計(jì)算機(jī)學(xué)院本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)要求及模板(完整版)
【正文】 指導(dǎo)教師意見 ： 簽名： 年 月 日 呼倫貝爾學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)計(jì)劃書 班級 學(xué)號 學(xué)生 姓名 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 題目 內(nèi)容： 應(yīng)達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo)： 主要寫作思路或設(shè)計(jì)方法： 完成本課題應(yīng)具備的理論及技術(shù)環(huán)境（軟件、硬件） 各階段任務(wù)安排：畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間 ： 年 月 日 參考資料： 任務(wù)完成后須上交的成果： 呼倫貝爾學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 選題情況 課題名稱 難易程度 偏難 適中 偏易 工作量 較大 合理 較小 符合規(guī)范化的要求 任務(wù)書 有 無 開題報(bào)告 有 無 相關(guān)資料查閱情況 中文期刊 篇 外文期刊 篇 分析實(shí)際系統(tǒng) 學(xué)習(xí)態(tài)度、 出勤情況 好 一般 差 工作進(jìn)度 快 按計(jì)劃進(jìn)行 慢 中期工作匯報(bào)及解答問題情況 優(yōu) 良 中 差 中期成績 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) （論文） 調(diào) 整 情 況 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日 課 題 組 意 見 組長 （簽名） 年 月 日 呼倫貝爾學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱單 姓 名 班 級 學(xué) 號 畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）題目 評閱 教師 綜合 評語 評閱成績 是否可以 參加答辯 評閱教師 簽 名 年 月 日 呼倫貝爾學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生 答辯記錄單 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué) 院 ____級 __________專業(yè) _____班 學(xué)號 __________ 答辯人 論文（設(shè)計(jì)）題目 答辯小組成員 答辯人概述：
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