輪復(fù)習(xí)之加強(qiáng)君主專制(完整版)
【正文】 官削弱宰相的權(quán)力 C. 宋代諫官向宰相和皇帝負(fù)責(zé) D. 宋代君主專制的程度高于唐代 【 答案 】 D 解題指導(dǎo)： ①本題錯(cuò)選 A、 B、 C的情況都是有可能的。 內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)，認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。 漢代州的設(shè)置和元朝行省制度，中國(guó)古代地方 管理 制度演變的特點(diǎn)。 宰相之始 必修三冊(cè)漢武帝時(shí)期重要史實(shí)： 必修一：內(nèi)外朝制、刺史制度、察舉制 ?必修二：鹽鐵官營(yíng)，鐵犁牛耕普遍，煤開始使用， 陸上絲綢之路（張騫出使西域） ?必修三：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；太學(xué) (儒學(xué)教育的官方化制度化 ) 考點(diǎn)一 、 從漢到明清中央政治制度的演變 朝代 中央政治制度 組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 隋唐 宋朝 元朝 明清 三省六部制（ 隋文帝 ） 中書門下：參知政事： 設(shè)三司： 設(shè)樞密院： 管軍事 相權(quán) 一分為三， 相互制衡， 君權(quán)獨(dú)尊 眾設(shè)宰相， 分散 相權(quán)， 君權(quán)獨(dú)攬 （ 中書 決策 → 門下 審議 → → 尚書 執(zhí)行 ） 分割宰相行政權(quán) ； 分割宰相財(cái)政權(quán) ； 形成全面權(quán)力牽制體系 中書省： 樞密院：宣政院： 行政 軍事 宗教、西藏 廢 丞相、設(shè)內(nèi)閣，軍機(jī)處 , 推行密折制 君權(quán)與相權(quán)矛盾 解決 ，君主專制推向頂峰。 起草詔令 負(fù)責(zé) 執(zhí)行 封駁審議 探究 1： ① 唐朝的三省六部制的構(gòu)成 官吏的任免與考核 戶口賦稅 國(guó)家禮儀制度 軍政 刑法 國(guó)家工程建設(shè) 探究 1： ② 對(duì)比三公九卿制與三省六部制 ① 秦朝的三公九卿制，丞相幫助皇帝處理全國(guó)政事，有很大的行政權(quán)；御史大夫監(jiān)察百官，太尉管理軍事。 宰相制 內(nèi)閣制 相同 不同 地位 職權(quán) 對(duì)皇權(quán)作用 探究 2： ① 對(duì)比宰相制和內(nèi)閣制 職責(zé)都是輔助皇帝處理全國(guó)政務(wù) 法定，制度賦權(quán) 非法定，咨詢機(jī)構(gòu) 參與決策 制約皇權(quán) 無決策權(quán) 不能制約 探究 2： ② 對(duì)比明朝內(nèi)閣制和西方的內(nèi)閣制 產(chǎn)生方式： 權(quán)力大?。? 性質(zhì)： 明朝內(nèi)閣首輔及成員由 皇帝任命 以 議會(huì)為基礎(chǔ) 產(chǎn)生的，多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相并組建內(nèi)閣 職責(zé)是只備顧問而 無決策權(quán) 西方內(nèi)閣 總攬國(guó)家行政權(quán)力 并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)（ 不對(duì)君主負(fù)責(zé) ） 是 君主專制 強(qiáng)化的產(chǎn)物 是資產(chǎn)階級(jí)專政的行政機(jī)關(guān)，體現(xiàn)了近代 民主政治 的發(fā)展 內(nèi)閣首輔葉向高曾說：“我朝閣臣 ,只備顧問之職 ,原非宰相。漢代中朝制度；隋唐時(shí)期是三省六部制 。 清朝設(shè)軍機(jī)處直接控制地方的官吏。 探究 3： ②對(duì) 中國(guó)古代三大地方行政制度演變的認(rèn)識(shí) B：由郡縣制到行省制：反映行政區(qū)劃的發(fā)展，反映統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。秦制之得，亦以明矣。 …… 一個(gè)雖然疆域和人口擴(kuò)大十倍，但依舊對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，一個(gè)其人民不是作為互相對(duì)壘的公民，而是作為一個(gè)國(guó)家的平等公民聯(lián)合起來的聯(lián)邦。秦始皇時(shí)期是三公九卿制 。元朝實(shí)行行省制 。 。金華十校聯(lián)考 )“承先祖一脈相傳，克勤克儉；教子孫兩行正路，惟耕惟讀。 ③ 防范此類錯(cuò)誤應(yīng)加強(qiáng)文獻(xiàn)材料的閱讀能力 ， 將引句的含義與所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相鏈接 。既可 (科舉 ),…… 不能應(yīng)試者 ,有司雖欲徇私舉之而不得 。(3分 ) (1)選官制度 :察舉制 。保證儒家思想成為主流 (正統(tǒng) ) 。人才激勵(lì)機(jī)制。秦漢時(shí)期的郡縣制 。 秦朝焚書坑儒、西漢罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)、隋唐科舉考試、南宋朱熹的理學(xué)、明朝八股取士、清朝文字獄。 （ 2）以君權(quán)為中心，權(quán)力高度集中。 ” 下列史實(shí)可以佐證這一觀點(diǎn)的是 ①完善科舉程序 ②創(chuàng)立行省制度 ③強(qiáng)化文化政治 ④世俗文學(xué)興起 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④ 1.（ 2021 山東文綜 10）宋朝形成了 “ 中書主民，樞密院主兵，三司主財(cái)，各不相知 ” 的局面。 （ 4）中國(guó)古代政治機(jī)構(gòu)的設(shè)置相當(dāng)完備，統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密周全。 。元朝實(shí)行行省制 。秦始皇時(shí)期是三公九卿制 。 材料三 作為一種上千年的文化存在 ,科舉顯然有其客觀的
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