【摘要】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個課時(shí)來學(xué)習(xí),第一課通過比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量,引入平均數(shù)的概念,并介紹用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時(shí)通過探究三次購買的西紅柿的平均價(jià)格,引入加權(quán)平均數(shù)的概念,并通過確定比賽名次的例題,讓學(xué)生認(rèn)識到加權(quán)平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三課時(shí)安排的是學(xué)生的一次實(shí)踐活動,通過讓學(xué)生估測黑板的寬度,使學(xué)生體會,用多
2025-04-17 00:59
【摘要】.......算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)典型例題一例1 已知,求證證明:∵ , , , 三式相加,得,即說明:這是一個重要的不等式,要熟練掌握.典型例題二例2已知是互不相等
2025-06-24 22:15
【摘要】水果在收獲前,果農(nóng)常會先估計(jì)果園里果樹的產(chǎn)量。動動腦某果農(nóng)對即將收獲的100棵蘋果樹進(jìn)行總產(chǎn)量估計(jì):(1)果農(nóng)任意摘下20個蘋果,稱得這20個蘋果的總質(zhì)量為4千克。這20個蘋果的平均質(zhì)量是多少千克?(2)果農(nóng)從100棵蘋果樹任意選出10棵蘋果樹上的蘋果數(shù),得到以下數(shù)據(jù)(單位:個):154,150
2024-11-06 14:21
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)三年級數(shù)學(xué)下冊永修縣建昌小學(xué)蔡瑩第一課時(shí)三(4)班男、女同學(xué)套圈情況統(tǒng)計(jì)表1號2號3號4號男生465女生6235單位:(個)1號
2024-11-23 12:31
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):,會用平均數(shù)解決一些簡單的實(shí)際問題。。、統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,使學(xué)生感受平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的實(shí)際意義。教學(xué)重點(diǎn):了解平均數(shù)的意義。學(xué)會求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):靈活使用求平均數(shù)的方法,解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:若干個圓片。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入擺一擺:怎樣移動,才能使每排圓片同樣
2024-11-23 12:34
【摘要】課件制作:大余東門小學(xué)易造你能從上圖中得到什么信息?如果老師要對這兩組中成績較好的一組進(jìn)行獎勵,你認(rèn)為應(yīng)獎給哪個組?說一說你的理由。三年級第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個圈。下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個數(shù)。男生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖52013
2024-12-11 09:08
【摘要】(第二課時(shí))利用均值不等式求最值引入請同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個家庭作業(yè),用20厘米長的鐵絲制作一個矩形,并猜測怎樣設(shè)計(jì)長和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形(1)(2)(3)(1)長為8,寬為
2025-08-16 01:18
【摘要】求平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1理解平均數(shù)對數(shù)據(jù)的代表性意義,理解平均數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的比較作用2知道求平均數(shù)的一般方法,能根據(jù)數(shù)據(jù)確定平均數(shù)的范圍。教學(xué)重難點(diǎn):理解平均數(shù)的代表性意義及求平均數(shù)的一般方法和特殊方法。教學(xué)準(zhǔn)備:13個筆筒,20支鉛筆;2幻燈片若干張。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)課師:同學(xué)們,喜歡體育比賽嗎?生:(齊)喜歡!師:今
2025-08-04 09:04
【摘要】求平均數(shù)應(yīng)用題2020年11月26日口答下列各數(shù)量關(guān)系式:例:平均每個月生產(chǎn)多少噸?生產(chǎn)的總噸數(shù)÷月數(shù)=平均每個月生產(chǎn)的噸數(shù)⑴平均每天賣出幾臺電腦?賣出電腦的總臺數(shù)÷天數(shù)=平均每天賣出的臺數(shù)⑵平均每人種幾棵樹?種樹的總棵數(shù)÷人數(shù)=平均每人種的棵數(shù)
2024-11-09 13:01
2024-11-09 12:37
【摘要】利用算術(shù)(幾何)平均數(shù)例1、判斷正誤(1)函數(shù)y=x+的最小值為2(2)已知1≤x≤3,2≤y≤4,則當(dāng)x=y=3時(shí),xy有最大值9(3)函數(shù)y=的最小值為2x121223
2025-08-04 14:18
【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。2、懂得平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義和作用。3、培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識合理、靈活解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:
2024-11-23 11:55