術語和業(yè)務知識。答題時應注意以下幾點: ,并及時交教師批閱,字跡必須清楚。 ( ) 。 (經理); ; 。 : 、 、 、 、 、 和 等。 。 ( ) 。旅客運輸量以 和 來表示。 ( ) ,所造成的損失應由承運人承擔。 ( ) 。 ( 4)汽車運輸?shù)木庑允侵福? ),( )。 ,旅客需要提取行包,( )。 ( 5)爆竹屬( )貨物。 運事故,造成的經濟損失應由( )負責賠償。 ; 車日; 。 、 、 和 的要求。 ,由加油站工作人員將實加數(shù)填入 ,并 。 、 、 、 和 等組織形式。 貨物、 貨物和 貨物三大類。 ,從汽車運輸?shù)倪\行生產分析,主要決定 于 車輛的 、 、 、和 等 五 個方面的利用程度。 “ 三定 “ 開行的汽車旅客運輸,其中的 “ 三定 ” 指的是哪三定? ,實行旅客聯(lián)運有哪些優(yōu)點? 旅客方便及時的購到車票,可采取哪些售票形式? ? ,應重點照顧哪些旅客? ? ? ? “ 五定 ” 指的是哪五定? ? (多)班運輸?什么是拖掛運輸? ?什么是貨運事故? ? ? 。 ( ) 二、填空題 、 、 和 。 ( ) 。 ; ; 。 ; ; 。 ,可分為 、 、 和 。 ( ) 二、選擇題 ( )。 和 兩類成本。 ( ) 。 ( ) 二、選擇題 ,先進面為( )。 、 和 材料消 耗三個因素構成。 ; 。 ? 習題答案 第一章 概論 一、是非題 1.√ ; 2. ; 3. ; 4.√ ; 5.√ ; 6.√; 7. ; 8.√ 。 、市場經濟。 (經理)負責制,就是廠長(經理)是企業(yè)的法定代表人,對企業(yè)的生產經營和行政管理,統(tǒng)一領導,全面負責。 ( 2)企業(yè)以其全部法人財產,依法自主經營,自負盈虧,照章納稅,對出資者承擔資產保值增值的責任。 ( 3)安全生產問題是汽車運輸生產的首要問題。 、非營運;載客汽(掛)、載貨汽(掛);汽油、柴油、其它燃料。 ( 2)計劃管理是合理利用企業(yè)的各種生產資源,提高經濟效益的重要手段。 ( 6)成本計劃。 ( 5)編制生產經 營和專業(yè)計劃,審定下達執(zhí)行。如各類人員間互有余缺,要設法內部調劑。 二、選擇題 1.( 1) A, E;( 2) A, B;( 3) A, D;( 4) A, C; ; ; ; ; ; 7.( 1) B;( 2)D;( 3) F;( 4) E;( 5) L;( 6) F;( 7) G; ; ; , B; 11.( 1) A;( 2) C;( 3) B;( 4) A;( 5) C; ; , B, A。 、準確及時。 、拆包檢查;由托運人或發(fā)貨人在托運單上注明包裝不良狀態(tài)。 ,紅旗,紅燈。 、空車。 ,它是怕震、怕濕、怕熱、怕凍等的貨物對運輸過程提出的特殊要求。 ( 3)運輸生產結束過程:是指客、貨車輛到達目的地后,旅客下車,領取行包,貨物卸車,辦理交貨驗收商務手續(xù)以及清洗車輛過程。 ( 2)遵守黨的方針、政策和政府的有關法令。 ,至承運方將貨物交收貨單位簽證止的期間稱為承運責任期。 : ( 1)研究和提高裝載技術,力求裝足噸位。 ( 2)可減少裝卸作業(yè),加快車輛周轉。 ( 3)保證燃料、輪胎和配件等運行物資的供應。 ( 2)充實組貨人員隊伍,提高組貨人員素質,加強貨源信息情報工作,建立信息網絡系統(tǒng),準確進行貨源預報和安排,并發(fā)動全體職工,動員社會力量,廣泛發(fā)掘貨源潛力,使車輛行程得到充分利用。 、樹 枝、樹枝圖。 ” ,是指運輸企業(yè)內部各職能機構和各工作環(huán)節(jié),都要優(yōu)質、保質、按時完成本職工作任務,從各方面保證客、貨運輸?shù)膱A滿完成;在企業(yè)對外業(yè)務聯(lián)系時,在執(zhí)行經濟合同等方面以實際行動為本企業(yè)創(chuàng)立良 好的運輸信譽。 、臨時性、掛車設備。 。 ,由于其再生產的必要勞動時間減少或新技術的出現(xiàn)而引起車輛設備價值的損失。 。 六、論述題 論述要點: ( 1)燃料消耗占成本較大比重,應 從根本上解決節(jié)油問題,即設計節(jié)油車。 、小修、工料費用、潤滑油。 ,營運收入補償支出后就會獲利;否則就可能虧損。 二、選擇題 ; 。 。 五、簡答題 ,應堅持以下原則: ( 1)符合先進合理的原則; ( 2)符合群眾路線的原則; ( 3)符合積極平衡的原則; ( 4)符合增產節(jié)約的原則; ( 5)妥善處理統(tǒng)一性和特殊性的矛盾; ( 6)管理好定額的相對穩(wěn)定和必要修訂。其在:企業(yè)管理中有以下幾方面的作用: ( 1)平均先進定額是計劃和生產管理及勞動組織等工作的基礎; ( 2)平均先進定額是開展勞動競賽,持續(xù)提高 勞動生產率的重要工具; ( 3)平均先進定額是企業(yè)經濟核算的基本依據; ( 4)平均先進定額是正確開展經濟責任制,合理進行獎勵的主要依據。 ,在已經達到實際水平上進行擇優(yōu)而得出的一種先進合理的衡量標準。 :4:1。 : ( 1)汽車燃料消耗費用; ( 2)汽車維修、大修理費用; ( 3)汽車輪胎費用; ( 4)車輛的技術狀況和運輸生產組織(如車輛完好率、工作率、行程利用率、噸位利用率、實載率、拖運率等); ( 5)汽車駕駛員的駕駛操作技能和安全行車是增收節(jié)支、提高運輸效率、降低運輸成本的根本保證。 、事后控制。 ( 3)重視思想教育、重視人的因素。 車輛在使用過程,每年平均費用是一個很重要的指標,它包括年平均折舊費用和年發(fā)生經營費用之和。 ,在行駛一定里程后,經過技術鑒定,用修理或更換汽車零部件 的方法,恢復汽車的完好技術狀況,以延長汽車使用壽命。 ,主要原因是駕駛員缺少,或貨源缺乏,燃料、輪胎供應不足等,且時間在一個月以上。 、正常、劇烈磨損。 : ① 樹立 “ 質量第一 ” 的思想; ② 組成嚴密的質量管理系統(tǒng); ③ 運輸企業(yè)內各崗位要有質量要求。 ,未發(fā)生任何行車事故的行駛里程,屬于安全行車里程。 ( 4)加強企業(yè)總體觀念,消除企業(yè)內部的不合理競 爭,加強企業(yè)總體指揮協(xié)調,防止和消除企業(yè)內部的相向空駛,使貨源合理調配。 ( 5)合理調度車輛,使車輛的時間得到充分利用。 ( 4)節(jié)約包裝材料和費用,減少運輸開支,降低運輸成本。 : ( 1)配備足夠數(shù)量的各型掛車。 ,組織合理運輸,為車貨雙方牽線 搭橋,聯(lián)系業(yè)務,組織貨源,建立穩(wěn)定有效的貨源網,為空駛車輛實施配載,以節(jié)約能源,提高車輛生產效率和社會效益。 、易燃性、腐蝕性、毒害性、爆炸性、放射性的貨物,都屬于危險性貨物。 種以上運輸工具的企業(yè)組成一個聯(lián)合體,完成旅客運輸任務的 一種營運方式。 、袋裝、捆扎等集裝程度較低的貨物,按照一定的標準質量或體積、整齊地匯集成一個便于裝卸儲運的單元。 轉量、重車行程載質量。 、甩掛,定掛。 、零擔、長途、短途、普通貨物、特種貨物、成組、聯(lián)合。 、等候乘車。 、平行性、協(xié)調性、均衡性。 生產任務和物資供應的平衡,應首先考慮盡量降低物資消耗定額,挖掘物資利用潛力,然后根據既定的生產任務測算燃潤料、輪胎、配件等供應對生產和車輛維護修理的保證程度。 ( 2)車輛計劃:主要反映運輸企業(yè)計劃期內車輛(包括營運車和非營運車)的輛數(shù)、噸位、座位數(shù)的增減變動情況,亦 即 反映企業(yè)的計劃運輸能力。 ( 8)交通工業(yè)計劃。 ( 4)計劃管理是其它各項管理工作的基礎。 ,計劃在計劃期內運送旅客人次與運送距離的乘積。 第二章 汽車運輸計劃管理 一、是非題 1.√; 2. ; 3.√ ; 4. ; 5. ; 6. ; 7. ; 8.√ ; 9. 。企業(yè)破產時,出資者只以投入企業(yè)的資本額對企業(yè)債務負有限責任。 ( 2)推 廣使用電子計算機等現(xiàn)代化管理手段與工具,運籌學、數(shù)學、統(tǒng)計學等原理和方法在管理上的廣泛應用。 。 三、填空題 、預測、組織、指揮、監(jiān)督、調節(jié)。 ; ; 。 千 公里發(fā)生的 。 ( )。 ( ) “ 大中取小 ” 。 : 、 、 。 ( )。
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