中等職業(yè)學(xué)校校企合作培養(yǎng)協(xié)議書(完整版)
【正文】 提供強(qiáng)大的人才支撐。在公平、公正、合理、平等自愿、充分醞釀和理解的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議 ： 一、合作原則 本著 “ 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展 ” 的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。充分發(fā)揮校企合作的作用，更好地促進(jìn)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)及構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。 （二）共同制訂專業(yè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)方案 甲方： 本著職業(yè)性、技術(shù)性、共享性、開放性的原則，遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)，制定滿足課程實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)或仿真實(shí)訓(xùn)的需要的校內(nèi)外實(shí)踐基地初步方案。 2）參與專業(yè)校本教材或講義的編寫工作。 乙方： 1）乙方提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、基礎(chǔ)性實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教室等硬件設(shè)施 ?；趯W(xué)生素質(zhì)差異實(shí)訓(xùn)時(shí)甲方應(yīng)優(yōu)先推薦在專業(yè)操作技能和職業(yè)心態(tài)上表現(xiàn)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)學(xué)生給乙方，以達(dá)到乙方通過(guò)應(yīng)用電子實(shí)訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)人才儲(chǔ)備和為 GPS 電子行業(yè)培育、輸送適用型技術(shù)人才的目的。 3）甲方學(xué)生在乙方實(shí)訓(xùn)期間，必須遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度。 學(xué)習(xí)結(jié)束后，甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)事先確定的考核方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核鑒定，將考核成績(jī)記入學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，成績(jī)合格者將發(fā)放學(xué)校和企業(yè)雙方認(rèn)可的培訓(xùn)證書和企業(yè)經(jīng)歷證書。 4）甲方教師在企業(yè)崗位能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)技術(shù)改進(jìn)或?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)收時(shí) ,企業(yè)應(yīng)根據(jù)甲方教師的能力給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬。 甲方 (蓋章）： 乙方 (蓋章）： 甲方代表： 乙方代表： 年 月 日 年 月 日 。具體安排以雙方協(xié)商的具體內(nèi)容為準(zhǔn)。 （六）共同打造高素質(zhì)的“雙師素質(zhì)”師資隊(duì)伍 甲方： 1）甲方根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，制定專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)方案，根據(jù)教學(xué)需要聘請(qǐng)乙方兼職教師。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間
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