旅游管理專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 理安排助理吳姐來接待我們，安排我們的住宿點(diǎn)，下午郭經(jīng)理召開了一個(gè)會(huì)議，著重強(qiáng)調(diào)了 **，一態(tài)度：希望我們以學(xué)習(xí)的心態(tài)來對待這次實(shí)習(xí)，用心盡責(zé)的對待工作；二紀(jì)律： （和正式導(dǎo)游一樣要簽到簽退） ，由隊(duì)長或吳姐批準(zhǔn)， ，景區(qū)會(huì)采取一個(gè)老導(dǎo)游帶兩個(gè)學(xué)生的方式來教學(xué) 。同學(xué)們都很活躍，紛紛說出自己的自己的感想。一個(gè)好導(dǎo)游：要博覽群書，處處留心。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝將樂玉華洞提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。所以，導(dǎo)游的知識要求 沒有什么嚴(yán)格界限。 5 月 8 日上午 9： 30 我們返校，劉科長代表單位來送我們。 4 月 19 日上午 8： 10 吳 姐在導(dǎo)游科介紹我們同時(shí)指派了 8 個(gè)資質(zhì)歷深出色的導(dǎo)游當(dāng)我們的老師，隨后就開始實(shí)習(xí)生活。它形成于二億七千萬年前 ，由海底沉積的石灰?guī)r經(jīng)過三次地殼運(yùn) （使用請雙擊刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用
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