【摘要】蝶形花科Papilionaceae蝶形花冠葉奇數?干皮有圓錐形刺ErythrinaE.variegata小葉3枚，闊卵形至斜方狀卵形，頂端1枚寬大于長小托葉變?yōu)樗薮嫦袤w萼佛焰狀，萼口偏斜；花冠大紅色，旗瓣長，翼瓣與龍骨瓣近相等，短。莢果厚，念珠狀；種子暗紅色。E.crista-gall
2025-05-01 18:19
【摘要】各門藻類的主要特征摘自中國淡水藻類上?？茖W技術出版社胡鴻鈞描述順序：藍藻門Cyanophyta紅藻門Rhodophyta隱藻門Cryptophta甲藻門Pyrrophyta金藻門Chrysophyta黃藻門Xanthophyta硅藻門Bacillariophyta褐藻門Phaeophyta裸藻門Englenophyta綠藻門Chlorophy
2025-06-18 07:21
【摘要】石竹亞綱（Caryophylliidae）多為草本，植物體常具甜菜拉因，花被分離或無花瓣，雄蕊離心發(fā)育，中軸胎座或特立中央胎座，種子常具外胚乳1石竹目2蓼目3白花丹目11.石竹科Caryophyllaceae*K4－5,(4-5)C4-5A5-10G(5－2:1)
【摘要】航空法的主要特征?航空法是國際法和國內法的一個有機組成部分，但是由于它主要的調整對象是民用航空活動——有別于其他法律，因而具有不同于其他法律的顯著特征。這是認識、理解和適用航空法時不可須臾忘懷的。航空法的主要特征一、航空法的國際性二、航空法的綜合性三、民用航空的平時法四、航空法的獨立性一、航
2025-05-03 04:04
【摘要】被子植物形態(tài)學基礎知識植物學精品課程?教學目的?用系統(tǒng)演化的現(xiàn)點根據植物的根、莖、葉、花、果實等器官形態(tài)特征用最簡潔的語言描述植物。?教學重點?根、莖、葉，花、果實的形態(tài)學特征植物學精品課程一、根系的形態(tài)特征植物學精品課程二、莖的形態(tài)特征?(一)、莖的性質?木本莖
2025-05-02 03:11
【摘要】溫州實驗中學分校金曉秋一、被子植物的生殖1、開花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性(!)花瓣(2)(3)柱頭花柱(4)花藥(5)花絲雄蕊(6)萼片(7)胚珠(8)子房(9)花托雌蕊
2024-11-09 02:53
【摘要】被子植物的生殖器官——花植物學精品課程?教學目的?通過學習，掌握花的形態(tài)結構，雌雄蕊的發(fā)育及其解剖結構特征，被子植物的有性生殖過程。理解雙受精的生物學意義。了解被子植物的生殖工程在農業(yè)、園藝與林業(yè)生產上的應用。?教學重點?雌、雄蕊的發(fā)育、解剖結構特征；雙受精作用及其意義植物學精品課程主要內容
【摘要】學習形式：集中學習主講人：周永盛學習時間：9月5日有效教學反饋的主要特征反饋就是控制系統(tǒng)把信息輸送出去，又把其作用結果返送回來，對信息的再輸出發(fā)生影響。起到控制的作用．以達到預定的目的。因此，反饋是復雜系統(tǒng)行為的決定因素。教學是一個有目的有方向的完整有序的復雜信息傳遞系統(tǒng)，在這一系統(tǒng)中，教師既是教學信息的傳輸者，又是反饋信息的接受者，在教學過程中起主導作用，是
2025-04-17 02:50
【摘要】中國北方的傳統(tǒng)民居，總的特點是以院落（或天井）為核心，依外實內虛的原則和中軸對稱格局規(guī)整地布置各種用房。其中以北京四合院水平最高，也最為典型，是中國漢族傳統(tǒng)民居的優(yōu)秀代表。編輯摘要目錄1概述2名稱來歷3代表4規(guī)?！?室內設計1概述2名稱來歷3代表4規(guī)?！?.小四合院2.中四合院3.大四合
2025-06-19 16:28
【摘要】胚種子胚芽胚軸胚根子葉種皮種皮胚乳子葉胚芽胚根胚軸胚種子變藍色菜豆種子玉米種子相同點不同點都有種皮和胚,胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構成子葉2片，營養(yǎng)物
2025-01-13 09:12
【摘要】及其主要特征多細胞生物發(fā)育程序的構建?。?a基因組與細胞質有嚴格的對應關系，不是任何的核質移植都能夠展開生命活動的發(fā)育。?B基因中包含了生命活動中各種調節(jié)和其他功能蛋白的序列信息。?C基因組序列的表達和運用本身就是一個嚴格的編程過程?D生命的進化有基因組的編碼，還包括其他的方式。?如何認識生命程序：
2025-05-14 22:09
【摘要】植物學實驗實驗四種子植物莖和葉結構觀察實驗目的1.了解莖的形態(tài)和分枝類型;了解并掌握各類植物莖的初生結構;掌握裸子植物及被子植物莖的次生結構;了解根及莖的變態(tài)類型。2.掌握不同類型植物葉內部結構的各種組織構成特點;認識不同生境情況下植物葉的組織結構特點。觀察材料1.莖的外部形態(tài)觀察：楊樹、柳樹、梨、
2025-05-01 01:49
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