【摘要】用銅鋅合金冒充黃金真假初三化學(xué)總復(fù)習(xí)物質(zhì)的鑒別指導(dǎo)教師:楊潤(rùn)升課前準(zhǔn)備常見(jiàn)離子的鑒定鑒定離子所用試劑現(xiàn)象H+OH—①紫色石蕊試液②pH試紙③活潑金屬④碳酸鹽⑤金屬氧化物(CuO)⑥不溶性堿(Cu(OH)2)①變紅②pH7
2025-07-22 00:40
【摘要】非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮《誡子書》第一節(jié)物質(zhì)的分類對(duì)應(yīng)必修1第二章第一節(jié)物質(zhì)的分類P24-29考綱要求4、了解常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法。5、理解飽和溶液、不飽和溶液的概念及二者
2025-06-15 08:48
【摘要】遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)9共兩課時(shí)三山高級(jí)中學(xué)生物組金國(guó)權(quán)QQ:924985DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA分子的結(jié)構(gòu)傳遞遺傳信息表達(dá)遺傳信息知識(shí)結(jié)構(gòu)DNA分子的功能一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)1、DNA具備作為遺傳物質(zhì)的條件2)能夠自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性3)能
2024-11-09 01:02
【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸復(fù)習(xí)不斷地為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料,并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物運(yùn)走。血液循環(huán)系統(tǒng)心臟血管血液本章知識(shí)體系人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傥镔|(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩轿镔|(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的功
2025-01-16 10:59
【摘要】專題以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算【專題要點(diǎn)】通常以阿伏伽德羅常數(shù)為背景,涵蓋知識(shí)點(diǎn)廣泛,有微粒個(gè)數(shù)的考察,如氧化和還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目、溶液中離子的數(shù)目、共價(jià)鍵的數(shù)目;有物質(zhì)的量濃度相關(guān)計(jì)算,有氣體摩爾體積的換算等。由于物質(zhì)的量作為高中化學(xué)的基礎(chǔ)間接考察也很普遍,在實(shí)驗(yàn)題,流程圖題,填空題,計(jì)算題都有涉獵?!究季V要求】了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、
2025-08-05 09:10
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性一位著名的牧師做完祝福祈禱后,說(shuō):“諸位兄弟姐妹,你們對(duì)于信心還有什么懷疑之處嗎?”一名學(xué)生舉手問(wèn)道:“為什么我們教堂頂上要裝避雷針呢?”美國(guó)費(fèi)城蓋了座新教堂,教會(huì)派人去問(wèn)愛(ài)迪生:“是否要給新教堂裝上避雷針?”愛(ài)迪生說(shuō):“當(dāng)然要裝,因
2024-11-09 23:38
【摘要】第四單元經(jīng)濟(jì)與文化■地理環(huán)境對(duì)文化的影響■地方文化與旅游業(yè)的發(fā)展第7課豐富多彩的文化導(dǎo)入圖片中反映出文化的什么特點(diǎn)?苗族蒙古族回、漢族的名菜火鍋參加婚禮吃抓飯(維吾爾族)北京四合院陜北窯洞四川的渡江小船沙漠駝隊(duì)地理環(huán)境對(duì)文化的影響服飾既是人類文化的積淀,又是人
2024-11-09 07:12
【摘要】課前診斷??你有哪些興趣愛(ài)好呢?在你從事著感興趣的事情時(shí),你會(huì)有什么感受和體會(huì)呢?體育類爬山、游泳、打球、騎馬、騎自行車、玩棋、玩牌等文藝類包括唱歌、跳舞、彈琴、看電影、電視、讀小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、練習(xí)書法、繪畫、攝影、上網(wǎng)等養(yǎng)殖類包括種
2024-11-23 13:07
【摘要】多彩的拉花——拉起來(lái),連起來(lái),粘起來(lái)人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第一冊(cè)第14課LOGO2020/12/28多彩的拉花LOGO2020/12/28LOGO2020/12/28?多彩的拉花,可以為我們的生活增添色彩,為我們的節(jié)日創(chuàng)造氛圍。?同學(xué)們你們知道這些漂亮的拉花是用
2024-11-23 00:51
【摘要】第三課多彩的消費(fèi)總覽知識(shí)體系多彩的消費(fèi)消費(fèi)及其類型影響消費(fèi)水平的因素居民收入當(dāng)前收入未來(lái)收入預(yù)期收入差距物價(jià)水平物價(jià)水平①,購(gòu)買力普遍降低物價(jià)水平②,購(gòu)買力普遍提高消費(fèi)類型按消費(fèi)對(duì)象:
2025-01-18 01:53
【摘要】考點(diǎn):1.世界的物質(zhì)性2.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性3.運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的自然界是物質(zhì)的人類社會(huì)也是物質(zhì)的從古猿到人的進(jìn)化中腦量的變化人的意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物,它是在勞動(dòng)中伴隨著人和人類社會(huì)一起產(chǎn)生的。1、自然界是物質(zhì)的2、人類社會(huì)是物質(zhì)的3、人的意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物世界是物質(zhì)的世
2024-11-18 11:46
【摘要】?以小組為單位,找出每一段的中心句,并抓住重點(diǎn)詞句去理解.?在我的眼中,夏天是_的。___________
2024-12-11 08:06